文化周活動方案6篇

活動方案需要考慮到場地和裝置的需求和準備，只有通過認真準備活動方案，我們才能夠充分發揮活動的潛力，讓活動達到預期的效果和目標，以下是本站小編精心為您推薦的文化周活動方案6篇，供大家參考。

文化周活動方案篇1

一、活動背景：

每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約佔世界總人口的10％，其中80％分佈在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。

二、活動目的：

“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明建立活動的一個重要形式。關愛殘疾人群，保護殘障設施 ，貢獻你我薄力， 共建和諧社會 。 因此我們到郴州市培智學校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進行一些表演，展現殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志願者精神，激發廣大師生對殘疾兒童的關注。

三、活動主題：

擁抱生命，讓愛飛翔

四、活動時間：

20xx年5月19號下午3：00

五、活動舉辦單位：

湘南學院法學系20xx級社會工作一班

六、活動地點：

郴州市培智學校

七、前期準備：

（1）跟培智學校進行聯絡，希望能得到他們的支援和幫助；

（2）製作宣傳單核海報；

（3）廣泛宣傳“情繫殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團隊組織的作用，在學校擺點做好募捐工作

（4）將參加人員進行培訓，以及一些注意事項的講解，還有要表演的節目進行人員挑選和排練。

八、活動流程：

（1）、在下午兩點鐘時人員集結完畢，出發；（最好有同學提前出發，做好準備）

（2）、到達目的地以後，稍作休息以後，活動開始；

（3）、與孩子們交流，為孩子們表演節目；

（4）、給孩子們分發玩具、書籍、文具等；

（5）、與孩子們合影留念；

（6）、清理場地，統一乘車回校，

九、活動具體注意事項：

1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友；

3、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，及時聯絡老師；

4、注意安全，文明禮貌。

十、經費預算

這次去培智學校，我們將為其帶去

書籍 100元

玩具 50元

文具 50元

總計 200元

十一、後期安排

（1）總結稿的書寫；

（2）照片的整理和新聞稿的書寫；

（3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經驗和教訓。

十二、活動意義：

通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

文化周活動方案篇2

活動目標：

讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養幼兒的愛心。

引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。

活動準備：

1、舞蹈錄影《千手觀音》。

2、幼兒用書。

活動過程：

一.瞭解殘疾人

1.觀看舞蹈錄影，幫助幼兒瞭解殘疾人。

2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。

教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。

二.關愛殘疾人

1.設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。

2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什麼困難?我們應該怎麼辦?

3.講述故事《香香的路》。

4.小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。

三.值得尊敬的殘疾人

1.幼兒觀看幼兒用書。

2.教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。

活動延伸：

教師帶領幼兒去《特殊教育學校》看到殘疾小夥伴。

活動評價：

本活動雖然時間很短，但幼兒收穫不小，幼兒在觀看錄影的時候進行觀察、分析、充分發揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神並不因為活動的結束而結束，這種活動方式促使他們關注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所瞭解，激發了孩子的同情心。培養了孩子關愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學目的。

文化周活動方案篇3

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力傳播志願助殘服務理念，培育志願助殘服務文化，弘揚志願助殘服務精神，積極開展以“開展志願服務、共建文明城市”為主題的“情暖三冬”關愛殘疾兒童志願服務活動，使志願服務文化在社會主義核心價值體系建設中發揮引領作用，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，為實現“旅遊勝地夢、全面小康夢”作出積極貢獻。

二、活動目的

體現黨和政府對殘疾人的關懷，體現社會各界對殘疾人的理解、尊重、關心、幫助，讓殘疾兒童度過一個溫暖的冬天。

三、活動方式

(一)活動時間

12月3日上午。

9:00在天成超市門口集合統一出發。

(二)活動地點

張家界愛心林啟智教育學校。

地址：官黎坪辦事處白楊坡居委會。

(三)參加人員

1、助殘志願者：

市文明辦、市民政局、市教育局、市殘聯領導和工作人員;

我有一棵樹文化傳媒公司、張家界湘小伍商貿有限公司等愛心企業;

陽光愛心公益、_市愛心聯盟等愛心組織。

2、受助物件：

愛心林啟智教育學校智障和自閉症兒童，20名;

愛心林殘疾人託養中心殘疾孩子，20名;

(四)活動內容

1、助殘志願者單位和個人看望慰問殘疾人康復、託養機構殘疾兒童、家長和工作人員;

2、殘疾兒童表演節目;

3、殘疾兒童和志願者互動遊戲。

(五)任務分工

1、市文明辦：

活動總負責;召開聯絡會議;邀請市領導;組織助殘慰問活動。

2、市民政局、市教育局：

籌集慰問金;籌集捐贈物資;參加活動。

3、市殘聯：

活動組織者;助殘慰問場地和物件的組織;邀請新聞媒體記者;活動組織安排。

4、愛心企業、組織和個人：

自願參加活動;提供志願服務。

文化周活動方案篇4

一、 活動目的

為了更好的建設和諧社群和諧社會，結合本社群殘疾人的特點，組織開展“關愛殘疾人志願服務”行動。

二、 活動主題

志願助殘陽光行動

三、 活動時間

20xx年1月至12月，春節、聾兒節、盲人節、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節，國慶節等重大節假日集中開展志願者服務活動。

四、活動內容

1、瞭解社群殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵他們要自強自立，讓他們感受到關愛和社會主義大家庭的溫暖。

2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，瞭解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。

3、結合本社群部實際，開展主題活動。以“倡導助殘風尚，構建和諧社會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人。使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

4、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志願服務；為殘聯組織的各種活動提供志願服務。開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志願服務活動。

五、具體實施

3月1日至12月31日為活動實施階段，關愛殘疾人學雷鋒志願服務領導小組，依託各級殘聯組織要結合社群實際情況，適時召開活動啟動儀式，結合“全國助殘日”等重大節日統一組織開展志願者服務活動，其他時間自行安排開展志願服務活動。關愛殘疾人學雷鋒志願服務小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時根據殘疾人實際需求，為殘疾人提供多方面和個性化的志願服務，提供有特色的志願服務。

六、活動組織單位及分工

活動組織單位為爽秋路社群居委會，其他單位看活動內容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：

組 長： （負責全面工作）

副組長：（負責聯絡社會單位參與，殘疾人及志願者通知）

組 員：（ 負責具體事項實施）。

七、注意事項

1、在志願服務活動中要積極收集服務物件的服務需求，為下一步的志願服務打下良好基礎。

2、領導小組組長需對小組工作效果進行監督，並定期進行評審。

3、做好服務物件的檔案管理工作，做到“三及時”，即及時收集、及時整理、及時總結。

文化周活動方案篇5

一、活動背景

我們丹陽有七千多婚姻適齡的殘疾人，他們身體的缺陷帶來的生活不便，無法正常的參與各類社交活動，殘疾人的社交圈受到很大限制，交友渠道十分狹窄，雖然現在有了網路，電腦為殘疾人打開了寬闊的窗，提供了一個全新的交流平臺，但絕大多數殘疾人戀愛還停留在傳統親友介紹這一途徑，可選擇的面非常小，交友難仍然是殘疾人戀愛婚姻中一個現實的難題，殘疾人結婚難的另一個關卡則來之於殘疾人本身，調查表明，多數殘疾人對婚姻存在恐懼心理，總覺得對方不可能真正接受自己的缺陷，擔心長期的相同會使對方失去耐心，或是擔心自己不能給對方帶來幸福，承擔不了責任，因此，殘疾人往往對愛情既渴望，又排斥，基於這種情況，我們舉辦了首屆丹陽殘疾人相親交友活動

二、活動目的

努力縮小殘疾人與社會的距離，提供殘疾人蔘與社交活動，改善殘疾人交友婚戀難，樹立殘疾人自信，自強，勇敢追求愛情的觀念和態度，增強殘疾人對幸福生活的嚮往和信心，關注殘疾人，建立和諧的殘疾人婚姻家庭，作為我們每個公民都應該獻愛心，都應該去力所能及的去給予關愛和幫助！

三、活動概況

活動主題："讓愛盛開最美的花"20xx丹陽市殘疾人交友聯誼大會

活動時間：20xx年11月11日

活動地點：殘聯會議室

主辦單位：丹陽市殘聯

承辦單位：創世紀情緣婚戀

活動物件：丹陽市的殘疾單身青年（未婚，離婚，喪偶），符合婚姻法規定的法定年齡。（20歲-45歲）

諮詢熱線：

四、活動策略

本次丹陽殘疾青年交友聯誼大會，以八分鐘約會為主題，打造一場服務殘疾人、關懷殘疾人的相親盛宴。

1、考慮到殘疾人的特殊情況，全程將藉助八分鐘約會這一形式，並以此為主導，讓所有參與者都能感受到活動本質，提升所有人的活動參與度，同時降低活動的互動風險。

2、活動現場獨創的設定進一步交流區——約會私聊區，在約會過程中如果需要更進一步交流的，可以在八分鐘約會進行中隨時邀請對方進入私聊區進行更進一步的`交流，促進相親現場的活動成效。

3、在八分鐘約會為主貫徹活動程序的同時，保留相親大會經典優質的互動環節，同時考慮到殘疾人的身體情況，增加相適應的互動環節，提高活動現場的參與度與可看性，將相親者的風采通過互動的形式表現出來。

4、特別活動現場設定紅娘服務區，提高婚戀專業人士在相親會現場的作用與數量，提升活動的品味與專業性。

五、活動安排

1、活動區域安排（根據場地情況適當調整）

活動總共分為4個大區塊：

主舞臺區：主持人活動介紹，舞臺表演，領導發言，破冰遊戲及速配遊戲的進行等。

約會區：八分鐘約會場地。全場單身男女互動，每場時間控制在20分鐘，給予單身男女在較安靜、優雅的環境中一對一交流的機會。

私聊區：單身男女在約會區聊的比較投機的情況下，為了保證八分鐘約會的正常進行，可以主動邀請對方進入私聊區進行更進一步更多時間的交流。

工作人員區：

紅娘服務：現場單身男女可以接受專業紅娘的相親指導。

簽到接待：進入現場的簽到，領取活動禮品、宣傳品等。

文化周活動方案篇6

為深入貫徹落實“關愛殘疾人學雷鋒”志願服務活動會議精神，切實推動“關愛殘疾人志願服務活動”紮實開展、長期堅持並不斷深入，特制定以下實施方案。

一、 活動目的

為了更好的建設和諧社群和諧社會，結合本社群殘疾人的特點，組織開展“關愛殘疾人志願服務”行動。

二、 活動主題

志願助殘陽光行動

三、 活動時間

20xx年1月至12月，春節、聾兒節、盲人節、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節，國慶節等重大節假日集中開展志願者服務活動。

四、活動內容

1、瞭解社群殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵他們要自強自立，讓他們感受到關愛和社會主義大家庭的溫暖。

2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，瞭解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。

3、結合本社群部實際，開展主題活動。以“倡導助殘風尚，構建和諧社會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人。使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

4、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志願服務；為殘聯組織的各種活動提供志願服務。開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志願服務活動。

五、具體實施

3月1日至12月31日為活動實施階段，關愛殘疾人學雷鋒志願服務領導小組，依託各級殘聯組織要結合社群實際情況，適時召開活動啟動儀式，結合“全國助殘日”等重大節日統一組織開展志願者服務活動，其他時間自行安排開展志願服務活動。關愛殘疾人學雷鋒志願服務小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時根據殘疾人實際需求，為殘疾人提供多方面和個性化的志願服務，提供有特色的志願服務。

六、活動組織單位及分工

活動組織單位為爽秋路社群居委會，其他單位看活動內容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：

組 長： xx （負責全面工作）

副組長：xx （負責聯絡社會單位參與，殘疾人及志願者通知）

組 員： xx （ 負責具體事項實施）。

七、注意事項

1、在志願服務活動中要積極收集服務物件的服務需求，為下一步的志願服務打下良好基礎。

2、領導小組組長需對小組工作效果進行監督，並定期進行評審。

3、做好服務物件的檔案管理工作，做到“三及時”，即及時收集、及時整理、及時總結。