2023國小班工作計劃參考6篇
馬上開始接觸新的工作,那麼也需要制定一份新的工作計劃了,通過工作計劃的制定,我們可讓自己在工作中更自信,下面是本站小編為您分享的2023國小班工作計劃參考6篇,感謝您的參閱。
2023國小班工作計劃篇1
一、基本情況分析:
四年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。
“造型、表現”(即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學習領域。)
“設計、應用”(指運用一定的物質材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設計與製作,傳遞,交流資訊,梅花生活及環境,培養設計意識和實踐能力的學習領域。)
“欣賞、評述”(指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述,組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。)
“綜合、探索”(指通過綜合性的美術活動,引導學生主動探索、研究、創造以及綜合解決問題的美術學習領域。)
這些課程內容新穎,版面美觀,貼近學生的生活,受到了小朋友喜愛。
二、教學目的任務:
1、 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。
2、 學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與製作。
3、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的慾望。
三、 教學重點難點:
教學重點:引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的慾望。
教學難點:學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。
四、 個人教研專題:
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。
完成任務的措施:
1、認真鑽研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃。
2、好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最 佳教學效果。
五、陽光書寫的要求:
1、作業本封面要認真填寫,要求書寫正規,自己的姓名要求用楷體書 寫。
2、繪畫的題目以及內容簡介要求用正規的楷體書寫,書寫板面要整潔。
六、 課時安排:
2023國小班工作計劃篇2
一、指導思想
本學期,黃江鎮的國小語文教研工作以市小語計劃為指導,緊緊抓住課堂教學這一主要陣地,努力踐行自主、合作、探究新課程標準的理念,強化教學質量觀,不斷深化高效課堂教學改革,完善高效課堂管理,為積極推進我鎮國小語文教學的均衡發展提供更加有效的專業支援。
二、工作重點
(一)、加強驗評督導小組建設,充分發揮評價、激勵和導向作用
在上學期語文課堂教學驗評督導小組積極開展驗評督導活動的基礎上,本學期將繼續加強驗評督導小組的建設,強調充分發揮評價、激勵和導向作用,通過評價人員和被評價物件的共同合作,共同研究、分析、尋找語文課堂教學的高效路子,達到成立驗評督導小組所追求的最佳效果。
(二)、以教研組建設為突破口,努力提高高效課堂教學實效
⑴、認真落實集體備課
課堂效益的提高取決於課前的充分備課。集體備課的優點是集體交流、集體討論,在合作交流中完成,在合作交流中相互促進、相互提高。在以往的集體備課過程中,發現“過場主義”多,敷衍了事,按照別人設計好的思路互相抄襲的集體備課形式多,本學期強調以教研組建議為突破口,認真落實集體備課。
①、加強交流的實效性
要讓集體備課發揮集體智慧,成為教師專業成長的課堂,注意“三宜三忌”:宜“暢所欲言”,忌“一言堂”。只有在集體備課中群策群力,創造人人蔘與、個個鑽研的氛圍,讓每個教師都成為“主角”,最後才可能形成課堂教學的最優方案;宜“兼備學生”,忌“只備文字”。如果對學生情況關注不夠深入,再精彩的設計也難以取得好的教學效果;宜“力求搞好”,忌“只圖好搞”。要防止集體備課走過場,只求“好搞”,不求“搞好”的做法,違背了集體備課的初衷,集體備課的過程要求教師人人都主動參與,不能成為一兩個人的事情,在集體討論交流中認真總結分析學案中的成敗得失的因素,提出修改意見,並及時和其他教師一起交流心得,以揚長避短,設計出合適的導學案。
②、加強監督保障機制
學校對集體備課加強監督,杜絕僅限於看看備課活動記錄的形式主義,要成立以行政領導為帶頭的臨督小組。監督小組要親臨備課組參與活動,現場考查活動情況,走進課堂檢查實際教學效果。
③、強調反思,形成“第二次集體備課”
備課組在新備課前要對上次使用導學案的情況進行反思,要根據實際情況對導學案進行修改,形成“第二份導學案”。
⑵、加強導學案的編寫
導學案的編寫要避免習題化、剪貼化,要體現在“導”上。針對上學期的督導情況,本學期導學案的編寫要求重視基礎,瞭解學情,體現分層教學。其中重點強調以下三個方面:
①、編寫導學案時一定要強化檢測環節
高效課堂離不開及時檢測這個環節。檢測是檢查學習效果、鞏固知識、提高能力的重要手段。目標的實現需要檢測,能力的提升靠檢測,。課堂教學中我們教師一定要堅持運用檢測這一測量工具和手段,及時檢查教與學,時刻不忘質量和效益,提高成本意識,才能真正實現課堂教學的高效。
②、導學案要圍繞重點設計能讓學生產生對抗和質疑的問題
導學案將課本知識以問題形式出現,從有利於學生自學出發,按難易分層次呈現出來。更重要的一點是,面對教材中出現的重點內容時,教師綜合自己手頭的資料,適當進行挖掘與拓展,進行一定的能力提升,將這種型別的討論題成為整份導學案的亮點,讓這部分題目成為學生展示時形成對抗和質疑的閃光點。
③、注重總結環節
課堂教學必須要有總結環節,課堂總結有利於學生站在更高的角度總覽全節,進行知識梳理。這是我們上個學期忽略之處,本學期我們注重設計導學案時要體現這個環節。用多種形式引導學生總結本節課的學習內容。導學案課堂小結部分綜合起來,是學生獲得全本書的知識複習的最佳資料,理想狀態中的導學案應該起到這樣的效果。
⑶、強化導學案的稽核
確保高效課堂教學取得實效,就必須對導學案質量嚴格把關,學校要成立導學案稽核小組,將導學案的稽核工作做得更精細化。每科導學案的稽核具體落實到個人。稽核人員要在本學科中率先垂範,是確保“人人過關”的關鍵;稽核不過關的導學案一定要修改,對反覆修改仍不過關的導學案,備課小組要分析原因,備課個人要反思。
⑷、充分利用好教學資源
為打造高效課堂各校教室都增加了三面黑板,這不是擺設,教師們要指導好學生用好用足。學校的圖書室要最大限度地向學生開放,充分發揮其效能。
(三)、加強教師對課堂的調控能力,促進教師專業成長
高效課堂呈現的生成性、開放性和由其產生的不確定性要求教師具有實施調控的能力。
1、教師要多讀書,讀好書,多讀專業書,提升自身的專業素養。
2、教師要學會傾聽。
教師一定要認真傾聽學生在課堂上的發言,要及時對學生講述的知識點進行歸納、提升。積極創造良好的教學效果。
3、教師要學會及時“叫停”。
當學生在展示時,圍繞一個問題出現重複、糾結的現象時,教師不能因為“熱鬧”的表面現象讓這種狀況繼續維持下去,而應該及時出手、“叫停”,斬釘截鐵地對這個問題進行總結或引導,繼續引領新知識的探討。
(四)、強化朗讀、寫字教學
朗讀和寫字能力是我們國小語文教學中最基本的技能,要求各學校要切實解決朗讀、寫字教學中存在的問題,開展以此為專題的校本教研活動,通過推普周活動,掀起朗讀、寫規範字的新高潮。力求學生“人人把課文讀得正確流利,人人能誦讀經典名著,人人寫一手規範字。
2023國小班工作計劃篇3
一、科學管理,為讀者服務
學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,對學生借閱圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學生素質,的校園文化,校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向學生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞彙量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀後感、讀書心得。從而激發愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員,協助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規章制度,政治學習和學習努力自身的素質,學習書籍,對照要求規範圖書室管理工作。
培養優秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,的責任意識與服務精神
工作安排:
二月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜誌,發放到師生手裡
3、推選學生圖書管理員,專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閱,開始流通
6、圖書室環境的佈置
三月份
1、徵訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
四月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜誌的徵訂工作
五月份:
1、學生讀書筆記、讀後感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
六月份:
1、評選優秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(迴圈使用教材)的整理工作;
3、20xx年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議,總結本學期圖書館工作
2023國小班工作計劃篇4
一、班級情況分析
我班共有67名學生,39名男生,28名女生。學生的來源很廣,每個孩子都活潑可愛,有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
二、指導思想:
本期,我覺得工作應以成才為目標,以素質為根本,以活動為載體,以班集為舞臺,努力創新,強化突出以學生為主體的特徵。在新學期裡形成一個良好的班級氛圍,讓學生在愉快的環境中輕鬆地學習,有效地培養學生的學習興趣;培養學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學生具有一定的恆心,責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質。並且在期末都能打個漂亮仗。
三、探索的實驗課題:語文教學與閱讀
四、採取的措施:
1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。
2、根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。
(1)重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊
(2)加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(4)家教結合:經常保持與否學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
(5)培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
(6)重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯絡,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
(8)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
五、.班主任工作思路
1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心裡,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
六、具體安排
九 月:1.假期工作總結
2.教師節活動
3、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。
十 月:1、國慶、中秋節活動
2、重陽重老教育
十一月:1.參加愛國主義教育
2、期中考試
十二月:1.學校德育工作檢查
2、準備新年活動
一 月:1.期末複習、考試
2、期末總結。
3、寒假安排
2023國小班工作計劃篇5
一、指導思想
為了推進素質教育,培養學生的創新精神和實踐能力,充分發揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員,在學校教導處的領導下,要認真做好音樂室的管理工作,為我校的音樂教育教學工作提供保障。
二、工作任務及措施
“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則,為了做好這項管理工作,特制定以下工作任務及措施:
1、按照音樂室的要求在牆上釘好制度和掛圖,擺放好鋼琴、電子琴、風琴、收錄機、講桌、儀器櫃、學生凳等,佈置好音樂室。
2、每週安排學生打掃兩次音樂室的清潔衛生,將地面打掃乾淨,將門窗、講桌、儀器櫃、琴、學生凳等抹乾淨,把桌凳擺放整齊。平時安排學生做好保潔工作。
3、協調好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作,以免發生衝突,要充分使用好音樂室,發揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作,如有外借,做好借還登記記錄,如有損壞、報廢等情況,做好登記,並報告教導處。
5、搞好音樂裝置設施的登記檢查工作,發現問題,及時向學校分管領導反映。
6、我每週對音樂室的安全進行檢查,主要對地面、牆壁、門窗、儀器櫃、課桌凳、電器等進行檢查,發現問題,能處理的自行處理,處理不了的報告教導處。
我相信,在我認真的工作下,音樂室一定會管理得很好,音樂教育教學工作一定會順利開展,為我校的素質教育和藝術教育作出小小貢獻。
2023國小班工作計劃篇6
一、指導思想:
認真貫徹執行黨的教育方針,緊密聯絡本校實際情況,充分利用現有實驗裝置和器材,最大限度地為教育教學服務,推動學校實驗工作進一步發展,大力開展課外科技活動,為培養新的實用人才作貢獻。
二、基本情況:
我校現有9個教學班,實驗設施與裝置配套相對短缺,只能基本滿足實驗需要。
三、任務和要求:
1、加強實驗教學,做到能做的實驗必做;
2、加強電化教學,讓學校現有的電化教學裝置儘可能為我校教育教學服務;
3、開齊開足分組實驗;
4、開齊開足全部演示實驗;
5、定期開展實驗和電教課題研究;
四、具體措施:
1、加強領導,精心組織,成立實驗教學領導小組;
2、各年級成立實驗興趣小組,在學生分組實驗中起帶頭示範作用;
3、在全校再次掀起實驗教學熱潮,促進實驗教學進一步發展;
4、為全校教師放映外地優質課教學錄影,提高教師教學水平;
5、定期進行實驗器材使用知識講座,保證教師得心應手的使用和操作;
6、繼續開展科技興趣小組活動;
7、切實搞好實驗器材管理和維修添置工作,確保實驗教學工作順利進行。
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