中班半日活動活動方案模板6篇
活動方案的詳細效能夠確保每個環節都有明確的安排和執行計劃,綜合考慮的方案可以平衡各方的利益和需求,下面是本站小編為您分享的中班半日活動活動方案模板6篇,感謝您的參閱。
中班半日活動活動方案篇1
一、活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
二、活動時間:xxx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00)
三、活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯絡,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排:
8:00—8:15晨間活動
活動名稱:小動物套圈
活動目標:培養幼兒的`跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。
8:15---8:30早餐活動
1.餐前準備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。
9:00---10:00蒙氏活動
活動目標:培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求:
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走
(2)收工作:
聽到音樂自己整理工作並收好工作毯
10:00----10:30數學:三以內的數量
10:30---11:00英語活動
11:00---11:40戶外活動
中班半日活動活動方案篇2
活動目標:
1、回憶過新年的景象,初步學念兒歌。
2、瞭解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。
3、體驗與同伴集體過節日的快樂。
4、讓學生了解節日的習俗。
活動準備:
1、親子討論過有關過年的話題;
2、“新年到”背景圖一張;
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字型”圖片各一張,紅包人手一個;
4、喜慶的音樂。
活動過程:
一、匯入:敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的`喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學念兒歌
出示“新年到”背景圖,說說春節要來了,春節是中國人過大年,是中國的新年。
讓幼兒說說什麼節日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)
提問:春節裡我們小朋友的穿戴和平時有什麼不一樣?(當幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)
用兒歌的語言小結:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問:過新年的時候我們會做一些什麼特別的事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時,老師將相應的圖片放到背景圖上。)
用兒歌的語言小結:放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。
三、看圖片,完整學念兒歌
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說聲新年好。
四、拓展
提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什麼?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進兒歌裡,如:將最後一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包,一起念念兒歌,學著拜拜年。
活動延伸:
在娃娃家裡,引導幼兒模仿拜年的情節。
中班半日活動活動方案篇3
上午活動:
活動(一)晨間
1. 自由交??
目標:1)鼓勵幼兒主動尋找新同伴玩,知道關心、幫助新小朋友。
2)學習收拾、整理玩具,並放到指定位置。
注:教師繼續重點關注新小朋友的情緒,指導舊生與新朋友交流、交往。
2.早鍛鍊:走樓梯
目標:1)練習四肢協調地上下樓梯,強化上下樓梯靠右邊走的規則意識。
2)體驗運動的樂趣。
注:教師根據孩子的身體情況控制好活動量。
活動(二)生活活動
注:辨認自己的學號和標記拿杯子有序地喝水,鞏固對學號的認識。
活動(三)集中活動:
語言——兒歌“我升中班了”
目標:1)知道自己是中班哥哥姐姐了,初步樹立關心弟弟妹妹的責任感,增強長大的意識。
2)根據講述內容來學習自編兒歌,朗誦兒歌。
過程:(一)談話引出課題
1. 請幼兒看看教室及周圍環境,說說教室和以前有什麼變化?
2. 講講你喜歡哪裡?為什麼喜歡?升中班了,有什麼感受?
(二)編兒歌
1.說說兒歌的特點
2.教師和幼兒一起編
(三)教師朗誦兒歌
1.找一找兒歌裡哪些是哪個小朋友說的話?
2.學習朗誦兒歌
活動(四)生活活動、課間操
活動(五)集中活動
美術——圖畫“我升中班了”
目標:
1.鼓勵幼兒用學過的技能來畫出正面人的基本特徵,進一步增強自己升中班的意識。
3. 能大膽地對人物進行裝飾,培養幼兒初淺的審美能力。
準備:油畫棒、白紙、鏡子
過程:(一)談話引出課題
1. 你現在升什麼班了?人有什麼變化?
2. 出示鏡子,請幼兒照鏡子,看看鏡子裡的我什麼變了?有什麼特點?
(二)說一說自己
1.你覺得把自己像拍照一樣,“拍”到白紙上什麼地方最難畫?
2.教師重點把人的五官位置和比例進行分析講解
(三)幼兒練習
1.鼓勵幼兒把自己畫得大些並給自己添畫上漂亮的衣服
2.提醒幼兒可以邊畫邊照照鏡子,看看五官的位置
(四)作品展示
將作品放在展版上,讓幼兒猜猜畫上的是誰?從哪裡看出來的?
活動(六)遊戲
1. 戶外活動:複習遊戲“小孩小孩真愛玩”
目標:練習聽訊號向指定方向做走、跑、跳等動作,提高幼兒動作的協調性和靈活性,體驗活動的樂趣。
2. 遊戲“金鎖銀鎖”
目標:自由結伴合作玩遊戲,體驗合作玩的樂趣。
注:教師關注個別能力較差的幼兒與同伴的合作情況
下午活動:
活動(一)生活活動
活動(二)遊戲
1.戶外遊戲:小兔種蘿蔔
目標:練習雙腳併攏向前跳的動作,提高動作的協調性。
3. 複習音樂遊戲“找朋友”
目標:學習找新朋友遊戲,進一步體驗與同伴遊戲的樂趣。激發幼兒參與遊戲的積極性。
活動(三)離園
中班半日活動活動方案篇4
一、活動思想:
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園、走進課堂,瞭解幼兒園的管理與發展趨勢,瞭解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關注每一個孩子都能健康的成長,更加支援和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園,觀摩孩子的半日活動,向家長介紹今天上午的所有活動安排,讓家長們瞭解來幼兒園的主要目的,讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的,更加了解孩子在幼兒園的學習生活情況。
二、活動目的:
1、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;瞭解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動,達到家園共育。
2、增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,感受本園的園本特色及文化氛圍,體驗兒童世界的快樂。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
4、通過本次活動請家長對活動進行評價並提出寶貴建議。
5、與家長拉近距離,讓家長了解到本園已經取得的哪些成績,並提出今後需要家長配合的幾方面工作。
三、活動重點:教學活動、晨操、親子互動、需要家長配合的工作
四、活動流程:
入園--律動--早操(前操場)--副餐 --教育活動(各班教室)---區域遊戲(各班)---親子活動(二樓科學發現室)---幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調查、交流---活動結束
五、活動注意事項:
為了確保活動的順利進行,請家長配合做好以下工作:
1.每個家庭至少有一人蔘加活動,最好是爸爸、媽媽都參加。
2.請在指定位置及班級參加活動.
3.活動過程中,不要隨意走動、喧譁,請注意保持秩序!不要訓孩子,一切聽從老師的安排。
4.請您和孩子共同保持現場環境的整潔。
5.時間:20xx年11月18日上午8:30—11:30 地點:園內
孩子們的表現需要您的理解與配合,孩子們的快樂將與您共同分享!讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動日吧!
6.每人自備一支水筆,填寫家長滿意度調查表
7.大班制作貼畫(材質不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備)、中班親子繪畫(每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫)小班自制水果娃娃(材質不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等製作,水果及雙面膠自備)。
8.所有親子作品一律放美工室,待參加比賽。
六、(附)邀請函:
家長您好:
為進一步做好家園共育工作,我園將於20xx年11月18日,向全園家長舉辦半日開放活動,現誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動後,對我園的保教工作提出寶貴意見,以利於不斷提高我們的保教水平,從而使家園真正達成共識,形成合力,共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環境。
中班半日活動活動方案篇5
一、指導思想:
為積極探索《綱要》引領下的園本教研新模式,貫徹和落實“以園為本教研製度”,建立和完善適應課程改革和教師發展需要的既符合幼兒園實際、又具有時代特點的園本教研製度,研究和解決教學中的實際問題,促進教師專業化發展和幼兒園教育質量的提高,使園本教研真正成為促進教師專業化成長、幼兒園可持續發展的有效途徑。
二、活動目標
充分發揮優質幼兒園的示範輻射作用,分享與交流片區各姊妹園之間的教研經驗。在反思和實踐中提高教育和教學的質量。
三、活動準備
為確保本次開放活動取得圓滿成功,我園全體教職員工在園領導的帶領下早謀劃、早準備:在環境創設方面,無論是外部大環境還是班級小環境都精心設計、出新,展示了一個充滿童趣與美感的全新面貌。在活動程式安排方面,各班按照作息時間制定了詳細的活動方案,並在活動的每一個環節都做到了精心設計和認真組織。同時,對於開放活動中展示的民間體育遊戲活動內容也是精心選材,力爭提高活動的質量。
四、活動要求:
1、教師在半日活動的設計和安排中,要儘量考慮生活環節的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。
2、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體。
3、活動後教師應有意識地請姐們園的老師提出合理的意見和建議。
五、活動準備:
1、各班級特色展示內容設定:於10月15日提將初稿與本班半日開放活動方案一齊上交。
2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導,每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動
3、做好早操、晨間鍛鍊的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。
4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
六、活動具體流程:
7:40~8:00
幼兒入園,晨間接待8:00~8:30
8:30~9:00
9:00~9:20
9:30~10:00
10:00~11:30
11:40~12:20
晨間活動(特色展示)幼兒早操展示
幼兒點心交流討論區域活動展示幼兒午餐
中班半日活動活動方案篇6
時間轉瞬即逝,轉眼間孩子已升入中班學習和生活了兩個月,在這期間,孩子們在各方面都有了很大的變化,同時也學到看許多的知識。在此,為了讓我們家長更好的瞭解孩子,拉近您與孩子之間的距離,本次我們將以知識彙報、親子活動的形式開展開放活動,具體活動安排如下:
一、1:00-1:10 家長接待
孫老師組織家長簽到,文老師組織幼兒小便、洗手。
二、1:10-1:30 知識彙報
將兩個月內所學的`歌曲、兒歌等內容兩位老師輪流展示。
三、1:30-1:40 生活活動
文老師組織幼兒小便,孫老師組織幼兒喝水,劉老師分水果。
四、1:50-2:20 吃水果、家長會
吃水果:孫老師組織幼兒吃水果,向幼兒介紹水果的營養,並提醒幼兒吃水果事注意養成良好的衛生習慣。
文老師開家長會。
家長會主要內容為:
1、教育方面:最近需要家長配合教育的較多,在此提出感謝。
2、生活方面:進餐,讓孩子自己獨立進餐,養成良好的進餐習慣。
3、自理能力:在家也要自己穿脫衣服,自己的事情自己做。
4、提醒家長注意孩子在數學方面的發展和培養。
五、2:20-2:30 洗手
文老師組織幼兒進行手指遊戲,孫老師組織幼兒小便洗手。
六、2:30-3:30 親子操作
幼兒與家長一起分組製作《套圈》,增進棋子感情,體驗共同合作的快樂。
七、10:50——11:20 頒發獎狀,結算生活費,及家長的一封信
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