119宣傳週活動方案推薦7篇

活動方案是提高市場佔有率的有效行為，方案策劃能夠提高專案的執行效率，以下是本站小編精心為您推薦的119宣傳週活動方案推薦7篇，供大家參考。

119宣傳週活動方案篇1

一、指導思想

受消費觀念、儲存習慣、科技水平等因素制約，我國糧食產後損失浪費數量驚人，需要持續加大宣傳引導力度，幫助廣大消費者掌握必要的糧食營養及儲存知識，樹立科學健康的消費理念和愛惜節約糧食意識，同時提升農戶糧食種植和收儲技術水平，有效減少糧食損失浪費，實現“隱性增收”，助力國家糧食安全。另一方面，隨著我國農業生產經營方式、糧食供求形勢和收儲制度等發生深刻變化，糧食供給側結構性改革任務艱鉅繁重，需要我們採取有效措施，加快推進糧食收儲制度改革，健全完善相關制度保障體系，著力提升糧食流通社會化服務水平，引導農戶逐步調整優化糧食種植結構，增加優質產品供給，促進農民增收，保護農民種糧積極性。

二、總體思路

州發改委會同州農業局、教育局、科技局、婦聯決定共同組織開展以“改變移民未來----投資糧食安全，促進農村發展”和“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”為主題的系列活動。

三、活動主題

（一）世界糧食日（10月16日）

活動主題是：

（二）全國愛糧節糧宣傳週（10月16--22日）

活動主題是：

四、主要活動

（一）組織開展糧食增收進農戶活動

活動週期間，州農業局要會同教育、科技等部門，組織農業專家、科技專家、農業院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，講解糧食種植、收穫、乾燥、儲藏等專業知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平；州發改委要會同雲南楚雄國家糧食質監站，結合20xx年新收穫糧食風險監測及收穫糧食質量調查和品質測報樣品採集工作，深入田間地頭、農戶家中，宣傳國家糧食收儲政策及稻穀最低收購價政策，宣傳開展新收穫糧食風險監測及收穫糧食質量調查和品質測報的意義，促進農民增收增效；各縣市發改局要依託糧食產後服務體系，開展推廣“代清理、代乾燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務宣傳，提高糧食產後專業化服務水平，減少產後損失。

負責單位：州、縣發改委（局）、州農業??

時 間：10月16日-10月22日

（二）組織開展優質糧油進家庭活動

活動週期間，各縣市發改、婦聯等部門要開展社群主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優質糧油加工企業和示範基地，宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導老百姓科學消費，保障身體健康，促進糧食消費升級。各縣市發改局要結合正在開展的“中國好糧油行動計劃”，組織開展各類中國好糧油產品及品牌推介活動，增加優質產品供給，引導社群家庭健康消費。各縣市還可結合實際，組織開展優質糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節糧主題徵文、微視訊宣傳片徵集等活動。

負責單位：各縣市發改局、婦聯

時 間：10月16日-10月22日

（三）組織開展愛糧節糧進學校活動

各縣市發改、教育、科技部門要面向學生舉辦愛糧節糧科普知識講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識；組織“光碟行動”、節約標兵評選、愛糧節糧隨手拍等活動，倡導珍惜節糧、反對浪費的良好風尚。還可結合實際，組織開展各類主題宣傳作品徵集活動，進一步加大優秀作品宣傳運用和推介力度，逐步引導青少年群體樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。州發改委會同雲南楚雄國家糧食質監站，結合下半年學生糧抽樣工作，深入學校宣傳有關糧食安全保管及愛糧節糧知識。

負責單位：州發改委，各縣市發改局、教育局、科技??

時 間：10月16日-10月22日

（四）組織開展世界糧食日競賽活動

過去幾年，全球移民數量劇增，每7人中就有1人是移民。飢餓與貧困、氣候變化和衝突是導致人口被迫遷移的根本原因。需要我們採取措施，更好地管理人口遷移，並停止和預防衝突，以帶來經濟增長，實現可持續發展目標。因此，聯合國糧農組織將今年世界糧食日的主題確定為“改變移民未來——投資糧食安全，促進農村發展”。糧農組織正在組織開展競賽活動，徵集對本年度世界糧食日主題的創意意見。

5-19歲之間的青少年、兒童，可以設計有關本年度世界糧食日主題的海報；13-19歲之間的青少年，可以製作一個片長不超過1分鐘的視訊。

所有參賽者可以登陸xx網站提交海報或視訊作品。作品提交截止日期為20xx年11月10日。

糧農組織評委將從兩個年齡段分別選出3名獲獎者，評選結果將在世界糧食日網站和糧農組織社交媒體上公佈。

（五）組織參加“愛糧節糧之星”評選活動

積極組織參加首屆“愛糧節糧之星”評選活動，在全社會樹立愛糧節糧風尚。

五、有關要求

（一）各縣市發改局要與農業、教育、科技、婦聯等部門密切合作，緊扣本次活動主題，發揮各自優勢，形成合力，做好活動的組織和宣傳工作，確保活動內容豐富、意義深刻、效果明顯。

（二）宣傳週活動期間，各縣市要邀請新聞媒體對活動情況進行報道，充分發揮主流新聞媒體的作用，組合運用紙媒、電視、電臺、網站、簡訊、微信、微博等多種宣傳渠道，紮實有效開展宣傳報道，營造良好輿論氛圍，增強活動實效。

（三）宣傳週期間要切實貫徹落實中央關於改進工作作風、密切聯絡群眾的八項規定，厲行勤儉節約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持勤儉節儉辦活動。組織集體活動時，要落實應急預案，嚴格落實相關安全保障措施和安全責任，確保活動安全圓滿。

（四）活動結束後，各縣市發改局要認真總結，於10月20日前將活動情況總結報告（含總結報告、活動圖片、視訊等）報州發改委糧食監督檢查科。聯絡人：李xx，聯絡電話：xx

119宣傳週活動方案篇2

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及程序，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月14——20日

三、活動主題：

同講普通話，攜手進小康

四、活動目的：

通過本屆推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排

（一）成立領導小組，組織落實管理調整語言文字

組長：

副組長：

組員：

各班班主任召開語言文字領導小組會議，落實具體工作，進一步明確“推普周”活勱時間、意義，明確學校本次推普周開展的活勱及各自的職責任務。

（二）宣傳動員，營造氛圍。

利用週一（9月14日）升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案及落實。

1、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，利用電子屏顯示“說普通話，寫規範字，做文明人”、 “說好普通話，溝通你我他

2、使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

3、做好活動的新聞宣傳工作。

（三）利用傳媒宣傳，做到兩個“一”

一次旗下講話。（大隊部）9月14利用週一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，幵由德育處向全校師生髮出倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動。

一次主題班會。（各班主任）9月14全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的班會。

（四）做好系列活勱。

1、開展督促規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

舉行一次全班學生寫規範字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。

2、辦一期推普板報或手抄報；

進行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

3、組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裡存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

在教室內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。

校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

119宣傳週活動方案篇3

為全面貫徹落實科學發展觀和節約資源基本國策，切實加大我國全社會節能宣傳力度，根據省經貿委、省發改委、省教育廳、省科技廳、省環保局等15部門聯合下發的《關於xx年全國節能宣傳週活動安排意見的通知》（黔經貿節能【xx】28號）要求，今年的全國節能宣傳週活動定於xx年6月15日至21日舉辦。為積極配合全國節能宣傳週活動的開展，結合我市實際，現提出遵義市xx年全國節能宣傳週活動方案。

一、活動目的：

積極開展全民節能降耗宣傳教育活動，努力提高社會公眾節能意識、環保意識和資源憂患意識，調動全社會節約能源積極性；推廣節能新技術、新產品，提升節能企業社會影響力，培育節能產業，倡導發展迴圈經濟，清潔生產，促進資源節約型和環境友好型社會的建設。

二、活動時間：

xx年6月15日至21日

三、活動主題：

依法節能、全民行動。

四、主辦單位和協辦單位

主辦單位：市經貿委、市發改委、市教育局、市科技局、市環保局、市建設局、市交通局、市農業局、市商務局、市廣電局、市總工會、團市委、市婦聯。

協辦單位：遵義日報、遵義晚報、遵義電視臺等新聞媒體。

五、活動內容及要求：

（一）報紙宣傳動員，活動正式啟動。

6月15日，在《遵義日報》上刊發節能宣傳週活動有關專題文章，“節能宣傳週”活動正式啟動。

（二）全市有關主辦單位聯合行動。6月15日—21日在市區主要街道、廣場、機關、學校、社群、企業、建築工地等生產經營單位大門周圍懸掛“節能宣傳週”宣傳橫幅、條幅，張貼標語、廣告，營造濃厚節能氛圍。

（三）開展節能宣傳諮詢活動。由市經貿委牽頭，會同相關主辦單位，6月15日上午在中心城區設立節能宣傳諮詢點，散發宣傳資料，廣泛宣傳節能法律、法規，向群眾宣講節能知識。

（四）統籌協調，密切配合，切實做好各個領域的節能宣傳工作。市經貿部門在會同聯合主辦單位搞好本地區節能宣傳週活動的基礎上，集中宣傳本市落實節能降耗目標責任、貫徹國家、省、市節能決定的具體舉措以及進一步加強節能降耗監督管理的有關情況，宣傳重點耗能企業節能技術和典型經驗。市教育行政主管部門要在全市中國小廣泛開展節能宣傳教育活動。積極開展節能知識講座和資源節約教育，進一步增強廣大師生的資源憂患和環保意識。市科技部門要積極舉辦各種技術創新的`交流展示活動，積極宣傳節能新技術、新產品和新成果。市環保部門要積極宣傳節能對改善環境的重要意義及先進典型案例，加強環保執法監督力度，引導企業為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。市建設部門要重點開展建築節能宣傳，推廣使用新型建築牆體材料和建築節能技術。市交通部門要加大交通運輸節能宣傳，推廣液化天然氣、醇類等清潔燃料的使用，大力倡導節約環保型交通消費模式。市商務部門要積極引導商業和民用節能，大力推廣綠色照明，推廣應用節能型燈具、高效節電新光源和節電控制裝置在商務流通領域的應用。市農業部門要結合我市“四在農家”活動，切實做好發展農村沼氣，發展能源作物等農村可再生能源開發宣傳，積極推進農業清潔生產工作。市廣播、電視、報社部門要把節能宣傳作為宣傳週期間的宣傳重點，制定宣傳計劃，開展形式多樣的宣傳報道，大力支援節能宣傳公益廣告的播放、刊發工作。市總工會要充分利用工會的各種宣傳陣地，向廣大職工廣泛宣傳節約能源在國家經濟發展中的重要意義，增強職工的節約意識，倡導節約型生產和消費方式。市共青團要組織各級“青年文明號”集體立足崗位，積極開展節約能源主題活動，引導青少年增強資源節約意識，努力推動全社會形成節約能源的良好風尚。全市各企業也要開展豐富多彩、形式多樣的節能宣傳活動，充分發揮企業在節能降耗、建設節約型社會中的主力軍作用，組織開展爭創節能先進企業和節能先進個人活動。

（五）活動結束後，由市經貿委會同各主辦單位對節能宣傳週活動情況進行認真總結，並對今後的活動提出意見，於7月30日前將書面總結材料報送省經貿委節能處。

附件：

1、《貴州省關於xx年全國節能宣傳週活動安排意見的通知》

2、貴州省xx年全國節能宣傳週宣傳口號

119宣傳週活動方案篇4

活動目的：

1、知道5月1日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、感受節日的歡快氣氛。

活動準備：

1、掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄影片斷。

活動與指導：

1、介紹“五一”國際勞動節。

（1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的？是什麼節日？誰的節日？

（2）講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

（1）觀看錄影片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

3、師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。

活動目標：

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯絡、社群合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據遊戲規則，通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

活動安排：

1、活動時間：5月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：

4、安全工作：各班班主任

5、主持人

活動流程：

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“五一”親子游園活動方案

以家庭為單位，根據遊戲規則，以競賽的形式參加各組遊戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

遊戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

遊戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

遊戲二：金蟬脫殼——草地

遊戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脫出，然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

遊戲三：心心相印——大二班走廊

遊戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片，以手勢、身體動作、語言描繪做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

遊戲四：運西瓜——大二班室內

遊戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點，饒過小椅子後返回起點線，先到的家庭為勝。

遊戲五：猜謎——中一班教室

遊戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的牆上，家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

遊戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

遊戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在牆面上的鼓既為贏。

遊戲七：摸瞎子——中二班教室

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

遊戲八：奪紅旗——草地

遊戲玩法與規則：家長揹著孩子從起點出發，跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回，以速度快者為勝

遊戲九：夾小球——小一班

遊戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子裡夾到對面桌子碗裡，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

遊戲十：投籃大賽——小班門前操場

遊戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間繫一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量後為勝。

遊戲十一：兩人三足跑——室外操場

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

119宣傳週活動方案篇5

6月×日至×日，是我國第×個全國節能宣傳週，6月×日為全國低碳日。根據省、市節能減排精神，結合我校實際，學校將在全校範圍內開展節能宣傳週活動。

一、活動目的

充分調動全校師生參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我校節約型校園建設。

二、活動主題

我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天

三、宣傳教育

各班級週一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發的低碳宣傳單。

四、節能活動內容

1.×月×日下午放學在一樓大廳舉行節能低碳生活承諾簽名。

2.各班級×月×日下午放學把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的`變賣。

3.發放節能減排、低碳生活倡議書。負責人：××老師。

4.團委組織志願者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人：××老師、××同學。主要檢查內容：一次性用品使用;塑料袋使用;學生騎摩托車、電動車到校;空調溫度低於26度;沒有及時關風扇、燈管;沒有及時關閉水龍頭;紙質可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

五、活動要求

1.各班級圍繞節能宣傳週的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

2.德育處、團委重視相關資料的`收集整理工作，並於6月×日前將本次節能宣傳週的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結及圖片傳送××老師)。

3.活動聯絡人：德育處××老師;團委××老師。

119宣傳週活動方案篇6

近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件在我縣時有發生，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，縣教育和體育局、縣人民政府教育督導委員會辦公室決定在全縣教體系統開展校園欺凌專項治理。根據州教育和體育局、州人民政府教育督導室《關於印發〈校園欺凌專項治理實施方案〉的通知》(州教體通〔20xx〕56號)要求，特制定本方案：

一、治理目的

通過專項治理，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全、法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、組織機構

為確保全縣中國小校園欺凌專項治理工作的有效開展，縣教育和體育局成立校園欺凌專項整治工作領導小組，由教體局局長譚子好任組長，原教育局副局長向子權、縣人民政府主任督學姚本桂任副組長，各股室站主要負責人為成員。領導小組辦公室設在校安股，梅光發同志兼任辦公室主任，章長林同志兼任副主任，負責組織指導、督促、檢查校園欺凌專項治理工作開展情況。

三、治理範圍

全縣中國小校

四、安排及要求

全縣校園欺凌專項治理從20xx年6月上旬開始，12月底結束，分三個階段進行：

第一階段：動員部署階段(6月上旬)

各學校要根據本方案要求和本地實際，迅速制定校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊動員部署。

第二階段：組織實施階段(6月下旬—7月)

1.開展教育。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

3.加強預防。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

4.及時處理。各校要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

5.監督指導。縣督導部門要加強對各學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區內學校的專項治理全程監督，發現問題及時與校方溝通，做好記錄並及時向當地教育督導部門報告。

第三階段：組織檢查階段(9月—12月)

1.學校自查。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬；要對專題教育情況、規章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等進行全面自查和總結，於6月30日前形成自查報告並報縣教育和體育局校安股、教育督導室。

2.專項督查。縣教體局、縣人民政府教育督導委員會辦公室組織督查組於9月1日至7日對全縣各學校專項治理情況進行督查。督查後形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導室。專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報，追究問責並督促整改。

省教育廳、省委教育工委、省教育督導委員會辦公室將於10月—11月，組織督查組對各地專項治理情況採取明察和暗訪的方式進行督查，12月，國務院教育督導委員會辦公室將組織督察組，對各地專項治理情況進行實地督查，請各學校務必高度重視。

119宣傳週活動方案篇7

為積極推進智慧財產權化建設，大力營造加快建設智慧財產權強市輿論氛圍，進一步提升全社會智慧財產權意識，構建市、縣（市）區工作一盤棋的立體宣傳格局，根據《省智慧財產權局關於認真組織開展20xx年全省智慧財產權宣傳週活動的通知》精神，結合我市實際，現就認真組織開展全市智慧財產權宣傳週活動通知如下：

一、活動時間

20xx年4月20日至4月26日

二、活動主題

倡導創新化尊重智慧財產權

三、活動方式

（一）開闢新媒體宣傳渠道。積極與各類媒體、網站開展合作，策劃實施線上訪談、圖解新聞等多種形式的宣傳活動，使用新技術向移動終端推送智慧財產權重要新聞。

（二）運用貼近大眾的社會公用宣傳載體。通過公交車、商場顯示屏、電視臺、廣播等載體傳播智慧財產權小故事、小問答、紀錄片、宣傳語等，傳播智慧財產權好聲音、好故事，提高我市智慧財產權工作顯示度和公眾智慧財產權認知度。

（三）利用各類政務資訊釋出平臺。積極向《中國智慧財產權報》、國家智慧財產權局和湖北省智慧財產權局站、《智慧財產權工作動態》等平臺投稿，加大向黨委政府政務資訊報送力度。

四、有關要求

（一）加強組織領導。全市智慧財產權局系統要高度重視，將智慧財產權宣傳週活動作為全年宣傳工作的重中之重，加強領導，精心謀劃，認真組織好智慧財產權宣傳週各項活動，廣泛開展形式多樣的宣傳活動。

（二）形成上下工作合力。全市智慧財產權局系統要統一思想，整體推進，積極調動企業、服務機構、高校院所、培訓基地、中國小積極性。智慧財產權宣傳週期間，及時提供各類活動資訊和圖片，以及智慧財產權工作相關案例，便於共同開展相關活動以及組織開展專題報道。

請各縣（市）區、開發區於月28日前、4月28日前將本地區宣傳活動計劃表和宣傳週活動總結以電子形式報市智慧財產權局辦公室。