海曙活動策劃優質6篇

朋友們在整理活動策劃的時候，千萬要強調內容完整，你們知道活動策劃在擬定的過程中有哪些務必要強調的方面嗎，錄取選題網小編今天就為您帶來了海曙活動策劃優質6篇，相信一定會對你有所幫助。

海曙活動策劃篇1

策劃人：xxxx 策劃時間：xxxx

前言

隨著社會的發展。人們經濟水平的提高，消費者對於生活日用品也有著離不開的需求。寶潔公司原創於1837年，是世界上最大的日用消費品公司之一。1988年寶潔公司在廣州成立了在中國的第一家合資企業—廣州寶潔有限公司，從此開始了寶潔公司投資中國市場的十六年曆程。為了積極參與中國市場經濟的建設與發展，寶潔公司已陸續在廣州、北京、成都、天津等地設有十幾家合資、獨資企業。十六年來，寶潔公司奉行“親近生活 美化生活”的企業宗旨，在華生產出了眾多質量一流、深受消費者喜愛的產品。很多產品已經家喻戶曉。十六年來，寶潔一貫恪守“取諸社會用諸社會”的原則，做富有高度社會責任感的公民。近年來，寶潔大力資助女童教育，幫助她們重返課堂。寶潔公司為了加大公司產品的宣傳力度，更加的提高產品在消費者知名度。因此。我公司做出公關策劃以達到這樣的效果

一、 市場分析

（一）巨集觀環境分析：

寶潔公司是世界上最大的日用消費品公司，奉行“親近生活 美化生活”的宗旨，擁有強大的生產隊伍，生產出眾多質量一流、深受消費者喜愛的產品。

（二）消費者分析：

隨著社會經濟的發展，人們的生活水平的提高。面對消費產品的飛速發展與更新換代，消費者面對日常用品的選擇也越來越多，進而導致我寶潔公司的產品面對消費者的競爭了也越來越大。

（三）競爭對手分析

隨著日常生活用品的快速發展，我公司面對的競爭也是越來越激烈。我公司的主要競爭對手是聯合利華，在同為知名品牌的日用消費品聯合利華面前，我公司同樣有著很大的優勢，我公司的品牌專案比起聯合利華來說要多一些，供消費者的選擇就更多一些。

二、 公關活動目標

我公司大力的支援女童教育，目的是為了更加的使我們的產品面向消費者，進一步提高我公司產品的銷售量，從而使我公司的產品徹底的走向消費者身邊。通過此次活動樹立企業形象。

三、 公關活動主題

寶潔攜手春蕾女童

四、 公關活動時間地點

活動時間：20xx.12.1早上—20xx.12.1晚上 活動地點：長沙山區的希望國小

五、 活動專案流程設計

活動一：以貧困山區的女童以及春蕾學校的學生為主題，以“實現夢想”為主線，製作視訊，保持視訊溫馨，動人心絃。

活動二：請春蕾學校的貧困女童上臺進行特長表演，並且與愛心大使進行交流。

六、 媒介宣傳

充分利用電視廣告、網際網路廣告進行宣傳；可以選擇新聞釋出會進行產品的宣傳；贊助一些希望國小。

七、 進度安排物資準備

活動前：準備好牽手春蕾女童活動的橫幅，準備好話筒、音響、選擇好主持人等。

活動中：由主持人主持活動專案，各工作人員各司其職保障活動有條不紊的進行。

活動後：由主持人宣佈活動結束，各來賓有序的退場

物資準備：氣球、橫幅、地毯、盆景、指示牌、展架、禮品以及個文具類的，如：筆、剪刀、尺等。

具體流程：12.1上午8：00個工作人員進行引導來賓入場

8：30—11：30活動期間，主持人請小朋友上臺展示才藝，並且與愛心大使進行溝通交流

11：31—2：30中途休息

2：31—5：00進行抽獎活動，工作人員給中獎朋友頒發獎品，並且與愛心大使及主持人留影

5：01—5：30活動結束，各來賓有序退場

八、 費用預算

九、 效果評估

通過此次公益活動樹立了良好的企業形象，寶潔產品更是深得消費者的親睞。更是吸引新、老顧客購買寶潔產品數量遞增，銷售更是按百分比上升，佔有一定的市場比率。同時，這次活動增加了更多的愛心人士關愛春蕾女童狀態，同時，加強了對貧困兒童的關注；而寶潔公司的知名度及美譽度大幅提高。

海曙活動策劃篇2

一、設計思路：

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、物件，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，瞭解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。

結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

二、活動總目標：

1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

各班教師。

四、活動安排：

中(1)班

保齡球

1.給每位幼兒家庭發4個球。

2.站在規定線後，用手中的皮球向目標投擲。

3.擊倒8個保齡球以上算優勝。

中(2)班

套 圈

1.每位幼兒發5個圈。

2.站在規定線上，向目標進行套圈活動。

3.依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。

中(3)班

投飛鏢

1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

2.每人投3鏢，累計得分後發獎。

中(4)班

釣 魚

1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

2.站在規定線後進行釣魚活動。

3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

大(1)班

搶椅子

1.幼兒8人一組進行遊戲。

2.音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

3.音樂停止，馬上搶到位子並坐好。

4.沒有搶到位子即被淘汰，最後獲勝者獲獎品一份。

大(2)班

走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3.在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

大(3)班

迷迷轉

1.幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。

2.音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優勝。

大(4)班

夾彈珠

1.在規定的時間內用筷子夾彈珠。

2.按數量多少評獎。

備註：遊戲前，各班教師發給每位幼兒一張遊戲卡(內含以上8個遊戲)。幼兒進行完一個遊戲後，就由組織者(各班教師)在遊戲卡上作好記錄，直至所有遊戲進行完畢後在保健室領取紀念品一份。

海曙活動策劃篇3

一、活動背景

為了貫徹落實《浙江省志願者服務條例》和《杭州市志願者服務條例》，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導文明互助的社會風尚，實現高校與地方各方面的有效合作，努力推動濱江高校青年志願服務體系協同發展，在杭州市志願者工作指導中心和濱江志願者工作指導中心的指導下，濱江高校志願者聯盟於20xx年12月5日正式成立，現濱江高校志願者聯盟成立一週年，為了服務地方及學校黨政中心工作，激勵大學生志願者更好的參與志願服務工作，整體提升志願服務水平，特舉辦志願服務一條街活動，服務廣大市民，亦願使校園文化增添一抹助人的色彩。二、活動時間：20xx年12月5日12：30-16：00(日期可適當延遲)

三、活動地點：

濱江區浦沿街道華潤萬家門口

四、活動物件：

全體社群居民

五、活動內容

本次活動由濱江區團委 濱江高校志願者聯盟主辦，由濱江五大高校青協和濱江區浦沿街道承辦完成。活動主要分為兩個部分進行：一是活動宣傳、二是活動開展。

1、前期準備：

11月10日：聯絡濱江高校志願者聯盟各委員和各大高校青年志願者協會負責人，確定活動參與的高校

12月1日：召集各參與活動的高校負責人開會，討論並決定活動時間、地點、開展形式以及活動所需的物品

2、活動宣傳：

12月4日：在活動開展地（華潤萬家門口）懸掛橫幅；各高校活動負責人準備好宣傳資料，為第二天的擺攤宣傳做好準備。

3、活動開展：

12月5日:上午12：00活動地點進行擺攤宣傳，海報、分發宣傳單、口頭介紹等形式開展，12：30活動正式開始

六、活動要求

1. 對參與志願者活動的組織要做到分工明確，責任到人，精心準備，周密部署。認真抓好活動前的思想動員工作，使志願者明確社會實踐活動的目的和任務。活動中要注意安全，防範意外事故發生。

2. 紀律要求：堅決服從組織者的領導和指教，遵守紀律、團結友愛，互相幫助，關心集體，愛護公物，維護集體榮譽。

1) 注意人身安全，活動期間不可擅自離崗。

2) 講文明，講道德，注意社會形象。

3) 維持青年志願者的形象。

3. 根據當天天氣情況和自身情況帶一些活動物品，以備不時之需；遇到突發事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免衝突，第一時間與組織者聯絡，並速與學校保衛處聯絡。

4 .心態平和，做好有出現不配合情況的心理準備；

七、活動經費 宣傳用品：

海報、宣傳單、橫幅

現場佈置：水（4箱） 桌椅

八、活動備註

1、各自學校內的活動照片由各學校負責。

2、服務隊人員由各學校負責招募

3 、活動當天如果下雨，活動照常進行

主辦方：濱江區團委 濱江高校志願者聯盟

承辦方：濱江各高校青年志願者協會 濱江區浦沿街道

海曙活動策劃篇4

一、活動主題：

金秋十月，激情野炊。

二、活動時間：

xx年10月14日星期六。

三、活動地點：

仙女湖畔。

四、活動物件：

13電子商務（2）班全體成員。

五、策劃人：

夏冰

六、主辦方：

班委會成員

七、活動目的：

為豐富本班學生課餘生活，為了培養大家的動手能力和團隊合作意識，調動學生的積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕鬆愉快的環境下感受美好生活。

八、活動內容策劃：

（一）前期準備：

1.活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。

2.地點預約：由班長副班長負責踩點。

3.工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。

4.必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。

5.道具預約：由宣傳委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。

6.食物購買：由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、（各組根據實際情況自行而定）

7.娛樂預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。

8.其他預約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。

（二）經費預算：

1、撲克、調料、等40元。

2、桶裝水：30元。

3、一次性餐具、作料等30元。

（三）活動流程：

1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。

2、到達目的地後，各組組長清點人數，確保無誤。

3、各組組長負責分派任務，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。

4、準備工作結束後，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。

5、炒菜過程中各組可相互協助、交流，班主任進行指導。

6、炒菜完畢後，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。

7、各組成員先聚在各自桌子上品嚐組內的成果

8、吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜

9、吃完後，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。

10、整個用餐結束後進行打羽毛球、打撲克、遊戲等娛樂活動。

11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。

海曙活動策劃篇5

一、活動背景

為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯絡和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優秀班級”的依據。

二、活動主題

班級文化 各顯風采

三、活動意義

通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動時間、地點及參與物件

活動時間：5月25日(待定)

活動地點：甘飴園

活動參與物件：水利工程學院09、10、11級各班級

五、活動組織機構

策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

承辦單位：水利工程學院、16、17級各班級

六、展示內容及要求

1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：

(1)可以採用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽;

(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等);

2、宣傳內容要求

(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹;

(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

七、活動具體流程

l 前期準備階段

1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內容並做好動員工作;

2、對09、10、11級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組)，共分為10組;

3、組織各小組進行抽籤，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置);

4、向各班提供一塊展板;

5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等);

6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備;

7、提前邀請領導和老師;

8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采;

l 班級風采展示流程

時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地點：甘怡園

1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，並將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的佈置;

2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹;

3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票;

l 後期工作

1、對各班的風采展示得分進行彙總、統計及公示;

2、完成後期的宣傳工作;

3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。

八、評分細則

1、本次班級風采展示的最高分為10分(暫定);

2、各班的最終得分主要來自於三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%);

3、評分標準

a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分;

b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分;

c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

海曙活動策劃篇6

一、活動背景：

1. 視力殘疾已經成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛生問題。第二次全國殘疾人抽樣調查(xx年) 顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人 ;如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數達xx萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現象在我國普遍存在，但由於國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學習，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。

2. 川北醫學院附屬醫院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金專案，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，並從中給予當地人民一些眼部疾病知識，做好在農村地區防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。

二、活動目的

1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛生等不同方面的問題，而在廣大的農村地區，由於村民醫學常識缺乏，當出現眼部問題時不及時就醫，從而造成很嚴重的後果，常導致視力下降，甚至失明等症狀。

2. 本次義診邀請川北醫學院附屬醫院眼科的專家和當地醫院相關科室的老師，為村民進行常規的眼科專科檢查，回答村民關注的常見眼部疾病問題，從專業方面給予建議，併發放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。

三、活動時間 xx年8月24日—xx年8月26日

四、活動地點 西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院

五、參加人員

川北醫學院附屬醫院眼科楊小麗老師等及護士

西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院五官科醫生

川北醫學院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉團隊

六、可行性分析

關注低視力的防治和康復是社會進步的表現，不但有利減少低視力患者由於視覺損傷對生活和工作所產生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業正在進一步發展，從傳統的疾病防治領域向著視覺康復領域拓展。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在著不小的困境。

因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉為農民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索，瞭解基層低視力形成的主要原因，並在以後針對這些因素進行干預，真正的為人民群眾帶去福音。

七、前期準備工作

1. 聯絡川北醫學院附屬醫院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。

2. 與老師共同討論篩查的內容與形式，瞭解團隊需要為此次義診準備的事情，並分配給各負責人完成。

3. 五月底對三下鄉所在地進行實地考察，聯絡好當地各個部門和機構，並詳細瞭解該地區人口構成比及相關資訊，並將所得資訊反饋給附院眼科老師和帶隊老師。

4. 六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關眼科簡單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極瞭解眼部相關知識。

5. 六月份影印所需資料(問卷調查表1000份，宣傳知識單xx份，體檢登記表xx份，入戶義診通知單700份)。