五四活動方案策劃推薦7篇

我們要想寫一篇優秀的活動方案，有很多必須注意的事項，很多人對於寫活動方案這件事，都有了自己獨特的見解，下面是本站小編為您分享的五四活動方案策劃推薦7篇，感謝您的參閱。

五四活動方案策劃篇1

各部門、站所、工作區：

為紀念“五四”運動__週年，倡導愛崗敬業、務實創新的工作理念，發揚“大度、堅韌、創新、超越”的平度精神，增強我鎮青年的責任感、使命感，激發青年同志的擔當精神和工作熱情，鎮團委擬定於近期舉辦以“動力__青春激揚”為主題的紀念活動，具體方案如下：

一、活動時間：20__年月4日

二、活動地點：鎮黨委二樓會議室

三、活動主題：動力__青春激揚

四、活動內容：

1、演講比賽

(1)參賽人員：機關0歲以下(1986年1月1號後出生)青年必須參加，其他人員積極參加。

(2)參賽選手可以自命演講題目，緊扣“動力__青春激揚”主題，闡釋自己對青年人時代責任和青春使命的認識，弘揚社會主義核心價值觀，激發不忘責任、敢於擔當、樂於奉獻的工作精神，為推動“動力__”建設凝聚正能量。

(3)演講要聯絡實際，觀點突出，結構合理，情真意切，言之有物。演講時根據需要可以自配幻燈片。

(4)參賽每位選手演講時間不超過分鐘，建議脫稿演講。

(5)獎項設定：分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎名，優秀獎若干名。

2、慶祝活動

以各部門、站所、工作區為單位，每單位出一個節目，突出主旋律，體現時代性。

五、具體要求：

1、參加演講比賽的人員名單(以站所為單位，0歲以下人員必須參加)請於4月18日前報到鎮團委;

2、各部門、站所、工作區於4月22日前將節目名單報到鎮團委。

五四活動方案策劃篇2

一、指導思想

為緬懷“五四”運動的歷史，弘揚“五四”愛國主義精神，增強青少年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想信念和價值觀，提高青少年的思想道德素質，展示我鄉(鎮)青年才藝，培養青年勤奮刻苦的意志，鼓勵打工回鄉青年回家就業、創業，為家鄉的建設奉獻青春活力。

二、主辦單位

_鄉(鎮)黨委、_鄉(鎮)人民政府

三、承辦單位

深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮鬥的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐，推動團組織和團幹部們深入學習貫徹黨的要求，奮發有為推動共青團事業實現新發展。

_鄉(鎮)文化站

四、協辦單位

各村民委員會和各鄉(鎮)直單位

五、組織機構

成立鄉(鎮)“五四”青年節文藝匯演活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

六、演出地點：_鄉(鎮)政府禮堂

七、參加人員：各行政村和直屬單位組成代表隊

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

八、主要內容

1.節目的形式豐富多彩，有聲樂、舞蹈、器樂、京劇及曲藝和詩朗誦等。

2.節目的內容要能放映出愛國主義的主旋律。

3.節目的時間大概為一個小時左右。

九、評獎

_街道“五四紅旗團組織”、優秀共青團幹部和共青團員評選表彰暨第二屆“永遠跟黨走青春促跨越”團建知識競賽

由縣文化、教育部門有關領導和文化專業人員對節目進行認真的評審，評出一、二、三等獎若干名和優秀組織獎，對獲獎個人和單位頒發獎狀和獎金。

五四活動方案策劃篇3

今年是五四運動_週年和共青團成立_週年。為更好地落實__團〔20__〕_號檔案要求，經校團委研究決定，現將20__年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

綠動青春心

二、活動安排：

(一)開展一次環保故事分享會。

(二)開展“綠色生活”手抄報徵集活動

(三)開展“增綠__”志願服務活動。

三、具體要求

(一)環保故事分享會

1、參加物件：全體學生

2、活動時間：5月6日班會課

3、以班會課形式，讓學生分享身邊同齡人愛環境重衛生的故事，促進同學間的交流，以身邊典型引導全體青年積極向上，展現青春魅力，尋找身邊的青春榜樣。

(二)“綠色生活”手抄報徵集活動

1、參加物件：七年級、八年級學生

2、活動宗旨：激發青春才華，塑造創新觀念;推廣綠色生活，彙集智慧言語;張揚個性魅力，展現蘆中風采。

3、活動要求：

(1)海報為a3大小，內容貼近主題、個性創新、配圖感言優美有文采。

(2)設計及感言要求原創、嚴禁抄襲，要求註明作者班級、姓名。

(3)每班挑選1張優秀手抄報於5月6日前上交校團委。

(三)、“增綠__”志願服務活動

1、參加物件：校青年志願者服務隊

2、活動時間：5月2日

3、活動地點：

4、活動內容：志願者輔助進行__清理工作，主要是遊客遊玩後丟下了的零食包裝、塑料袋等，使__在春光中更加美麗。

四、活動要求：

1、各支部要自覺參與到“綠動青春心”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

2、各支部還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

3、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片。

五四活動方案策劃篇4

一、晚會主題與表彰大會內容：

1、晚會主題：擁抱“五四”——揚帆起航

2、晚會時間：__

年4月30日下午6點(暫定)

3、晚會地點：揚帆職業技術學院勵金樓前

4、主辦單位：揚帆職業技術學院院學生會

5、報名物件：07。08級學生

6、表彰範圍：全員團支書

表彰內容：優秀團員、優秀團幹部、優秀團支書

二、活動背景與目的：

89年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

五四青年評選活動的舉辦，就是為了通過此次活動，深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習，傳承不朽的五四精神，激勵大學生時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。

三、晚會形式：

1、隊伍人數：以班為單位，每班派出一支表演隊伍(最少16人，最多25人)

2、節目長度：6分鐘以內

3、節目形式：晚會設4名主持人，以班為單位出一節目，以及邀請嘉賓，老師表演。也鼓勵同學們自由組合表演，以大合唱，群舞的靈活新穎的形式。

4、節目要求：有代表性，有較強的感染力，主題突出，一定要保證節目質量。屆時由文藝部稽核和培訓，所有的節目需要提前彩排，最後經過、院團委學生會及其相關領導審查，篩選之後，合格的節目方可在文藝晚會上表演。

5、出場次序：根據晚會主題安排主題安排出場次序，具體安排待定

6、細則：表演著服裝統一，精神面貌好，節目內容健康積極向上，節目形式新穎。

四、創意闡述

“五四”晚會，是由我院直接領導，學生會具體組織，學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支援團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體，特此召開本次表彰大會。，為突出本次晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設想：

1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色，特採用大眾型舞蹈和合唱)

2、加強互動性

3、擴大參與性(分發熒光棒，統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做遊戲等)

4、豐富欣賞性

五、晚會備進展：

1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)

本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定，舞臺設計，及確定贊助商

(1)節目收集：由文藝部召集文藝委員開會，安排節目的工作及介紹節目的流程工作，時間：4月1日(週二)

①召集人員應包括各班文藝委員及文藝部部長

②提倡節目的內容形式新穎，較強的感染力和多樣性

(2)選拔主持人

①貼上海報招募主持人：4月1日

②主持人報名工作：4月1日—4月7日

③成立評選小組：4月8日

④主持人評選小組：4月9日

⑤公佈主持人名單：4月10日

(3)節目徵集時間4月1日—4月12日

(4)在此期間，由宣傳部做好晚會初期的宣傳工作，外聯部同時聯絡好贊助商，以文藝部為主，各部門共同進行協助想好舞臺設計方案

(5)由各系推舉一名舞臺設計者，共同參與本次晚會設計。

五四活動方案策劃篇5

為隆重紀念五四運動__週年，以迎__為契機，引領社群廣大青、少年做文明長橋人，__社群(街道)團工委將組織開展“紀念五四運動__週年”系列活動，方案如下：

一、開展一次調研活動，與婦聯聯手，針對社群內青年婦女創業現狀進行調研，並就調研結果提供個性化服務;

二、成立一支社群青少年志願者隊伍，以社群內16-25週歲社群青少年(失學、失業)為主體，開展“我做文明長橋人”志願服務;

三、開展社群青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社群錄製節目;

四、在居民區團支部內廣泛開展“迎__，我為社群獻一計”活動，以“童眼看社群”、“小手牽大手”的形式，改正社群的部分陋習。

五、在社群各青工委單位內，開展“迎__”紀念五四運動__週年演講比賽，選出各單位優勝者於四月底進行社群總決賽(具體方案附後);

六、組織機關青年參觀__展，瞭解__知識，做好__宣傳員。

七、開展機關及社群事務受理中心青年讀書活動：做的自己。

八、開展一次__知識講座。

九、組織社群青工委單位參加__區五四音樂劇演出。

五四活動方案策劃篇6

一、指導思想

認真學習貫徹系列重要講話精神，全面落實區委三屆五次全委會精神，通過開展形式多樣、內容豐富的紀念活動，進一步引導和動員廣大團員青年積極參與全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治區、全面從嚴治黨偉大實踐，在主動適應經濟發展新常態，推動“三大轉型”、加快建設開放富裕和諧美麗新__，奮力開創__經濟社會發展新局面程序中發揮生力軍作用。

二、活動主題

踐行價值觀，爭做好青年，建功中國夢

三、主要活動內容

(一)召開共青團__區委二屆六次全委(擴大)會議。傳達共青團精神、自治區團委十一屆三次全委會精神和團市委十屆四次全體(擴大)會議精神;討論團委工作報告。

(二)開展“踐行核心價值觀爭做向上向善好青年”活動。落實書記對青少年培育踐行社會主義核心價值觀的系列重要講話精神，面向各行各業和基層一線，尋找、發現、推選一批模範踐行社會主義核心價值觀、帶頭傳播正能量的愛崗敬業、創新創優、崇義友善、孝老愛親、誠實守信好青年，通過廣泛開展學習討論、主題宣傳、交流分享和實踐活動，以可親可信可學的榜樣力量，引領廣大青年見賢思齊、崇德向善，從我做起、從身邊做起，爭做社會主義核心價值觀的倡導者、實踐者。並在五四青年節前夕召開表彰會，表彰30名向上向善好青年。

(三)開展_-_年度區級青年文明號評選及“吹響文明號、共築中國夢”青年文明號風采展示活動。面向生產經營一線及視窗服務單位，開展_-_年度區級青年文明號集體評選活動，同時結合建立全國文明城市，開展以“帶頭踐行社會主義核心價值觀、帶頭促進行業改革發展，爭創誠信示範視窗、爭創敬業模範集體”為主要內容的“兩帶頭，雙爭優”行動，號召全區青年立足崗位、誠實勞動、文明從業，樹立適應社會發展要求的敬業意識、創業精神和質量、效益、安全、競爭、服務等觀念，在全社會展現當代青年的精神風貌，倡導職業道德和職業文明。另外，通過視訊、文字、圖片等形式，在共青網站、微博、微信平臺上開展青年文明號風采展示活動，擴大青年文明號活動影響力。

(四)舉辦全區青少年法治知識競賽。結合貫徹落實黨的精神和推進依法治區要求，聯合區法治辦，以“學習法治知識，培養法治信仰”為主題，在基層層層開展競賽活動的基礎上，舉行區級決賽，切實提高青少年參與面，達到以賽促學的目的。

(五)舉辦_年全區團幹部及青年幹部黨性修養培訓班。重點以黨的精神、系列重要講話精神、團的精神以及團的業務培訓為重點，組織鄉鎮、街道團委書記、副書記、部分割槽直屬部門、駐惠部門團委書記、青年幹部及部分非公企業團組織負責人共50人於4月9日至4月15日在北京青年政治學院(北京市團校)進行為期7天的`培訓，進一步增強團幹部政治素質和業務能力。

(六)開展“清朗網路青年力量-踐行核心價值觀”青年網路論壇活動。著眼於在網上引導青年培育和踐行社會主義核心價值觀，重點圍繞“什麼是核心價值觀”“如何踐行核心價值觀”展開學習討論，引導青年聚焦愛崗敬業、創業創優、誠實守信、崇義友善、孝老愛親，明確努力方向。

(七)開展“奮鬥的青春最美麗”系列分享活動。組織獲得“向上向善好青年”、歷年“石嘴山青年創業獎”稱號的優秀青年代表，深入農村、學校、企業、機關、社群等基層單位，開展分享交流活動，講述好青年的青春故事，分享青春感悟，傳遞鮮明價值導向，影響帶動更多青年踐行社會主義核心價值觀。

(八)舉辦團委書記講團課比賽活動。為進一步鞏固中學共青團工作的源頭地位和基礎作用，強化中學團組織抓團員意識教育和團的基礎工作的自覺性和使命感，提升團幹部引導帶領青年的能力，在八所中學開展團委書記講團課比賽活動，對比賽採用現場錄影，邀請評委現場打分，比賽擬評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。

(九)舉辦“我的社會主義核心價值觀”為主題的首屆青少年書畫大賽。紮實推進青少年思想引領，大力加強青少年社會主義核心價值觀培育踐行工作，傳承中華民族優秀的傳統文化，培養廣大青少年的藝術與文化修養。為全區廣大愛好書法、繪畫的青少年們搭建一個良好的展示、交流平臺。

(十)集中開展青年志願服務活動。落實共青團中央《關於推動團員成為註冊志願者的意見》精神，引導青年團員成為踐行社會主義核心價值觀的表率，調動團員參與志願服務的熱情、暢通參與渠道，發揮團員示範帶動作用，帶動更多普通青年和社會公眾參與志願服務。在五四當天，同八支專業志願服務隊伍一起開展集中志願服務活動。

四、活動要求

(一)高度重視、形成聲勢。各級團組織要集中力量，整合資源，在4月至5月相對集中地開展各種紀念、教育、宣傳活動，打造廣大青年喜愛認同的“青年月”系列活動。全區各鄉鎮、街道團(工)委，要在五四前後舉辦相關活動，對開展活動的單位，由團區委劃撥專用經費予以支援，對未開展活動的單位，取消全年團工作經費，年底考核一票否決。

(二)立足基層，貼近青年。紀念活動要緊扣主題，廣泛覆蓋，發動基層團組織和廣大團員青年積極參與。要指導基層開展靈活多樣的群眾性紀念活動，力求開展的活動體現時代氣息，體現青年特點，受到青年歡迎。

(三)加強宣傳，營造氛圍。加強與新聞單位的合作，充分發揮新媒體特別是積極團組織微博、微信公眾平臺的作用，開闢專欄、特刊集中對紀念五四運動96週年的系列活動進行宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。

(四)注重效果、勤儉節約。系列活動在力求隆重熱烈、使青年真正受教育的同時，要發揚共青團勤儉節約的優良傳統，堅決防止形式主義和鋪張浪費，使工作真正取得實效。

各級團組織要認真謀劃和總結，分別於4月15日前和5月10日前將“五四”期間活動計劃和工作總結報送團區委。

五四活動方案策劃篇7

活動目的：

為了慶祝“五.四”青年節_週年，繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，並在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。

活動時間：

5月4日

活動地點：

學校食堂二樓

具體過程：

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(於4月21日開始)

2、宣傳展板的製作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和後記等)。

5.4活動準備：

1、積極向黨組織彙報活動的各項工作及程序;

2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔物件;

3、選舉確定優秀團員的名單。

4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;

5、黨旗、團旗的準備;

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

5.4青年節團日活動議程：

一、唱團歌。

二、請華巖國小黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

四、表彰先進團員。

1、由解興莉書記宣佈獲選團員名單;

2、由朱興偉校長頒獎;

節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》

五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

1、介紹學校農民工子女的總體情況，宣佈“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單;

2、幫輔教師贈送禮物;

節目2：學生節目——詩朗誦《感謝您，老師》

3、主持人隨機採訪、合影留戀;

4、請家長代表發言。

六、學習型團支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書;

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;

節目3：團員節目——音樂劇

節目4：黨員節目——詩朗誦

八、華巖國小團支部書籍張莉總結。

具體籌備安排

參與人員：

團員名冊(共計17名團員)

組 長：張莉(團支部書記)

副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)

成 員：所有團員教師

葉明英 童 莉 周長明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴 流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 豔

具體分工：

張 莉：總策劃、節目主持、活動方案的設計與撰寫

黃 波：撰寫主持人串詞、節目主持

彭 葦：撰寫並宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況

周利平：撰寫學校農民工子女的總體情況

趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書

陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與製作

流 暢：協助宣傳展板的設計與製作(團員教師的照片、座右銘的收集)

黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)

廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫(前言、後記)

張 瑤：5.4相關故事的收集(用於紅領巾廣播站的宣傳)

葉明英：收集符合5.4主題的歌曲

曾清霞：協助舞臺設計、會場佈置

張 俐：協助舞臺設計、會場

佈置

湯 豔：團員節目音樂劇的設計與排練

黃元葉：寫獲選優秀團員的'獎狀

童 莉：會標、宣傳佈幅、團旗的準備

周長明：音響裝置的管理