“文明禮貌、遵守紀律”演講比賽活動方案
“文明禮貌、遵守紀律”演講比賽活動方案
一、 活動背景:
中學階段是學生人格塑造,習慣養成的重要階段,文明禮貌、遵守紀律是學生在校應該具有的基本品質。本次演講比賽正是在這樣的需求下展開了,不僅旨在促進學生良好品德的塑造,併為以後的他們作為良好公民的素養提升打下基礎。
二、活動目的:
本次活動是為了給同學們提供一個平臺,讓學生展現出自己的魅力,彰顯出自己的個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎上,進一步培養學生的表達能力,使其能夠更好地展現自我,並且號召大家一起文明禮貌、遵紀守法。
在演講過程中,對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒,愈來愈明晰。在這個過程中,學生的自我學習能力、語言表達能力、邏輯思維能力、都將得到很好地鍛鍊和提高。
通過本次演講比賽,讓學生的演講和表達能力能有所提升,並且在一定程度上體現出自身的人格魅力。通過本次活動,可以達到文明禮貌、遵守紀律於心,並至於行的目的。
三、 比賽主題
文明禮貌、遵守紀律
四、 活動的原則與宗旨
活動原則:立足於全面提高學生的綜合素質,有效提升表達水平,切實加強邏輯思維能力,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以其各自不同、新穎的角度和方式來表達對文明禮貌和遵守紀律的認識。
五、 參賽選手
1106班部分學生
六、 比賽內容要求:
1)參賽選手結合自己的實際情況進行與文明禮貌、遵守紀律為主題的演講。
2)比賽要求演講內容完整、簡潔明瞭,創意新穎,能充分體現個性而不落俗套,文如其人,能充分展現參賽者的精神風貌。
七、比賽要求
1.以個人形式參賽;
2. 演講內容以“文明禮貌、遵守紀律”為主題,內容健康,積極向上。切合此次比賽的主題,見解到位,理論深刻,內容翔實,表達流暢。要求以良好的學生形象賽出風格,賽出水平;
3. 採用站立式脫稿演講,使用普通話,有很強的感染力,能夠很好的跳動現場氣氛,生動感人;
4. 選手須著裝整潔、得體;
5. 每人演講時間不得超過5分鐘,並於比賽後上交講稿一份;
6. 超過1分鐘扣0.3分,不足1分鐘按1分鐘計算
八、 評分標準
見評分表
九、 比賽形式
比賽採取小組選拔參賽決賽的形式
決賽:
此部分由自我介紹、已備演講、即興演講三部分組成:
<1>自我介紹:要求內容真實,從自己獨特的角度,用新穎、靈活的方式向觀眾展示自己;
<2>已備演講和自我介紹亮相限時5分鐘;
<3>即興演講(限時1分鐘):選手根據現場抽籤得到的題目進行演講(選手準備時間為30秒鐘)
(三) 選手參賽形式:
個人形式(
(四) 參賽人數:
<1>決賽6人
十、時間安排:
1.****年5月30日開始做宣傳準備工作
2.****年6月3日報名截止
4.****年6月8日為決賽時間
十一、獎項設定
本次比賽將設定如下獲獎名額:
獎項 名額 獎品
一等獎 一名資料夾
二等獎 二名作業本
十二、決賽地點:
1106教室
十三、主辦單位:
1106班委會
十四、活動策劃工作:
1、會場佈置由班長何立新負責
2、主持工作由張書海賀金金負責
3、田亞楠、胡旋負責分數統計
4、邀請科目老師參加,由老師代表頒發獎品。
十五、注意事項:
本次活動本著公平、公正的原則,致力於使學生能對文明禮貌和遵守紀律有進一步的認識,並以身作則。
附件二:
演講會總結:
本次演講在同學們對獲獎選手熱烈的掌聲和慶賀聲中圓滿結束了。在每位選手的表現中,我們都看到了她們心中強大的自我和強有力的感召力。雖然有個別參賽同學有些緊張並不能積極的表現自我,但是經過這樣的舞臺,經過她們這麼的一小步,相信她們會走的更遠。同時,也相信經過這樣的活動,同學們能夠對文明禮貌、遵守紀律銘記心間,以一個有素養、高素質的高標準來要求自己,並使得他們的人格能逐漸完善,將來變成服務於社會,服務於祖國的社會主義建設的高素質接班人。
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