跳繩比賽活動策劃方案四篇
跳繩比賽活動策劃方案1
為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神,以豐富親子活動內容,深化家校共建,增進親子之間的感情交流為活動宗旨,結合一年級學生年齡特點及家長參與情況,特制訂本次活動方案,具體內容如下:
一、參加人員:
一年級全體師生及家長
二、人員分工:
學生組織:班主任老師及搭班教師
小組計數:每班家委會代表
比賽計時:體育教師(及賽後成績公佈)
三、活動時間:
4月19日上午
四、活動地點:
鳳鳴湖畔
五、活動形式:
以個人組、家庭組、班級組等形式進行
六、器材準備:
單人跳繩若干根、長繩一根、長布條一根
七、比賽專案:
1.學生組:“一分鐘單搖”
要求:每班限報3名學生,分三組進行,每組7人,一分鐘內單搖數最多者為勝。
2.家庭組:
①.親子單搖(由一名家長和一名學生組成)
要求:每班限報3組家庭,分3組進行,每組7個家庭,一分鐘內單搖數最多者為勝。
②.家庭2人組兩分鐘單搖跳接力(由一名家長和一名學生組成)
要求:每班限報3組家庭,分3組進行,每組7個家庭,學生先跳1分鐘單搖,家長後跳1分鐘單搖,計時為2分鐘,記家庭連續跳的數量。
3.班級組:
“我是大力士”
要求:每班限報1名家長,分6組進行。兩個家庭組成一個比賽小組,以淘汰賽的方式進行。
比賽形式:兩個家長背對背相隔半米距離站立,用繩子圍在兩人腰間,聽到哨聲後兩人分別向前方用力行走,在最短時間內,走出1米線外者為勝。獲勝者將進行第二輪比賽。
跳繩比賽活動策劃方案2
一、時間:20XX年4月28日下午(暫定)
二、比賽地點:七年級、九年級西院操場
八年級、行政東院操場
三、參加單位:各工會小組
四:裁判組:
西校區:姚春生(組長)、孫業貴、隋曉鬆、王旭東、孫琦、姜濤、王錚
東校區:刁曉巖(組長)、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、於路、李夢秋
五:參、比賽原則:自願參加,量力而行。
鍛鍊第一,比賽第二。
六、比賽內容及要求:
(一)一分鐘(短繩)。
1、分三組比賽:
青年組:35歲以下教職工
中年組:35歲——45歲教職工
老年組:45歲以上教職工
2、比賽時間一分鐘(何種跳法不限)。
3、參賽教師自備跳繩。
(二)三分鐘(長繩)。
1、以七年級、八年級、九年級、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責。
2、每組12人(2人搖繩)。
3、比賽時間三分鐘,不計失敗次數。以每組所跳的個數排名次。
(三)報名、要求:
參賽教工到各工會小組長處報名,報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發獎等工作;各工會委員要積極配合,大家齊心協力確保比賽順利進行。。
七、獎次:
團體獎:
一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,紀念獎1名。
個人獎:
成績彙總分別取各組前6名,其他均為紀念獎。(獎品在成績統計後,由各工會組長代表小組領取後傳送到教工)
七、活動執行負責人(聯絡人):刁曉巖
翻飛的跳繩,搖動著健身的歡暢;
勃發的跳躍,沸騰了生活的熱望;
矯健的身姿,舒展在虹橋的操場;
歡聲和笑語,激揚起快樂的交響……
跳繩比賽活動策劃方案3
一、活動背景
人與人之間不可能完全相同的,每個人都有屬於自己的不同特點,在這我們為他們搭建一個平臺,每個學生可以在這個上舞臺展現自我,將那屬於自己的特色展現出來,展現自己的特色展現自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標
鍛鍊每個學生的自我展現能力,增大每個學生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動,為了讓同學們知道自己也是特別的一個,讓同學們知道自己有自己的與眾不同,讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相瞭解,加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己。
三、活動時間
20_年_月x日--_月x日
四、活動地點
_學院科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容
(一)比賽前期準備
活動調查:調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳:排程宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動,網路部在校內網上釋出訊息。根據活動的不同時期,制定了分類宣傳。
初期:
此時期為準備期,也為選手的徵集期,為了徵集廣大的有才能的學生,宣傳將以海報的形式為主,在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅,已達到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期:
此時期為初賽期,還是以海報形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單,徹底炒熱活動氣氛。
後期:
此時期為決賽期,還是以海報形式為主,張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片,選手資訊及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更瞭解選手,這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名:
1)報名形式:製作報名表下發至各個班級(包括11、10、09級學生),在宿舍樓下設立報名點,學生也可在報名點報名參加。
2)報名時間:20_年_月x號--20_年_月x號,為期3天報名時間。
3)報名時間段:中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。
聯絡工作:
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯絡。
3.評委的選定、聯絡。
其他工作:
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的製作。
3.決賽時期的評分表製作。
卡的製作。
(二)工作流程、比賽程序:
工作流程:
做好選手及評委的通知工作,現場的佈置工作及賽後會場清理工作,賽場的紀律維持工作。
賽場佈置:
懸掛橫幅、整理桌椅、佈置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負責)
節目佈置:
安排選手出場順序,演出的曲目及表演的道具。
跳繩比賽活動策劃方案4
(一)活動主題:
“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節
(二)活動背景:
美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境,寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專,新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時,也為配合我係“三創一樹”系列活動中,爭創“文明宿舍”的整體要求,我們需要給這種新印象增添色彩,也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此,利用宿舍文化節提供舞臺,搭建橋樑。
(三)活動目的,意義和目標:
目的:1.為了豐富我們的大學生活,同時也可以給以後留下美好的大學回憶;
2.為了拉近財稅系廣大同學之間的距離,增進大家的友誼;
3.為了充實我們大學的課餘生活,發揮宿舍集體的想象力與創造力;
意義:1.有利於豐富大家的校園生活,創造積極地校園文化;
2.有利於增進財稅系廣大同學之間的友誼,促進各宿舍之間的溝通與交流;
3.有利於增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識
4.有利於豐富我們大學的課餘生活,發揮宿舍集體和個人的創新力;
目標:通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動,使廣大同學和各宿舍之間增進友誼,擴大彼此之間的溝通,交流與合作。從而使財稅系更加和諧,我們的大學生活更加美好。
(四)活動開展:
以“和諧財稅溫暖之家”為主題,分為幾個階段:
(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)
(2)“想象超級製作”宿舍文化創意大賽(PPT製作)
(3)“楚漢相爭唯獨我贏”男生寢室象棋大賽
“跳繩舞動飛揚自我”女生寢室跳繩大賽
(4)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽
(五)活動組織過程策劃書:
(1)“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節說明會
1.聯絡會議要用教室,通知與會人員(王老師,喬石,郝弘揚,楊坤,各班班長,團支書,生活委員,各宿舍長)開會具體時間和地點;
2.準備開會所用ppt課件,相關比賽通知及各活動簡介,並準備簽到冊,保證及時全面的瞭解到會情況;
3.請王老師講話,並宣佈活動開始,請喬石,郝弘揚,楊坤發言;
4.由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹,使大家清楚活動內容;
5.活動需要各班班長團支書的大力支援,並督促各班宿舍參與,需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯絡,需要各宿舍長全面積極參與文化節活動;
(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)
活動簡介:此次活動以美化各自的宿舍為主,裝飾材料自備,鼓勵採用環保材料,突出積極向上的思想風格。
評比標準:1.衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》;
2.文化主題突出個性,積極向上,陽光開放等相應的當代大學生生活風采。分為五部分:整體印象,個性程度,創新程度,環保程度,主題表達
3.給予每個宿舍30元經費,由各班班費支付。
評委組成:
財稅系老師,系學生會宿管部,每班推薦男生女生各一名(推薦者應為各班學生代表,沒有在班級和學生會擔任職務,最終會將推薦名單予以公佈)
評選方式:
將每班推薦學生代表分為兩組,帶著檢查表,在老師和宿管部成員帶領下檢查各宿舍
獎項設定:
評出檢查前十名,授予“優秀文化宿舍”稱號並頒發證書和獎品,其中一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名(除證書外,獎品每人一套)
一等獎獎品:證書,洗衣粉,香皂,照片
二等獎獎品:證書,毛巾,照片
三等獎獎品:證書,照片
組織流程:
1.確定並通知活動的準備時間,然後確定檢查時間;
2.統計各班推薦的學生代表,並對學生代表進行簡單培訓,最後隨機分成兩組;
3.由老師,宿管部成員及學生代表組成檢查組,分別評比男生和女生宿舍;
4.每個檢查組配數碼相機一臺,對每個宿舍進行拍攝
5.將檢查組的檢查分數統計平均後,排出前十名,及時予以公佈;
資源需要:物質資源:10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數碼攝像機;10張照片(獲獎宿舍各一張)
人力資源:兩位老師,10名學生代表,2名拍照學生,2名宿管部成員
經費預算:
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