“2021年第三屆吳中區中國小創客、人工智慧、機器人競賽活動”創客現場賽活動方案

“2021年第三屆吳中區中國小

創客、人工智慧、機器人競賽活動”創客現場賽

活動方案

“創客競賽”專案設定、競賽方式、評比指標及有關要求

“創客競賽”是指在電腦輔助下設計和創作，體現多學科綜合應用和創客文化的作品。

（一）專案設定

國小組（四年級及以上）：創意智造

中學組：創意智造

（二）競賽方式

採用現場製作的方式。參賽學生在規定時間內按現場公佈的主題，通過電腦程式設計、硬體搭建、造型設計等創作智慧實物作品，如趣味電子裝置、互動多媒體、智慧機器等。鼓勵學生在智慧製造機器人、智慧家居、智慧穿戴、智慧醫療等方向實現創意創新。

（三）競賽流程：

（1）公佈命題：專家評委現場公佈本次競賽的任務主題和製作要求。

（2）現場創作：參賽學生根據公佈的命題，通過團隊分工協作，共同創作完成一件作品。

（3）團隊展示和答辯：參賽學生可以通過多種形式向專家評委和其他參賽學生展示其作品，並回答專家評委提出的問題。

（4）綜合評定：由專家評委綜合現場競賽各個環節表現情況確認獲獎等級。

（三）評比指標

1．思想性、規範性

（1）作品契合主題，內容健康向上

（2）設計方案完備，有作品功能、結構、相關器件使用等內容

（3）製作過程中工具和相關器材使用規範；有詳細的器材清單、作品原始碼註釋規範

（4）各功能實現的有效程度；作品的成品化程度，包括外觀、封裝，及整體的牢固程度、人機互動等介面友好等

2．創新性

（1）功能、結構等具有新意，有一定的實用價值

（2）功能細節實現方法有新意；功能設計能突破原有元器件的應用習慣

3．藝術性

（1）設計具有美感，並能將美學與實用性相結合

（2）作品具有一定想象力和個性表現力，能夠表達作者的設計理念

4．技術性

（1）整體結構設計合理；具有一定的功能性和複雜性

（2）使用相關元器件等實現的硬體功能具有一定的科學性、複雜性，有技術含量

（3）軟體設計功能明確、結構合理、程式碼優化、易於除錯

5．團隊展示與協作

（1）能夠很好的展現出作品的設計思路、製作過程和功能實現情況

（2）團隊協作分工明確、合理；團隊成員充分參與、協作配合

（四）有關要求

1．競賽報名

以學校為單位統一報名，每校必報1組，最多報3組、每組3人，每組參賽隊伍限報1名指導教師，於2021年8月1日至9月15日登入（）報名。聯絡人：張蘊豪，聯絡電話：65659038．18626116324。

2．競賽時間

待定

3．競賽地點

待定

4．競賽器材

參照“全國中國小生資訊素養提升實踐活動”中創客類所提供的器材，當天比賽器材由參賽隊員自備。

附件二：

“2021年第三屆吳中區中國小

創客、人工智慧、機器人競賽活動”人工智慧、機器人競賽活動方案

“人工智慧競賽”是指中國小生按照比賽命題要求利用相關人工智慧裝置完成相關任務。

“機器人競賽”是指中國小生按照比賽命題要求搭建、程式設計，使智慧機器人完成相關任務。各類機器人產品均可參加。

（一）專案設定

國小組：

1．輪式機器人綜合技能現場賽

2．人形機器人技能現場賽

3．飛行機器人技能現場賽

4．鋼鐵機甲機器人擂臺賽

5．機器人舞蹈賽

6．機器人競速現場賽（3-5年級）

7．人工智慧現場賽（國小）

中學組（國中、高中）：

1．輪式機器人綜合技能現場賽

2．人形機器人技能現場賽

3．飛行機器人技能現場賽

4．鋼鐵機甲機器人擂臺賽

5．機器人舞蹈賽

6．人工智慧現場賽（國中）

（二）競賽規則及辦法

1．競賽規則：

輪式機器人綜合技能現場賽、人形機器人技能現場賽、飛行機器人技能現場賽、機器人競速現場賽（3-5年級）、人工智慧現場賽任務和規則由比賽當天公佈，機器人舞蹈及鋼鐵機甲機器人擂臺賽規則見附件3。

2．輪式機器人綜合技能現場賽、人形機器人技能現場賽、飛行機器人技能現場賽、機器人競速現場賽（3-5年級）、人工智慧現場賽競賽辦法：

（1）競賽時間：輪式機器人綜合技能現場賽、人形機器人技能現場賽、飛行機器人技能現場賽、機器人競速現場賽（3-5年級）、人工智慧現場賽上午為製作、程式設計、除錯時間（3-4小時），下午開始比賽，比賽開始後不能再對作品進行修改和除錯。

（2）裝置材料：參賽隊所帶材料不限。

（3）現場搭建、程式設計和除錯：參賽隊員使用自帶的電腦和參賽機器人材料，在規定時間內根據要求進行現場搭建、程式設計和除錯。

（4）競賽：參賽隊按照賽程安排和競賽規則參加比賽，決出優勝隊。

（5）綜合評定：由組委會綜合比賽情況、競賽名次等情況確認獲獎等級。

（三）有關要求

1．參賽名額

輪式機器人綜合技能現場賽、人形機器人技能現場賽、飛行機器人技能現場賽、機器人競速現場賽（3-5年級）、人工智慧現場賽每組限報2名隊員，每個組限報1名指導教師。機器人舞蹈賽、鋼鐵機甲機器人擂臺賽每組限報3名隊員，每個組限報1名指導教師。

2．報名程式

以學校為單位統一報名，每校每專案最多報3組，參賽隊員不得兼項，每組參賽隊伍限報1名指導教師，於2021年8月1日至9月15日登入（）報名。聯絡人：張蘊豪，聯絡電話：65659038．18626116324。

3．競賽場地及器材

參賽所需裝置（人工智慧、機器人、計算機及程式軟體等）由參賽選手自備。

競賽場地及相關器材組委會統一提供。

附件三：

“2021年第三屆吳中區中國小

創客、人工智慧、機器人競賽活動”機器人舞蹈、鋼鐵機甲機器人擂臺賽規則

機器人舞蹈賽規則

（一）比賽分組

比賽分國小組、中學組

（二）隊伍組成

每隊1‐3人。人機一一對應，即參賽隊伍必須是每名隊員擁有一臺機器人。

（三）比賽場地

1．尺寸

舞蹈場地是10mx5m的平坦區域，要求機器人在標明的3x3m的矩形區域內表演。表演區域的邊界將會用50mm寬黑色膠帶標誌出來，周圍用20mm寬的紅色膠帶圍起來。這可以使用程式讓機器人自己判斷處於邊界的哪邊。賽場提供的地面是平坦的（非光澤）。

2．場景

參賽者可攜帶表演所需要的場地佈景，但不能損壞比賽場地或對隨後的參賽隊伍造成影響，架設場地佈景時間應在控制在6分鐘以內，撤除場地佈景應在3分鐘內。在比賽中如果出現意外而使比賽場地受損，主辦方將提供備用場地。主辦者將盡力提供投影屏和放映裝置，在表演區域的後面各隊應使用數碼資源（如計算機）放映圖片。這將作為他們表演的一部分。

3．燈光

沒有直射的光線照在場地上。各隊在設計機器人時要能適應燈光的各種變化，如在比賽的一個地點到另一個地點的自然照明的變化等。各隊應根據需要除錯自己的機器人適應比賽場地的照明條件。

4．音樂

各隊需自備機器人表演所需音樂檔案（MP3）。檔案標明參賽隊隊名，在比賽之前交給主辦方音樂播放工作人員。

（四）比賽時間

機器人舞蹈時間應不少於二分鐘但不能超過五分鐘。

（五）機器人技術要求

1．構造

機器人構造為任意形式（鼓勵使用人形機器人），參賽者可以根據情況自由設計，為增加比賽的公平性、合理性，以及創造良好的學術氛圍，激發學生的自主創新意識，鼓勵參賽上場的機器人在購買的整套成品機器人基礎上進行改進,根據改進情況酌情加一次分。

2．重量、體積

單個機器人重量不得超過5公斤，體積小於60cmX60cmX60cm(包括展開部分)。

3．外形服飾

自主設計服飾，材料不限。

4．控制

機器人舞蹈動作必須是完全自主的，開機啟動時可用遙控等各種方式，但表演開始後不得有人為遙控、干擾或引導機器人。參賽隊機器人最好在音樂響起6秒內啟動機器人。

（六）比賽操作

1．機器人由手動或遙控啟動，機器人與音樂的協調有各隊參賽人員自行掌握。

2．在機器人啟動後的表演過程中，機器人不應與參賽隊員有任何接觸(其中包括遙控)，機器人出現故障時可由一名隊員上前處理，同時將對該隊成績給予扣分。如有帶視覺系統或有“人機互動的環節”等的機器人,完成全部表演內容(表演時間按本組規則規定),給予一次加分(5分)。

3．參賽者不得蓄意影響機器人或損害比賽場地，否則將取消該隊比賽資格。

4．機器人在比賽過程中如果出現故障，參賽隊員可以重新啟動機器人，但將對該隊成績給予扣分。

5．舞蹈表演總時間（從機器人開始表演算起）不得超過規定時間，比賽前可有1分鐘的陳述時間。

6．參賽者在比賽過程中不得干擾評委，違者將對該隊給予扣分，嚴重者將取消該隊比賽資格。

7．在比賽後如有隊伍認為某機器人不符合上述條件，可以向組委會提出申請（須有證據），機器人所屬隊伍應該做出解釋，若屬實，則視情況扣分。

8．在表演過程中，舞臺上同隊的不同機器人之間可能進行相互通訊。隊員應格外小心使用紅外通訊裝置不要干涉其他隊伍。

（七）、評分標準

1．總體設計、創意和創新。10分

2．機器人技術實現與結構構造。10分

3．舞步編排，動作複雜、協調程度，技術難度等。15分

4．舞蹈和音樂的協調。15分

5．比賽場地的利用。10分

6．娛樂價值。10分

7．機器人外型與服飾。15分

8．人機互動（以機器人為表演主體）15分

鋼鐵機甲機器人擂臺賽規則

一、隊伍組成：每隊3名選手和2臺機器人。

二、賽制：本項比賽以小組迴圈賽的方式進行，對戰隊伍抽籤決定，如遇輪空則自然晉級，每場比賽為三局兩勝。

三、競賽規則：

1．比賽：比賽將在規定的賽場進行。參賽選手使用自備的機器人進行比賽。

2．比賽採用預賽、決賽的方式，比賽結果將根據比賽規則由裁判員當場進行裁定並公佈。

3．賽場的規格及環境：

3-1．賽臺為機器人擂臺賽專用正方形賽臺，邊長為400cm(包含區劃線)。

3-2．賽臺圖示如下(單位:cm)

3-3．賽場環境：

賽場對普通觀賽者、有關報道人員，比賽有關人員使用的攝影機器等不做特別的限制。因此，如果在機器人出場時受到照相機、錄影用紅外線、閃光、攝影用照明等影響時，請參賽者預先做好各種對策，同時也要考慮有關室內照明、太陽光等影響。

四、機器人規格：

1-1．移動方式：遙控輪式移動機器人。

1-2．機器人規格：

1-2-1．機器人尺寸：長：50cm寬：50cm高：50cm。包含伸展部分。

1-2-2．機器人動力：電池電壓≤12V放電倍率≤30C。但必須有硬質保護外殼。嚴禁使用燃料型，非電動型動力裝置。

1-2-3．整車總重量≤8KG。

1-2-4．電機數量≤4個（含伺服電機），動力電機使用的直流有刷或直流無刷電機。

1-2-5．遙控方式：運動員自選無線控制方式，避免同頻干擾。

1-2-6．在該回合比賽中選手不得中途更換機器人,同一回合比賽中只能使用同一臺機器人。

1-2-7．比賽中機器人主要部件（如剷板、車輪等）發生散落、解體，裁判員將判定出局淘汰。

1-2-8．機器人輪胎不能有粘性的物品。

1-2-9．嚴禁有脫離機器人身體框架之外的裝置使用（如拋灑，射擊等）。

1-2-10、除上述以外，如果裁判員判斷了違反比賽的精神時以外的規則。

五、比賽流程：

1．預賽時，由參賽選手遙控機器人，展示該機器人所有可作出的動作。（帶有對比賽場地和具有一定危險性動作時，裁判員有權要求運動員對機器人作出整改，或者直接取消比賽資格）。

2．決賽時，由計算機的自律操縱、由人的手動操縱都可以。如果是用無線(無線、紅外等)手動操縱時，請考慮比賽環境(光、聲音、電波)、對對方使用同樣的系統操縱時必須沒有干擾，再有用小電力、微弱無線電操縱時，請自帶8ch以上頻率的無線系統。同時使用無線電操縱系統時，應準備8個晶振。

3．說明:

使用無線時請使用以下頻率:

a.27MHz頻段:26.975-27.255MHz(頻段:01-12);

b.40MHz頻段:40.61-40.75MHz(頻段:61,63,65,67,69,71,73,75);頻段:(25MHz微弱20頻段);

d.被認可的無線LAN,Bluetooth,Zigbee等也可使用。e.在國內沒被技術認可的無線控制將禁止使用。

4．禁止事項：

4-1．禁止裝載有傷害對方和賽場的物品，禁止使用刀、旋轉切割等危險物品。

4-2．禁止對腳底設定吸引、吸著裝置(含有粘著物)。

4-3．干擾電波發生裝置、鐳射、閃光燈等。

4-4．禁止損害場地，禁止造成汙染的物品。

4-5．禁止包藏液體、粉末、氣體的裝置。

4-6．禁止包藏點火裝置和能脫離本體的彈射裝置。

5．比賽方法：

5-1．比賽採用三局二勝制。

5-2．預賽時出場者將遵從組委會決定的順序，進行機器人的預賽。

5-3．決賽時此專案參賽運動員，每輪有三次比賽機會，三局二勝制。允許一個隊伍使用最多二臺機器人蔘與比賽，但每一回合比賽中間不允許更換機器人。比賽2分鐘1回合。機器人比賽過程中出現零件散落將被判負，被掀翻或者不能移動將採取數“點數”的辦法，規定時間內不能重新移動位置將被判負。

5-4．機器人任何部分超出比賽場地，將被判負。

5-5．每回合結束後，運動員有1分鐘維護或者更換機器人時間，1鍾後繼續下一回合比賽。

5-6．若出現平局情況，裁判員將根據機器人的重量判斷勝負，重量輕者獲勝。相同重量時以電池容量判斷勝負，電池容量數少者獲勝。

5-7．此規則最終解釋權歸組員會所有。

附件四：

“2021年第三屆吳中區中國小

創客、人工智慧、機器人競賽活動”教學創客

作品評選活動方案

一、評選範圍和評選條件

（一）評選範圍：

遵循中國小各學科課程標準，作品要求能在中、國小各學科（不含特殊教育康復訓練器材、虛擬作品、以及不能體現學科教學性的工程類發明創造作品，以下同）教學中使用的，由教師自己設計製作，未參加過蘇州大市評選的教學創客作品，特別是實行新課程標準、推進STEM教育以來研製的教學創客作品（含雖參加過評選但近期又有重大改進的作品）。

（二）作品分類：

1．按教學段分為國小作品、中學作品。

2．按所應用的領域段劃分（1）國小：語文、數學、科學；音樂、美術、體育、綜合實踐活動；（2）中學：語文、數學、科學、物理、化學、生物、地理、通用技術、資訊科技、綜合實踐活動、音樂、美術、體育；（3）其他(如：特教、外語，通用裝置等)。

（三）教師教學創客作品評選條件：

（1）教學性。符合基礎教育課程改革的基本理念，有利於推進STEM和創客教育，培養創新精神和實踐能力，有利於實驗教學、提高師生的綜合素質。

（2）科學性。作品展示內容應符合科學原理，體現科學知識和科學過程相統一的原則，有利於學習科學知識，樹立科學意識，掌握科學方法和實驗操作技能。

（3）創新性。作品設計新穎，構思巧妙，體現新的實驗活動方式、方法和內容；應用新技術、新材料、新工藝方面有創新和發展；在資訊科技與傳統實驗的整合方面有所創意。

（4）啟發性。引發學習興趣和思考，適於探究式教學，有利於學生主動參與、互動、合作交流。

（5）實用性。取材容易，結構簡單，易於操作，效能穩定，安全可靠，造價低廉，外形美觀，便於自制推廣；有助於環保和可持續發展。

（6）安全性。作品在教學中使用要確保無安全隱患。

二、申報程式和評選辦法

（一）申報程式：

1．各單位在自評的基礎上，至少選送1件教師作品參加評選，最多不超過3件。

2．送評作品的製作人必須按要求填寫《“2021年第三屆吳中區中國小創客、人工智慧、機器人競賽活動”教學創客作品評選活動申報表》一式三份，《“2021年第三屆吳中區中國小創客、人工智慧、機器人競賽活動”教學創客作品和自制玩教具評選活動參評作品彙總表》一式一份。

3．參賽教師於2021年9月15日前登入吳中區評優評先系統（）上進行申報，並通知校管理員（校教技室主任）進行稽核送審。聯絡人：張蘊豪，聯絡電話：65659038．18626116324。（二）評選辦法：

1．為保證評選工作公開、公平、公正，吳中區教育局將成立由各學科專家組成的評審小組進行評比。評選分二輪進行，第一輪為文字材料初評，評選出進入第二輪的作品；第二輪為作品演示操作。

2．本次評選各設一、二、三等獎。評選工作結束後，公佈2021年第三屆吳中區中國小創客、人工智慧、機器人競賽活動獲獎名單並頒發證書，進行表彰獎勵。

附件五：

“2021年度幼兒園優秀自制

玩教具評選”活動方案

一、活動目的

（一）貫徹《中國兒童發展綱要（2011-2021年）》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2021年）》《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》（國發〔2010〕41號）精神，落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發展指南》相關要求，全面推進素質教育。

（二）充分發揮自制玩教具在幼兒園教育與遊戲活動中的作用，鼓勵和提倡利用自然材料和日常生活材料開展教育活動，設計製作簡單、發展價值大、遊戲功能強的玩教具。

（三）調動廣大幼教工作者因地制宜開展自制玩教具活動的積極性與創造性，宣傳和推廣低投入高質量地利用玩教具材料，有效開展遊戲和教育活動的經驗，搭建廣大教師相互學習、相互借鑑的平臺，推動學前教育工作的改革與發展。

二、評選範圍、分類

（一）申報的作品須為幼兒園教育教學活動中正在使用，由幼兒園教師、學前教育工作者自己設計並簡單製作，或對工業化產品進行改造的玩教具，還包括運用無須製作能體現教育與遊戲功能的自然材料和日常材料。工業化生產的玩教具不在本次評選範圍之內。申報的作品需真正貼閤兒童學習生活，具有切實可玩性且能夠符合幼兒園本身的空間要求。

（二）在往屆全省市幼兒園自制玩教具展評活動曾獲得一、二、三等獎的自制玩教具作品不得申報。

（三）以“落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，倡導遊戲活動”為主題。申報的作品按所應用的領域分類為：①運動類（YD），②科學類（KX），③建構類（JG），④語言閱讀類（YUY），⑤美工類（MG），⑥表演類（BY），⑦角色類（JS），⑧益智類（YZ），⑨音樂類(YY)，⑩其他類（QT）。作品類別由申報者按照作品的應用領域在以上10類中自行選擇，每件作品只能申報一個作品類別。作品類別由申報者按照作品的應用領域在以上10類中自行選擇，每件作品只能申報一個作品類別。

三、申報程式和申報要求

（一）申報材料及程式：

1．各單位在自評的基礎上，至少選送1件教師作品參加評選，最多不超過5件。

2．送評自制玩教具的製作人必須按要求填寫《“2021年度幼兒園優秀自制玩教具評選活動申報表》一式三份，《“2021年度幼兒園優秀自制玩教具評選活動”教學創客作品和自制玩教具評選活動參評作品彙總表》一式一份。

3．參賽教師於2021年9月15日前登入吳中區評優評先系統（）上進行申報，並通知校管理員（校教技室主任）進行稽核送審。聯絡人：張蘊豪，聯絡電話：65659038．18626116324。

（二） 評選辦法：

1．為保證評選工作公開、公平、公正，吳中區教育局將成立由各學科專家組成的評審小組進行評比。評選分二輪進行，第一輪為文字材料初評，評選出進入第二輪的作品；第二輪為作品演示操作。

2．本次評選各設一、二、三等獎。評選工作結束後，公佈2021年第三屆吳中區中國小創客、機器人競賽活動獲獎名單並頒發證書，進行表彰獎勵。

附件六：

附件七：

“2021年度幼兒園優秀自制

玩教具評選活動”申報表

作品名稱：　　　　　　　　　　　　　　　　　

申報單位：　　　　　　　　　　　　　　　　　

申報者:　　　　　　　　　　　　　　　　　

作品類別：請在所選定的類別□內劃“√”（每件作品只能申報一個作品類別）

□運動類（YD）□科學類（KX）□建構類（JG）

□語言閱讀類（YUY）□美工類（MG）□表演類（BY）

□角色類（JS）□益智類（YZ）□音樂類(YY)

□其它類（QT）

2021年度幼兒園優秀自制玩教具評選活動工作組制

填表說明

1．作品名稱

在一個展評作品名稱下只能是一件玩教具或圍繞某一具體教學內容的一組玩教具。

2．申報單位

申報單位應為第一作者所在幼兒園或學前教育機構。

3．申報者

申報者應是幼兒園教師或其他幼教工作者，可以以個人或多人合作的名義申報。多人合作作品應確定第一作者，其他為署名作者，總人數不得超過三人。作者姓名、次序和名稱等各種資訊資料，一經上報不得更改，不能增加新成員。

4．作品類別

由申報者按照作品的應用領域在所列的10類中自行選擇，每件作品只能申報一個作品類別。

5．作品外形和結構

用圖示、照片等方法介紹該作品的基本結構、整體造型、主要材料、外形尺寸。

6．作品主要功能和特點

介紹該作品適合領域、適用年齡、基本使用方法和主要作用。

7．作品製作方法

介紹該作品的製作過程，關鍵要領，可附圖示說明。

8．使用案例

選擇最能反映該作品功能價值的典型活動，內容包括活動目標、玩教具教育策略及實施過程等，可附活動錄影（時間不超過10分鐘）。

9．表格不夠可另加附頁

參評作品申報表

作品外形和結構（附彩色照片）

作品主要功能和特點

作品製作方法

使用案例