名師工作室教師培養責任書
為進一步推進我校“名師工作室”的發展,造就一支思想素質好、業務水平高、科研能力強、教學質量優的德才兼備的名師隊伍,靠名師帶動教師隊伍整體素質提高,全面實施我校的名師工程,發揮學科骨幹教師在教書育人、教育科研、指導培養年輕教師等方面的重要作用,特與名師工作室教師簽訂培養責任書,條款如下:
一、甲方(首席名師)責任
1、甲方將對工作室成員實行聘用制,其聘用時間為三年。
2、甲方將對工作室成員給予人力和財力上的支援,為其教育教學和教學研究提供保障。
3、甲方有責任就班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面的經驗,傳、幫、帶給參與教師。
4、甲方要促進青年教師提高教學水平,形成獨立的教學風格,能打造出優秀課例和精品課,每學期指導青年教師備課不少於5節次,在各級各類競賽中能獲獎或輔導學生獲獎。
5、甲方要一幫一地帶領青年教師積極參加教育科研,不斷充實和提高青年教師的教育理論水平和教育科研水平。
6、甲方要每週安排一定的團隊活動,每學期對成員進行考核、評估。
二、乙方(工作室成員)責任
1、乙方要尊重首席名師,服從安排、指導。
2、乙方要認真學習相關教育理論,及時做好閱讀摘記,不斷更新自己的教育理念,切實提高自己的專業素養,努力使自己在教育、教學方面不斷進步。
3、乙方做到勇於教學實踐,不斷自我完善,努力形成自己的教育、教學特色,每學期至少承擔一次公開教研活動,使“五步情境學習法”在實踐中得到完善和充實。
4、乙方應依託網路平臺,在教育群的基礎上,開創自己的部落格和新浪UC,每天定時瀏覽,參與工作室部落格的建立和更新。
5、乙方要積極參加課題研究。在學習與實踐的同時,時刻要求自己做一名科研型教師。任期內參與研究課題1—2項,並撰寫有較高質量的教科研論文不少於2篇,其中1篇在縣級以上雜誌發表或縣級以上會議上交流。
6、乙方應積極參加工作室的各種會議,參與討論工作計劃,進行階段性彙報和總結反思,不斷解決工作中的難題。按時參加工作室組織的培訓和學習。認真完成工作室交予的各項工作任務,協助工作室做好部落格和檔案的管理。
雙方簽字後生效:甲方:乙方:
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