轉班申請書範文8篇
很多程式流程都會使用到申請書,申請書的內容必須是清晰有條理的,申請書在書寫的過程中,一定要保持謙虛謹慎的心態,下面是本站小編為您分享的轉班申請書範文8篇,感謝您的參閱。
轉班申請書範文篇1
尊敬的王老師:
您好!首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心!
我叫趙倩,原是電子系112120班的學生,現在是富士康班的學生,由於父母希望我轉本,再加上我本人也有這樣的想法,所以無法繼續在富士康班學習,請老師能允許我回到原來的班級,對於給老師帶來的不便再次深表歉意!
此致
敬禮
轉班申請書範文篇2
尊敬的校領導、老師:
我叫孫鶴鳴,是我校20xx屆年(16)班學生。這個班級是一個積極向上的集體,在入班的這段時間裡,我逐步地完成了向一個品行優異的學生的轉化和蛻變。老師們給與了我莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!
不過隨著學習和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來自理想與現實的。 任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長,順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴重影響學習。然而現實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。由於很多原因,經過很長時間的思考,特向李老師申請轉班, 請老師同意。
今後我會積極努力,以最優的姿態,迎接機遇和挑戰。並且我保證:堅決刻苦學習。遵守校紀校規!
此致
敬禮!
轉班申請書範文篇3
尊敬的楊老師:
您好!我想轉到理科高二(16)班。因為經過假期的思考,我發現自己對文科沒有很大的興趣,而且我也瞭解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉理科高二(16)班,我總結了我轉班的原因,有以下幾點:
一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現在我對文科已經沒有了那種熱情,又怎麼會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢?所以我真心的想轉到理科。
二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以佔很大的優勢,我的英語很差,讀文科沒有優勢,所以我希望自己能轉到理科。
三、學習文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。
四、根據社會的需求和我個人的發展空間,我想理科更適合我。
亡羊補牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機會。
此致
敬禮!
轉班申請書範文篇4
xxxx學生處:
我是本校化學與環境工程學院化學工程與工藝專業的20xx年級學生xxx。最近,由於氣候的多變化,引起了身體不適應,主要表現為嚴重失眠,精神狀態較差。加上長期以來,飲食習慣也難以適應,常出現腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。加之我是家裡的獨生子,一個人獨立生活能力有限,父母工作又遠在鄭州市需要照應。這樣,諸多因素擾亂了我的學習與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴重影響學業的完成。因此,請求安陽工學院,考慮到我的實際困難,能同意將我的學籍轉到我父母現在工作的鄭州市河南工業大學。
特此申請,懇請批准。
轉班申請書範文篇5
尊敬的蘭老師:
您好!
我是xxx。
在入校的一年時間裡,我逐步地完成了由一箇中學生到高中生的蛻變。在本校學習的一年裡,老師們給與了我莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長,順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。我進入高xxx級六班以來,因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學習和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調轉到高中xxx班,請蘭老師同意。
高中xxx級六班班是一個團結向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這裡安心開心的學習,可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學習。當我發現這個困難過於強大時,我想到了轉班,到高中xxx級xx班。高中xxx班也是一個活潑包容的班集體,我以前的同學就有在高中xxx班學習,我們也相處得極為融洽。一旦進入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經過一思,二思,三思後的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉班不成,我也只有坦然面對,然後繼續我那沒有太陽的明天,沒有結局的開始!
我認為蘭老師是本著“以人為本”心來教學的,因此才有勇氣提出這個申請,希望蘭老師能夠批准。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學生的心聲!
盼復!
此致
敬禮!
轉班申請書範文篇6
尊敬的校領導:
您好!我是陳佩,籍貫商洛市、山陽縣、現就讀於漫川中學九年級(5)班。
在入校的半年多時間裡,我逐步地完成了由一箇中學生到高中生的蛻變。在本校學習的半年裡,老師們給與了我莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長,順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。於是冷靜的對自身分析後,才發現自己根本不適合走藝術這條路,用通俗的話說就是:腦子裡根本就沒長藝術細胞!況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的向校領導提出申請,希望能夠轉到九年級(8)班學習,使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說的就是如此,我的心境您應該能夠理解。
我餘下的學涯時間也不多了,我沒有勇氣再耗下去了,如果有幸進入九年級(8)班學習,我絕不會辜負老師們對我的期望,我會以的姿態,迎接新的機遇和挑戰,保證在以後的學習生活中,堅決刻苦學習,遵守校級校規。
“亡羊補牢”不知還來不來得及?
但願來得及,因為十年寒窗的最後一搏中我真的輸不起!
此時,我彷佛看到了美麗的夕陽,而在夕陽的餘暉下,一條康莊大道已經鋪好,正等著我踏上新的征程。現在,我只想用“以身相許”換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。
這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經過一思、二思、三思後決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉班不成,我也只有坦然面對,然後繼續我那沒有太陽的明天,沒有結局的開始!不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學會面對現實的。好了,我也不說了,不然那啥?哦!說的比唱的還好聽,簡直一個口舌之徒。
在這個“以人為本”的學校裡,我才有勇氣提出這個申請,希望領導能夠批准。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。
盼復!
敬禮
轉班申請書範文篇7
尊敬的xxx:
我叫xxx,xx省xx市人,現就讀於肇慶市職業學校xx班,一卡通編號:xxxxx,身份證號碼:xxxxxxxxxxxxx。
任何事物總是在適宜的環境內才能茁壯成長,順利發展。我進入一班以來,各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學習和生活遇到很大的困惑。特向領導申請調轉到09xx系xx專業x班。
一班是一個團結向上,積極努力,學風良好的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這裡安心開心的學習,可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學習。
當我發現這個困難過於強大時,我想到了轉班,轉到兄弟班級x班。
x班也是一個活潑包容的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學習,我們也相處得極為融洽。一旦進入x班,我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態,,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發展也會有很大幫助。
在這個“以人為本”的學校裡,我才有勇氣提出這個申請,希望領導能夠批准。
盼復!
敬禮
轉班申請書範文篇8
尊敬的吳老師:
您好,開學一個多星期來,真的很感謝您的精心照顧。不過還是非常的抱歉向您提出轉班的申請。我在金融班的這一段時間過得很不愉快,因為跟班裡的多位同學發生了不愉快。
另一方面我也對自己在金融方面的發展前景產生的嚴重懷疑。我越來越發現我並不適合做金融方面的工作,因此這一段時間的學習當中我覺得自己更像是在混日子,有一種說不出的痛苦,更有得浪費寶貴青春時間的可惜之情。
直到那天我接觸到新的班級建築。我才明白我原來真正喜歡的是建築專業。老師相信你也能明白像我這樣尚處於青春期的少年,對前途的迷茫與無知。
我當初在選擇專業、班級的時候也沒有清晰地認識自己。沒有對自己的未來有過明確定義,我不明白自己將來將做什麼。當時是痛苦的,而如今我清醒認識到了,顯然也是一種幸運。
現在,我懇請老師同意我的轉班申請。
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