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教育攻堅工作專項督導反饋會主持詞

主持詞1.36W

這幾天,督導組各位領導不辭辛苦,在短時間裡,檢視大量資料,深入到縣市和基層學校,對我市的職業教育攻堅工作進行檢查指導。各位專家領導在檢查中以嚴謹高效的作風,吃苦耐勞的精神,精深的專業能力給我們留下了深刻的印象。

教育攻堅工作專項督導反饋會主持詞

首先,請省政府職業教育攻堅工作專項督導組組長、省資訊管理學校王校長代表督導組作重要講話。大家歡迎!

剛才,王校長代表督導組在反饋講話中對我們職教攻堅工作中的成績作了充分肯定,這是對我們的鼓勵和鞭策,同時,指出了焦作市在職教攻堅工作中存在的問題,在此,我代表市政府表示衷心地感謝!

這次王校長一行對焦作職教攻堅的督導活動,不僅是一次檢查,更是一次專家會診,是一次對焦作職業教育工作的難得的專家指導。為此,各縣市政府、市政府各有關部門,被檢查的各職業學校對各位專家指出的問題一定要高度重視。一是要認真梳理各位專家領導提出的寶貴意見,要把各位專家領導在檢查中和反饋中提出的意見逐條整理彙總。二是要針對各位專家指出的問題,逐條分解,提出整改意見,明確到各有關部門和學校。三是要限期整改。為什麼要限期整改呢?在心理學的研究上有個現象叫做“破窗效應”,就是說,一個房子如果窗戶破了,沒有人及時去修補,隔不久,其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破;一面牆,如果出現一些塗鴉沒有及時清洗掉,很快的,牆上就佈滿了亂七八糟,不堪入目的東西。任何工作,如果發現問題而沒有及時整改,就會帶來一系列的問題,進而影響全域性工作,造成難以估量的損失。所以限期整改問題有著重要意義。對於這次檢查中督導組指出的問題,短期內能夠整改的,要在年底前整改完畢;短期內不能完成整改的,要拿出整改方案,並在年底前取得階段性效果。

最後,再次讓我們用熱烈的掌聲對各位專家領導表示衷心地感謝!希望各位專家有機會多來焦作走一走,看一看,多關心焦作職業教育的發展,多給我們作寶貴的指導!

謝謝大家!