教育督導監測管理工作計劃
一、指導思想
以“ ”精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持求真務實,更新教育觀念,強化督導職能,創新工作機制,提高工作效率,促進教育公平,推進義務教育均衡發展,全面實施素質教育,全面提高教育質量,促進 教育健康、持續、和諧發展。
二、工作目標
年工作目標為“圍繞一箇中心、抓好兩個建設、突出三個重點”。即:緊緊圍繞推進義務教育均衡發展這一中心開展工作;抓好隊伍建設和制度建設;突出基礎教育質量監測、學校常規管理、規範辦學行為等三項工作。
三、工作任務
(一)抓好隊伍與制度建設,創新工作機制,提高督導質量與效益
1、加強督導室工作人員自身建設,提高工作人員整體素質。
認真學習黨和國家的方針政策、有關教育的法律法規;學習國家、市教育督導工作的法規檔案;深入學習領會全國教育工作會和 市教育工作會議精神,學習《教育督導條例》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要( --2020)》、《 市中長期城鄉教育改革和發展規劃綱( --2020)》,全面貫徹《教育部關於進一步推進義務教育均衡發展的若干意見》、《 市人民政府關於進一步加強教育督導工作的意見》、《 市教委關於落實科學發展觀進一步推進義務教育均衡發展的意見》,以《義務教育法》和《 市義務教育條例》為準繩,以科學發展觀為指導,確立“督導為發展服務”的理念,牢固樹立服務的意識,自覺地服務基層、服務學校、服務發展。強化過程性督導,監督規範行為,指導服務發展;加強合作,謀求教育督導的合力,營造教育督導的良好環境,使教育督導充滿生機與活力,推動我區教育督導工作再上新臺階。
2、加強制度建設,提高督導質量與效益。
建立督導工作責任制,完善督導工作制度,推動督導工作的規範化。完善對學校常規管理工作督導評估制度,督導結果納入對學校工作的重要考核內容,作為評優評先的主要依據;完善督導通報制度;圍繞我區教育的重點、難點和熱點問題開展專題調研。
完善區三級教育督導網路。聘任片區專職督學,開展片區督導工作。深化校級督導,構建學校科學管理機制。
積極選送督學參加市級以上培訓,組織政府兼職督學和特約教育督導員開展活動,發揮政府兼職督學和特約教育督導員的作用。
(二)突出重點,做好綜合督導、專項督導工作
以均衡發展為主線,進一步規範辦學行為,做好基礎教育質量監測工作,開展好督政督學工作。
1.迎接 市義務教育均衡發展合格區縣督導評估工作。
2.開展第二輪近郊國小綜合督導評估工作。
3.開展部分公民辦幼兒園素質教育調研工作。
4.開展中國小規範辦學行為專項督查工作。
5.按時完成 市在我區開展的基礎教育質量監測工作。
6.開展“五個校園”建設專項督導工作。
7.積極開展高中新課程改革督導檢查工作。
8.開展中職學校教學常規督導檢查工作。
9.開展第三批15個鎮鄉(街道)政府教育工作的督導評估。
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