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嗯有關閱讀的演講稿8篇

演講稿1.17W

我們的演講稿需要充分考慮受眾的需求和背景,,我們要充分準備,熟悉演講稿的內容,避免出現口誤,以下是本站小編精心為您推薦的嗯有關閱讀的演講稿8篇,供大家參考。

嗯有關閱讀的演講稿8篇

嗯有關閱讀的演講稿篇1

尊敬的老師,友愛的同學們:

大家早上好!

在藍藍的天空中,是誰最歡樂?是鳥兒。由於藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒。由於大海給了魚兒一片寬闊的世界;在漂亮的春日裡,是什麼令我們最快樂?是讀一本本好書。由於書給了我們鳥兒一樣堅硬的翅膀,魚兒一樣寬闊的世界,書給了我們無窮的學問,才智的腦袋,帶給我們享受,帶給我們力氣,讓我們的生活更加充實而精彩。

有是一年春好處,有一種期盼在春日裡綻放,有一個主題在春日裡鮮活,有一股芳香在春日裡飄逸,有一份歡樂在春日裡擴散。又一屆讀書節在春日拉開序幕,這將是我度過的第六個讀書節了。回憶過去,每個讀書節帶給我們的,是笑聲,是才智。笑聲來自於同學之間的換書、漂書,我們不僅喜得了書籍、歡樂,還贏得了友情;才智來自於一次次的展現、競賽與考級,那一本本經典的名著,那一篇篇美麗的詩文,豐富了我們的`閱歷,增長了我們的見識,熬煉了我們的膽魄。在濃濃的書香中,同學們翻閱了一本本薄薄厚厚的書,上至長盛不衰的經典,下至時下流行的小說,一時間,校內裡翻書之聲不絕於耳,只要多吸幾下鼻子,書的芳香便撲面而來……

回味著美妙的書韻,讓我們再一次浸泡在書香裡吧。再一次站在巨人的肩膀上,我們將看得更遠。同學們應當有同感,走進書裡去,與書中的任務相識,我們永久都不會孤獨。在《水滸傳》裡,我們能結識忠義寬厚的宋江;在《三國演義》裡,我們能熟悉足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,我們能吸取戰勝苦難的力氣!走進白紙黑字間,世界萬物都能找到。觀察的,看不見的,潛移默化地影響著我們,感染者我們,轉變著我們。它,激發了我們的鬥志,讓我們擁有了向上的動力;它,給了我們啟迪,讓我們獲得了無窮的才智。

當然,讀書不是一件輕鬆的事情,它需要動腦、專心,還要有毅力,但是沒有書香的滋潤,我們的生命將是何等的乏味,何等蒼白啊!只有經過書香薰陶的生命才是斑斕多彩的。“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。同學們,我們正如那羽翼未豐,卻有鴻鵠之志的雛鳥,讓我們用書籍給抱負插上高飛的翅膀吧!亦如那紮根沃土,健壯成長的小樹,為了我們的凌雲之志,用閱讀的根鬚汲取更多的養分吧!在我們躊躇滿志,即將起航的人生之舟上,讓我們用學問來編織乘風破浪的風帆吧!讓我們以書為眼,擁有更開闊的視野;以書為耳,傾聽時代的心跳;以書為鏡,照出大千世界的千姿百態,眾生萬物的真假美醜吧。

擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美妙的明天!讓我們一起,在茫茫書海中揚帆起航,讓飄逸的書香浸潤錦園學校,讓我們一起成為學問的富翁、精神的巨人!

嗯有關閱讀的演講稿篇2

各位老師、同學們:

你們好!

我是來自上海市的學校生,今日我是何等的榮幸,能與大家一同共享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先,我想問大家,您愛讀書嗎?是的,我看到許多人在點頭,那就表示大多數人的答案是確定的。由於,我也愛讀書。書籍——這一座才智的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅永珍,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞絢爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,開啟書,我就遺忘了一切哀痛與孤寂,心頭佈滿了愉悅與安靜。從而,綴飲學問的瓊漿漸漸成長。

是的,是讀書,是讀書讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有了認知、開頭獨立思索的學校生。由於閱讀童話書籍,我走入一個純潔而漂亮的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下,同時也為王子祝願。記得那一天,我整個下午都在小溪邊徘徊,看著清澈的`流水,想著小人魚的和善與漂亮,一種難言的悲傷與真誠的感動,佔據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的僕人公靠著英勇與才智戰勝邪惡時,我又為之興奮不已,拍手稱快,就這樣,我開頭懂得了真、善、美。

有人說“優秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學,解心靈之、悟蒼穹之遠……我的世界因此而寬闊,我的生活因此而充實。

不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航,有抗日戰士直衝雲天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字裡,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究,我看到了人們對公正、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的英勇!這一切,都讓我明白肩上的責任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個雪白而漂亮的靈魂!

各位伴侶們,各位同學們,我想對你們說,愛上讀書,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清爽,享受到心靈的愉悅和生命的奇異!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂雲飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,拂過千山萬水,走近自然,期盼幸福,保藏陽光!

讓我們都來開啟書,開啟奇妙的世界,開啟無窮無盡的盼望。讓文明之火薪火相傳,讓才智之聲響徹漂亮人間!

嗯有關閱讀的演講稿篇3

親愛的老師、同學們:

我特別喜歡看書,因此老媽叫我“小書蟲”,老爸則叫我“小書迷”。

為什麼我那麼愛看書呢?那是因為我從小便養成了好習慣!每當我臨睡前,媽媽便會拿起那本寶貝似的《童話故事》書一一講給我聽。從小我便把這些有趣的童話故事深深地印在腦海中。我為《皇帝的新裝》中的皇帝而感到愚蠢,為《賣火柴的小女孩》的小女孩的遭遇而感到同情和難受……漸漸地,我長大了,認字了,我便開始自己看書了。從聽書到看書,我感受到了許多樂趣。

每當我看完一本書,就如從戰場上打了勝仗,痛快淋漓!如從太空上遨遊了一圈,餘興未盡!

我從書中尋找到了許多妙言佳句,它對我的幫助可大哩!在寫作文時,我一股腦兒地把這些妙言佳句倒出來,運用在作文中,當看到老師給我的作文打上大大的“a+星”時,我的心無比欣慰。

讀了許多名著,我認識了許多大人物,如寫《童年》的高爾基,研究鐳的居里夫人……他們的行動激勵著我,讓我的學習加快了前進的腳步。

讓我們在以後的日子裡,讓更多的知識為我們的騰飛插上有力的翅膀吧!

嗯有關閱讀的演講稿篇4

親愛的老師和同學們:

大家好!

書籍不僅可以積累知識,還可以豐富情感,給我的課外生活帶來無限生機。週日下午,我們終於從作業的重重包圍中殺出一條血路。這個時候,伸個懶腰,從書架上取下一本書,然後在寬大柔軟的沙發上放鬆一下,是那麼舒服。其中《格蘭特船長的女兒》這本書更能讓我沉醉和痴迷。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界,讓我更加熱愛科學,熱愛生活。

其實愛上這本書是個意外。有一次無聊心煩的時候,我就在書架上撿了起來。剛開始只是隨便翻了幾頁。但是,隨便看了幾行,就被深深的吸引住了。也是這本書讓我真正體會到了“放下”意味著什麼,“忘記吃飯睡覺”意味著什麼。

?格蘭特船長的女兒》雖然頁數不多,但總能讓我流連其中;雖然文筆簡單,但總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。沒有《紅樓夢》那麼簡單精練,也沒有《西遊記》的情況那麼高。但是,通過格里納萬船長的精彩描述,他正載著一船勇士和一對兒女去尋找他們的父親格蘭特船長,我在100本書裡對它情有獨鍾。從一個珍貴的漂流瓶到一個嚴峻的使命,從一隻草原紅狼的突襲到一個在逃罪犯的情節,不可預知的情節,通俗的文字,引人入勝的場景……讀這本書就像看一部大片,讓我拍,讓我哭。這本書有自己的真實感受。我從《格蘭特船長的女兒》中看到了格里納萬爵士的堅毅和大膽,讀到了巴格內爾的嚴謹和機智,體會到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的勇氣和堅定.

?格蘭特船長的女兒》為我打開了科幻文學的大門。伴隨著厚厚的書香和陰鬱的書籍,我喜歡閱讀。

嗯有關閱讀的演講稿篇5

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家下午好!

雅言傳承文明,經典滋養人生。xx古典詩詞博大精深,是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚優秀的民族文化,傳承中華文明;為了激發全體學生對祖國語言的熱愛,全面提高學生的語言應用能力和綜合素質;陽泉中學舉辦古典詩詞集體朗誦比賽。

眾所周知,

隨著社會的進步和改革的發展,越來越多的外國人對我們的xx古典詩歌感興趣。越來越多的`外國人開始研究和學x古典詩詞,並開始希望對xx有更深入的瞭解,而我們對xx古典詩詞的研究則側重於繼承祖國的民族文化。不學習祖國的古典詩詞,會讓我們離祖國的傳統文化越來越遠。因為我們xx時積累的少,有些同學引用經典的時候經常出錯或者根本做不到;有些學生在書裡放了很多歷史典故。這種情況讓老師很難過。因此,我們更重要的是深入學習祖國的古典詩詞,尤其是讓青年學生成為閱讀xx古典詩詞的文明使者,讓xx古典詩詞走進每一個學校、每一個班級、每一個學生的心靈。

同學老師!xx古典詩歌的閱讀競爭是短暫的,但閱讀的任務是持續而持久的。愛xx,讀經典,讓每一個人,每一個青年學生都參與到xx古典詩詞的閱讀活動中來。在中華美德的滋養下,我們的生活更加陽光。古往今來我們閱讀優美的文字,在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經典閱讀大賽,就是讓經典滋潤我們的心靈,陪伴我們成長,讓文明溢滿校園

最後,衷心祝願我們的經典詩詞集體閱讀大賽圓滿成功!謝謝大家!

嗯有關閱讀的演講稿篇6

親愛的老師、同學們:

閱讀,是一種溝通。歷史的殘缺與完美,現實的動盪與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閱讀中相互融合又相互分離。

閱讀,是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆,無論是軒轅古藤還是華夏新枝,無論是百家經典還是大眾俗語,沒有閱讀,便沒有睿智,沒有深邃,沒有灑脫,沒有豪邁。

珍惜閱讀,便是珍惜美好。珍惜黃山煙雲醉舊客,珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海雲天鶯歌燕舞,珍惜春雨秋風綠肥紅瘦。

珍惜閱讀,便是珍惜文學。珍惜楚韻風騷,珍惜唐詩宋詞;珍惜攝魂奪魄的西遊,珍惜情鑄千載的紅樓…

我們讀孔孟,探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜,找尋中國詩壇上光彩奪目的`絕章;我們讀魯迅,共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。

我們憤疾與思考,《人間喜劇》會給我們驚奇與嘆息。

閱讀中,有屈子苦吟《離騷》;有司馬遷恨就《史記》;有陶淵明離塵世,夢桃源,賞菊作詩;有李太白走仙山,遊天姥,寄情懷志…

書中既洋溢著歷史詩情的沉鬱柔麗,又張揚著現代意識的大呂黃鐘。星夜獨坐,靜靜地審視自己,你或許覺得:多少年來讀書,是想尋找一片空明澄澈的天地,儘量不被躁動飛揚的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高,在人生座標上為自己尋找合適的位置。

回首漫漫讀書路,受益良多,感慨萬千,一個人、一本書、一個故事、一次經歷、一種感受……通過文字,變成美麗激揚的詩篇,化作扣人心扉的樂章,給我們留下美好的時光和難忘的追憶。

嗯有關閱讀的演講稿篇7

同學們:

你們好!孔子曰:“三人行,必有我師焉。”意思是說,在生活學習中處處都有自己的老師,而我今天演講的題目是《書,我的好老師》。

從小到大,我遇見過許多為學生傳授知識的好老師,我十分尊敬他們;同時,在我的生活中,還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

書,把我帶到了美麗的童話世界中,讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起;書,把我帶到了植物、動物的世界裡,讓我和植物、動物們一起竊竊私語,共享快樂;書,把我帶到了歷史長河裡,讓我認識了孔子、曹衝等人物,還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿蔔頭等;書,還把我帶到了詩詞的海洋中,讓我認識了李白、杜甫、白居易……

我的小書櫃裡有好多書,如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什麼》、《安徒生童話》等。有一次澆花時,我突然想到一個問題:植物是怎樣呼吸的?於是我急忙跑向小書櫃,翻開《新世紀少兒百科全書》時,答案便輕鬆地找到了。原來,植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的,氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書,是它幫我解開了心中的疑惑,是它讓我瞭解了世界的奧祕!

讀書不僅可以讓我學到許多知識,還能讓我從中獲取不少精神營養。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》:“洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去……”每讀一次,都彷彿聽見朱爺爺在對我說:時間匆匆如流水,要珍惜時間啊!我在想:過了今天是明天,過了明天是後天,又有誰能把時間留住呢?書上也常說,成功需要時間加汗水,又有誰敢說不是呢?

蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,魚兒離不了水,我也離不開供給我精神營養的好老師——書。是書,把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書,將永遠陪伴著我成長!

謝謝大家!

嗯有關閱讀的演講稿篇8

親愛的老師、同學們:

大家好!我演講的題目是《我閱讀我快樂》。

十四年前,我赤裸裸地來到這個世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉的星辰,美麗的花朵開在清晨。今天,我站在這裡,攜著一位良師、一位益友,喚他一聲書籍,連嘴角都在上揚!

我閱讀,我快樂!

閱讀之樂,樂在“好閱讀,不求甚解。”執一小卷,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個個文字足以讓你感到越發可愛。一段段話語,一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在於情節內容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節小詩的神韻,去聽一篇散文的飄逸,去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟,不知道何時能抵岸,卻戀上了海的深藍,就像那年無知的你我,還只會呀呀吟哦。但已明瞭插畫上的純淨。這就是我的快樂。

閱讀之樂,樂在“書猶藥也,善讀者之可以醫愚。”成長是一個過程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬個為什麼》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語故事》,隨著年齡的增長,單薄的個體變得豐滿,簡單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂在不食嗟來之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂。

閱讀之樂,樂在“在別人思想的幫助下,建立自己的思想。”透過這扇窗,我看見了你我,看見了泱泱華夏五千年來的精髓,看見了遠古的石塊碰撞的火花,看見了秦始皇統一天下的文籌武略,看見了拿破崙在滑鐵盧的最後一戰……什麼個腐朽,什麼個封建,都被書籍給打破、打破,禁錮人類千百年的無知,也都被書籍給燒燬,燒燬!他是風、是雨、是閃電,是思想的火,是無形的劍,刺痛人們的神經!這就是我的快樂。

親愛的朋友,伸出你的手來,執著書扉,滋潤你乾渴的靈魂,指明人生前進的方向,讓我們以書為友,見證屬於我們的快樂!

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