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關於快樂閱讀的演講稿8篇

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明確積極向上的觀點是一份優秀的演講稿必須要具備的,我們在演講稿的寫作過程中,可以適當地加入一些名人事例,本站小編今天就為您帶來了關於快樂閱讀的演講稿8篇,相信一定會對你有所幫助。

關於快樂閱讀的演講稿8篇

關於快樂閱讀的演講稿篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

傍晚時分,夕陽漸漸地沒入了地平線,一抹絢麗的晚霞染紅了半邊天,她是那樣燦爛奪目,周圍的雲彩也被渲染了......

我坐在窗前,凝望著遠處天邊的片片雲霞,彷彿被帶入了一個紫煙縈繞的仙境,我被這番迷人的景緻吸引了。我靜靜地沉思著,忽然一個念頭如彩虹般架起又很快消失了,我心想:彩霞真美!可轉念一想:彩霞儘管絢麗,她的生命卻是短暫的,有如曇花一現。與此同時,我不禁感嘆其實每個人的生命也僅此一回,要是走錯了路,可以再走一回那該多好!可事實是殘酷的,人生只有一次。

我輕輕翻開一本書,希望書能給我快樂,帶來甜蜜。在晚霞的映襯下,我翻讀著《青鳥》。沒過幾分鐘,我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動了,我沒想到,兩個與我差不多大的兄妹竟決心那麼堅定,再多的艱難險阻都動搖不了他們的信念,太令我敬佩了!要換作我,準會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了,一行行簡樸而又驚心動魄的文字將我帶到了那兄妹身旁,與他們共同面對心靈的挑戰。我津津有味地看著,一幅幅生動的畫面浮現在我眼前。

不知不覺中,我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中,我也懂得不少。我漸漸地覺得:沒錯,人生只有一次。世上沒有後悔藥吃,所以,做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了,無須奢求更多的光陰。請記住,隨時隨地都不要覺得"幸福離我很遠",其實正如書中所說,"幸福無處不在,就近在咫尺"點滴中都是幸福的甜味。默默地,我似乎品嚐到了這份甜蜜,源於書,源於幸福。此時,我舒心地笑了,因為我體會到了《青鳥》的真正含義。

正如魯迅先生所說"讀書,就如蜜蜂吮吸花蜜一般",一點不錯!不知你何曾體會到這份甜蜜?真的,書是甜的!

關於快樂閱讀的演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,藝術的快樂,散步,大自然的快樂;而閱讀。才是屬於我真正的快樂!

書,它就像朋友一樣陪伴我們的一生,像營養品一樣滋潤我們的心靈,像窗戶一樣開啟我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。那麼我們有什麼理由不與書交朋友呢?當然,學習並不僅僅限於讀書,但讀書是學習的重要途徑,也是人生的一大樂趣。就如曾克所說:詩人稱譽眼睛是人類靈魂的窗子,我則稱譽書籍是智慧的眼睛。人類靈魂開了智慧的窗子,那將是多麼光明、美麗啊!

倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風破浪;倘若書是一個百花園,我便是一隻小蜜蜂,在書的百花園裡採蜜。

書,讓我明白許多做人的道理與寫作方法。不僅僅要心領神會,還要專心致志,不可以精神恍惚、不學無術。並且,課外書並非讀得越多越好,是要有選擇、有針對地去讀,還要學以致用,這樣,才能達到閱讀的目的。這樣才是一個成功的閱讀者。

我閱讀我快樂,我快樂因為我閱讀。不愛閱讀的人,嘗試一下吧。閱讀其實是很快樂的。請做一個成功的讀者吧!

關於快樂閱讀的演講稿篇3

各位領導,各位老師晚上好!

首先,非常感謝領導給予我這次機會讓我在這裡與大家分享我的閱讀快樂。今晚,我演講的題目是《書香情懷》。

漫漫人生路,書香伴我成長。讓我回想童年時念書的快樂,最讓我念念不忘的是這裡,是二幼讓我擁有自己的天地,帶給我知識;是二幼讓我擁有自己的本領,讓我明白了許多道理;是二幼讓我擁有不變的情懷,帶給我童年的快樂。謝謝你,我的母校。懷著這一份真情,隨著我成長:從聆聽著好好學習,天天向上的號召走進學堂的那一刻,似乎就註定這輩子喜歡上了讀書。當明白了書中自有黃金屋,書中自有顏如玉這句老話的真正含義時,讀書已經不再是為了這個,而成為工作生活中不可缺少的最重要的習好了。

為什麼說讀書帶給我快樂,因為讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨遊天下,悠然領略醉人的景緻。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現實世界的視覺震撼。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑑,學會珍惜。書中有讀不盡的前人之事,用不完的後世啟發。讀書之樂,樂在隨意翻閱,便可陶冶性情,尋覓享受。讀書之樂,樂在調整身心,保持健康,時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書,讓單薄的個體變得豐滿,讓簡單的思維變得豐富,讓喧囂的世界返璞歸真,一切歸於安靜和平和。讀書之樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美醜,識別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……所以,我在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長。

讀書是發展的起點,是睿智的源泉;是一場久旱後的傾盆大雨,滋潤著每個人乾渴的靈魂;是黑夜裡照耀的燈塔,指明瞭人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和薰陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

書是我們最忠誠的朋友,時光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

謝謝大家!

關於快樂閱讀的演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

讀書可以開闊眼界,積累知識,增長智慧。書是我生命中的好朋友。我不能沒有書。很難想象沒有書的日子會有多無聊!

我最喜歡的書有兩種:第一種是偵探類的書,比如《福爾摩斯探案大全集》,它以複雜的情節、離奇的偵探方法、生動的人物形象讓我深深地愛上了這本書。每當我翻開這本書,讀著片段,就覺得自己是和福爾摩斯一起來到現場,和他一起分析案情,破案,追蹤那個惡毒的凶手。我欽佩福爾摩斯在接案後的大膽、冷靜和勇敢。他的博學,縝密的思維,超強的邏輯推理能力,更值得我學習。隨著夏洛克福爾摩斯破案,我的思維越來越嚴謹,思維越來越縝密。我的學習也是靠上一段樓梯!在家裡,我幫父母想事情,他們都說我是‘小大人’!

另一個是動手實驗本,《讓孩子著迷的77x2個經典科學遊戲》,我很喜歡。書中有很多科學遊戲。我們來做動手實驗。還有很多有趣的實驗,比如杯子倒立不漏水,紙杯不著火,pop可以自動變平等。你信嗎?我也不信,就帶著滿滿的疑問和強烈的好奇心領著書一個個驗證實驗,讓我目瞪口呆,都成功了。這本書讓我領略了自然科學的神奇,增強了我的實踐能力,堅定了我多讀書的決心。

我會多讀書,讀好書,積累知識,激發靈感,讓我思想的噴泉永不幹涸,永遠流淌,讓我的夢想飛向知識的天堂!

關於快樂閱讀的演講稿篇5

要說我的朋友,那就是的書。

就在那一次,我悠閒地聽著mp3,舒適極了。跟姨媽出去買書的媽媽回來了,遞給我一本本書,其實我根本就不想看……但是,每次傷心落淚的時候,我總會捧起書來,看看同齡人的做法,認識到自己的錯誤,就這樣一次又一次——我愛上了讀書。

從今以後,每次媽媽帶我去新華書店買書時,我總是毫不猶豫地答應。《幽默三國》《好學生作文》《一千零一夜》……就這樣,我的書越來越多。

快樂,就來於我的資源,我的資源,來源於書,書,就來源於我的熱愛!我默默地望著書,眼淚卻滴答滴答下來了,真不知道為什麼啊……

記得那次……我被媽媽發現偷看電視,被媽媽狠狠地訓斥了一頓。我流著淚,跑進了房間,翻開書,淚水就流到了淺灰色的書頁上。

我羨慕賣火柴的小女孩,在寒冷裡還這麼樂觀;我向往愛麗絲,她可以去奇妙的仙境裡冒險;我崇拜那個士兵,他雖然最後燒成炭了,但他實現了自己的夢想……

你說,我沉醉在書海中,快不快樂呢?

關於快樂閱讀的演講稿篇6

夢想是什麼?夢想猶如陽光之於萬物,猶如雨露之於小草,夢想就是人類的翅膀,是推動人類文明進步的動力,是創造美好生活的基礎。中國人有自己的夢想,那就是實現中華民族的偉大復興。每個人都有自己的夢想,儘管有不同,但都是在追求有意義、有價值的生活。我也有自己的夢想,就是成為一名出色的文學家,用手中的筆去描寫世界、讚美生活。

如何才能實現自己的理想呢?唯一的方法就是博覽群書、勤于思考。我是一名學生,想要成為作家,必不可少的條件是多讀書,除此之外,不能在讀書是走馬觀花、囫圇吞棗,要快樂地讀書,慢慢地去品味、琢磨。否則,就只能把讀書變成了看故事、笑話,不可能有真正的收穫。俄國作家高爾基說過,書是人類進步的階梯。中國古代的思想家荀子在《勸學篇》裡也有同樣的讚美。

要養成經常讀書的好習慣,這樣才能真正地領會書中的深刻道理這也正如我的名字“書寒”一樣:“書山可攀,寒窗為伴。”我的爸爸媽媽希望我能愛讀書、多讀書,成為一個有知識的人。我從小就與書結下了不解之緣。記得很小的時候,我總是喜歡看帶有各種各樣插圖的書;長大了一些,我就去讀稍微帶一點字的書。上幼兒園時,我就看夾雜著插圖和文章的書。閱讀伴隨著我成長,也在閱讀中增加了知識。我讀過很多名著,包括《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《悲慘世界》、《格蘭特船長的女兒》、《八十天環遊地球》、《氣球上的五星期》、《人猿泰山》、《非洲獅》等等。爸爸媽媽給我買了一個大書架,有六層,能放下許多書。我把自己的書整理了一下,分成了歷史類、地理類、詞典類、科幻類、動物類和植物類等等。其中,動物類的書,我最愛看的是《非洲獅》,書裡講了櫛和風靠著勇氣和友情登上了獅王寶座的故事。歷史類最喜歡的書是《資治通鑑》、《珍聞趣事集錦》和《史記》,《資治通鑑》講的是從週記到後周記的十六個朝代發生的故事,有的驚心動魄、有的蕩氣迴腸,等等非常有趣。《珍聞趣事集錦》裡講了世界各地的稀奇事,告訴我們皇宮為什麼叫紫禁城?冬夏顛倒之地在哪裡?等等。我最喜歡的科幻類小說是,凡爾納的《氣球上的五星期》,這本書告訴給我們做一件事情要有足夠的信心、耐心和勇氣,這是成功的基礎。另外,還有《西遊記》也是我非常喜歡的,教給我們的是擁有勇氣和信念才能建立起偉大的功業。

“愛護書籍吧,它是人類進步的源泉——這些至理名言是激勵我不斷讀書的動力源泉。讓我們共同在閱讀中成長,在閱讀中成為精神豐富的人、品質高貴的`人、有勇氣、信念和理想的人。

關於快樂閱讀的演講稿篇7

親愛的老師、同學們:

大家好!從五歲起,我便深深的愛上閱讀,它使我沉迷於書海中;也使我與書中世界結下糾纏不清的緣分;更使我再也無法離開書那瞬息間千變萬化的懷抱。閱讀,便是我通往知識寶庫的一把鑰匙。

我與閱讀之所以會結下如此深厚的友誼,全都是媽媽的功勞,她在我一歲時,便開始教我認字,天天念故事給我聽,想引起我的好奇心,而我便在如此奇妙的狀況下,愛上了閱讀。我每天都要看看書才睡的著,有時候,甚至令我宛如落入沼澤般無法自拔,心神完全投入到書的世界裡,一會兒與姜子牙在岸邊垂釣;一會兒和郭靖切磋「易筋經」中神奇的地方;一會兒更與唐三藏一起去拜見如來佛……。

但是,如果世界上沒有書可以讓我看,我會怎樣呢?或許會失魂落魄、無精打采;亦或許會雙眼空洞,嘴中喃喃自語;也可能腦袋中盡是以往書中的情結,導致食不下咽。總而言之,書,是我的心靈糧食;書,也是我不可缺少的必需品;書,更是我生命中的一份子。我不能沒有書,無論是金庸的武俠小說,還是劉墉的論文,或是牛頓寫的科學常識,都是我不能失去的。

喜閱,對我來說是非常重要的,就像如膠似漆般的親密。或許,在別人眼中,喜「閱」並不重要,但對我來說卻是有如生命一般的重要,沒有書,對我來說,可是一種悲慘的酷刑啊!

喜閱,對我來說真的很重要。

關於快樂閱讀的演講稿篇8

尊敬的各位領導、老師:

大家好!今天我演講的題目是:《快樂閱讀》。

今天你讀書了嗎?每當看到這樣的文字或者聽到這句話,你是否想到自己,捫心自問一下呢?自古以來,讀書,都是最流行最時尚的一種學習方式。作為一名老師,理所當然更應該每天堅持讀書。因為一本好書就如一個好的導師,它能使我們的思想變得睿智,生活變得充實。

夕陽斜照的傍晚,隨手拿一本《情感讀本》坐在窗邊,靜靜地閱讀,那是心靈的淨化,靈魂的碰撞。那種寧靜和恬靜的心情已經得到了昇華,真正品嚐到閱讀的快樂。

作為教師我們需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來淨化心靈,用書中的知識充實自己。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許,為有源頭活水來,因此,在學習中,書本是無言的老師,讀書是我學習生活中最大的樂趣。

常言道:茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書?我曾經迷茫過,不知道如何做,不過我認為除了善於動腦,心領神會之外,還應多動筆寫寫讀書筆記和讀後感。如果這樣做,既有助於思考,也可以幫助我們記憶思考的結果,便於日後比較、綜合、分析。

讀書讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂,也讓我領悟到了作為教師的使命——走近學生,完善生命。教師的快樂來自學生。每每感受著教育名家的心靈之約,空閒時,我常會靜下心來去翻翻他們的著作,品嚐他們釀製的瓊漿玉液。從他那兒,我還感受到陶行知、朱永新、李鎮西、魏書生等教育名家對教育的滿腔熱忱。這些都讓我獲得了最大的快樂。

讀書讓我體會了教育的民主,在學生眼裡,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心裡話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達著他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收穫,是我不斷學習、不斷完善的具體表現。

讀書使得做教師的我們不再自甘平庸、俗不可耐。堅持讀書是教師最起碼的職業底線。讀書,才能消除職業倦怠、生命衰微,使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中,那些大師充滿生命激情和智慧的言語,超脫的情懷,會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人,不管他怎樣刻意包裝,總是難以瀟灑起來的,惟有經過書卷的浸潤,才有可能超越自我、發展自我。當我們獨處的時候,享受讀書的樂趣;當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度;當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候,就會產生一種奇異的感覺:書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支援生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過:無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。從某種意義上說,一個教育家的成長曆史,就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者,必須伴隨著讀書而發展而超越自我。

讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命,讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力,那就讓我們多讀書吧。