向身邊的榜樣學習

各位老師、各位同學：

大家早上好，今天，我國旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學習。

這句話，我們常聽老師、爸爸媽媽說起，那大家有沒想過：我們到底要從身邊的榜樣中學些什麼？

可以這樣說，我們白小的學子不僅志向高遠，而且文明有禮、勤奮守紀。的確，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發現，一句簡單的問候“老師好”，一個迎面的微笑，看到垃圾後的一個彎腰，清晨校園中的琅琅讀書聲，似乎是校園裡隨處可見的一道道亮麗風景。正是這些最簡單的語言和動作，體現出了我們白國小子優秀的品質和健全的人格。

榜樣，是我們語言、行動的楷模，榜樣就在我們的班級裡、校園內。先來說說我們校園裡的榜樣吧！上次表揚的二（2）班的李月星拾金不昧，就是我們的品行榜樣。五（2）班蔣琬珂同學無論看到哪個老師都微笑著敬隊禮並問候“老師好”，這是我們的文明行為榜樣。被評為“學習標兵”“學習積極分子”的同學是我們學習的榜樣。被授予“墨韻之星”稱號的同學是我們寫字的榜樣。為班級節目表演獻策出力的同學是我們全方位發展的榜樣。

那今天，我還要給全校的所有班級、老師、同學介紹幾個我們班隊建設、班級學習的榜樣。當然，他們只是我們很多優秀班級中的一部分，但由於他們的一貫堅持，所以今天我們特別提出向他們學習，四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學習的地方。一是紀律，每天的出操、放學的路隊非常整齊，很少有講話的人，其實像這樣的班級還有很多，但這四個班人數特別的多，卻一直保持著井然的秩序確實是難能可貴。二是勞動，通過我的觀察，我發現他們的教室前的走廊、欄杆無論什麼時候都打掃或是擦拭得乾乾淨淨，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過覺得是一種很清爽、輕鬆的享受。三是晨讀，他們並不需要老師去組織，雖然他們的老師到校非常的早，每個班組織晨讀的學生都非常的得力，每天晨讀什麼內容，組織者有魄力地統一管理，下面讀書的同學認真地服從，碰到不認真的同學，組織者會讓這些同學起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚頓挫、富有感情的朗讀聲響徹雲霄。四是班級風貌，班級管理到位、各成員各司其職，呈現出一種秩序井然、積極向上的班級精神風貌，這從他們清晨到校的表現中可以看出，晨讀的同學目不斜視地讀書、做衛生的同學認認真真地打掃、負責管理的小幹部在管理工作的同時充分發揮自己的榜樣作用，正因為有制度、有管理、有落實、有團結、有向心力，他們的班級展現給我們的就是一種積極向上的合力。

校園生活，概括起來四大事，學習、紀律、衛生、禮儀。在這些方面，我們每個班級都有很多自己的優點或是特色，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學習的楷模了。所以，我想給我們每個同學、每個班級提四點要求。

一是學習有積極性、進取心。向自己班裡的榜樣學習，要自己主動地去學習而不是要靠老師、家長再三叮囑甚至是強迫，每天按時完成作業。我們經常可以看到在教室門口或是窗邊補作業的同學，這是一件很丟人的事，希望這些同學能引以為戒。學習還要好好利用該利用好的每一段時間，比如早晨的晨讀時間，它的寶貴我不說大家也知道，在上週的檢查中，我發現一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨讀習慣較好，但其中也有個別班級不能堅持，有老師在的時候讀，老師不在的時候就在玩或鬧。我們每個班級可以向我剛才介紹的這四個班級學習經驗，選派得力小幹部，組織好每一天的晨讀，讓這段寶貴時間不要浪費在爭吵或是毫無效率的收作業中。如果班級有一些同學學習沒有自主性，我建設選用齊讀的方式，以便於班幹部的統一管理。

二是紀律及行為習慣要持之以恆。比如我們的路隊，從站到教室外的走廊上開始，就保持好隊形、並做到安靜、行動迅速。我們每天的課間操時間是非常緊的，所以請上第二節課的老師一聽到下課鈴聲就組織學生安靜、整齊地站好隊，在整個下樓的過程中也要時刻保持安靜，到操場以後體育委員立刻整隊，並且要注意整隊的方法，對於個別不聽的同學要提出批評。在整個做操的過程中不僅要做到動作規範，而且要注意，兩操之間的間隙是用來調整隊形而不是講話的。當然，習慣還包括上課、作業等方面的習慣，大家要注意將好的習慣持之以恆地保持下去。

三是要保證良好的衛生習慣。衛生重要的不是打掃，而是保持。其實我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學打掃過，並且有的地方還拖得很乾淨。但我們有不少同學有亂丟垃圾的習慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過的衛生紙、喝後的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。要知道，這是不珍惜別人勞動成果的表現。請大家換位思考一下，你這樣一丟，給承擔清潔任務的同學帶來了多大的麻煩，而且，我們生活的環境變髒了，你的心情會好嗎？我們每個人都喜歡在乾淨、清爽、輕鬆的環境中生活、學習，這樣的環境要靠我們每個人身體踐行去維護。所以，我想請大家互相監督，看到亂丟的同學馬上制止，同時也養成見髒就拾的習慣。

四是培養自己文明有禮的品質。見到老師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問；和同學友好相處，同學之間有了摩擦時首先想想自己有什麼地方不對，先向同學認錯，我想，每人多做些自我批評、少指責他人，你和同學之間會越來越融洽，也會擁有越來越多的朋友。

同學們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學起。我相信，只要你善於學習身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會成為別人學習的榜樣。