青春無奮鬥的演講稿參考8篇

演講稿的策劃和撰寫是一項耗時的任務，但這是確保成功的必要步驟，時間是演講稿的魔法，它能夠將平凡的話語變成令人難忘的演講，本站小編今天就為您帶來了青春無奮鬥的演講稿參考8篇，相信一定會對你有所幫助。

青春無奮鬥的演講稿篇1

老師們，同學們：

大家好!

今天我推薦我最喜歡的一本書，餘華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業，壯年貧苦多災，嚐盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時間洶湧，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那麼自由、閒適。

有人說，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老後的在把時間更是讓他徹底領悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著。”這樣的大徹大悟，才成就了那個能輕鬆講出自己多難的一生的老頭吧。

也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什麼呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。

活著，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。

其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最後你終會明白，無論現實中我們經歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續活著，它們中大多數的細節和感受都會被我們一一遺忘，或是變為我們談笑間的故事。告訴我，誰還會在不堪著會考的煎熬或是一時的失敗，又或是隻是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什麼可抱怨的呢?確定的是，我們仍在繼續向前走。

青春無奮鬥的演講稿篇2

大家好!

奮鬥是這個時代的主題，也是歷史長河中永恆的存在。無論我們是怎樣的年齡，不論我們現在身處一個怎樣的環境，奮鬥都是我們生活中的希望，也是我們一路往前的保障。奮鬥可以讓我們變強，也可以讓我們逐漸成熟。對於現在的我們而言，奮鬥也是我們唯一的歸宿，身處學習的旅程中，只有頑強不息，堅守奮鬥，才會讓我們變得更好，讓我們能夠取得理想中的成績!

“奮鬥”和“努力”這兩個詞是息息相關，奮鬥是我們精神上的指引，而努力便是我們行動上的證明。奮鬥為我們樹立了一個目標，為自己的路程設立了一個終點，而努力就是這一路上的汗水，也是我們追求奮鬥的一份動力。我們現在是一名高中生，我們的內心藏著的是一顆渴望成功的、渴望讚賞的澎湃之心。我們在這最好的年華之中努力前進，為了一個目標，為了一個未來，樂此不疲，繼續前進。而奮鬥就是時刻陪伴我們的一份溫暖，它讓我們可以看見希望，也讓我們接觸希望，更是讓我們在平淡的生活之中找尋真理和樂趣。所以大家可以明白，奮鬥並不像一個不懂變通的老實人，其實它是可愛且溫柔的，只要我們將它放在了心底，我們就可以感受到它的魅力。

也許很多同學至今都沒有感受到奮鬥的力量，那我就給大家舉個小例子吧!其實我國中成績並不好，但很幸運的是，會考的時候憑藉著一點點運氣讓我能夠來到這個學校。那時候在我們班只能倒著數，這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了，如果我自甘墮落，那就無前途可言，更不用說將自己從這種自卑之中拉出來。所以從那一刻起，我就開始努力學習，漸漸的，我發現我的身上多了一樣東西，那就是奮鬥的力量。

是這種力量讓我看到了更遠的未來，也讓我看到了一個更好的自己。是奮鬥這種精神財富，改變了我，讓那個自卑的我逐漸開朗起來，讓那份不及格的試卷開始寫上了三位數。這一切的改變，來源於奮鬥之心，憑藉於努力之態，世界上沒有一定的成功，但如果你不奮鬥，你不努力，就絕不會有成功。未來我們望不到盡頭，但是我們有目標就能夠帶引著我們前進。同學們，請大家都燃起奮鬥的火苗吧!就讓時光將我們擁抱，就讓奮鬥將我們燃燒，就讓我們在這美麗韶光之光實現自我，創造自我!

我的演講完畢，感謝大家!

青春無奮鬥的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一棵小樹，如果不經過奮鬥，就不可能根深葉茂，聳入雲天；一朵梅花，如果不經過奮鬥，就不可能沁人心脾；人，也是一樣，如果不經過奮鬥，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來，奮鬥又在人生的道路上引領了多少人的成功呢?

看，我國著名書法家王羲之，他在吃飯的時候，走路的時候都在練習，沒有紙筆的時候，他就在衣服上練習，久而久之，衣服也被劃破了，最後他被人譽為“書聖”。

這不正是一個奮鬥後取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過奮鬥的經歷。

在我讀二年級的時候，我們以班級舉行六一兒童節聯歡會，很多同學都報名想當主持人，我也不例外。通過競選，我當上了主持人。當時，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺。高興之餘，我還有些緊張，因為我從沒有當過主持人。

後來，在老師的指導下，我每天都在練習，自我感覺還不錯。可到了真正上臺主持的時候，一看到那麼多的老師同學坐在臺下。頓時，我的心像揣著一隻兔子似的跳個不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時忘了該說什麼了。我無助望著老師，這時，老師走過來對我說：“就像平時那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時平靜了下來，完成了接下來的主持。結束後，老師誇我第一次主持表現得不錯，以後還要再接再厲。

聽了老師的鼓勵，我更加有信心，也開始更加努力奮鬥了。只要是我主持節目，我都會在鏡子面前反覆練習，課餘時間除了練還是練，果然功夫不負有心人，現在學校的大小節目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評。這不正是我奮鬥的結果嗎?

冰心奶奶曾經說過這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊！所有的成功都來自於奮鬥，幸福都是奮鬥來的。

青春無奮鬥的演講稿篇4

青春是什麼?青春是火一樣的激情，是鋼一般意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的衝動，是“海闊天空憑往來”的瀟灑;青春是“直掛雲帆濟滄海”的豪邁，是“語不驚人死不休”的執著;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?青春應該無悔!

青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的，似乎每天都充滿了金色陽光，我看不然。童年不諳世事，心無雜念，應是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，陽光燦爛，這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎，但去日苦多;人說夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨，免於沉溺世故;因為年輕，你能用自己獨特的眼光觀察繽紛的世界，發出“太陽每天都是新的”的青春感嘆。多麼壯麗的人生，多麼美好的青春!青春無悔!

青春是最富有創造力的人生時段。科學研究表明，人在20歲左右體力和創造力漸至頂峰，35歲之後就逐漸走下坡路了。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學習，努力奮鬥，創造了輝煌業績。孔夫子“十有五而志於學，三十而立”，創立儒學，光照千秋;諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點江山，縱橫天下;比爾·蓋茨20多歲建立微軟公司，成了世界首富，飲譽天下;萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇似的《當代英雄》，流傳千古。青春多美好，青春多燦爛!青春有為，青春無悔!

誠然，青春也不可能十全十美。麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點兒彎路怕什麼，我們有堅定的目標和輸得起的時間!正如一首歌在唱：“在身體沒問題的年齡，在輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔地迎接每一輪新的太陽。” 跨世紀的青年，熱愛青春、珍惜青春、努力奮鬥吧!

青春無悔!

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，歌唱著嘹亮的青春。我的青春，我做主。

青春無奮鬥的演講稿篇5

“青春裡最絢麗的色彩是夢想，最真實的筆觸是實踐，堅定的步伐擲地時的鏗鏘訴說著每個夢想中的故事。光榮歸來，她用微笑見證著那些努力，用自信傳承著榜樣的力量。

11月x日下午2：30，在和展樓b202教室，我們共同見證了一個自信女孩的成長經歷。毛瀟萍，安陽師範學院資源環境與旅遊學院20xx級旅遊管理專業學生，一個感恩生活、熱愛生活的女孩，一個傳播文化的美麗使者。一路走來，“全國導遊大賽”優秀獎、河南省五一勞動獎章、“安陽市五星級導遊員”等無數榮譽集於一身，她曾走遍全國各大高校推介安陽市旅遊資源，為安陽市旅遊業的發展作出了很大貢獻。但她並不囿於這種充滿光環而又平淡的生活，畢業後，她毅然選擇了加入西部計劃佇列，在那個美麗的城市新疆哈密無悔地奉獻了一年的青春，她說這是一個她永不後悔的決定？？“趁自己還年輕就要出去闖一闖，去嘗試那些以前不敢嘗試的事情”她說，從中我們看到了她的自信，學會了敢於嘗試。

毛瀟萍與學弟學妹們交流分享了她的大學生活以及有關大美新疆的點點滴滴；在學習和生活上，作為學姐，她都結合自身經歷給出了中肯的意見建議。這是一次學友間的溝通，也是一次心與心的交流。

毛瀟萍的選擇告訴我們：趁青春尚在，年華正好，敢於嘗試那些自己不敢嘗試的事情。也許在將來某個日子回首，那些時光沒有虛枉，才會明白：奮鬥的青春最美麗！

青春無奮鬥的演講稿篇6

作為一個頂天立地的人，你想要無怨無悔地走完自己的人生歷程。那麼怎樣才算充實地走完這段歷程。這是一個引人深思的問題。

你是選擇碌碌無為，虛度韶華還是踏踏實實努力拼搏，這一切都取決於你自己。小時候我們會為了一個糖的獎勵而在中午乖乖午休；大一些，我們會為了向他人證明自己而努力考到100分；再大些，我們會為了自己的夢想而努力奮鬥。

有人說，青春充滿心酸，有人說，青春充滿勞累。還有人說，青春充滿困難。甚至還有人說，青春存在退縮。越是在這種時候，我們越要同困難作鬥爭，從苦難做搏擊，拼自己的意志，在困難面前不要害怕，不要氣餒，要勇於戰勝。

一年前，我們帶著失望與挫敗來到行知學校，在國中我們一度失去努力的方向。直到遇見行知的老師，行知的同學，行知的一草一木，一磚一瓦。在他們身上我們看見了激情，看見了青春的樣子，也讓我們重拾奮鬥的信心，雖然我們的故事僅僅從20xx年9月開始。

那麼，在20xx年以前呢？接下來就讓我們一起來看看xx年以前的老師與學長學姐，在這樣一群奮鬥的人身上，有著怎樣的美麗故事！

在20xx年7月，長壽的50名同學和30位老師初次踏入奉節的土地，這群有目標，充滿青春活力的人，為了讓奉節第一屆學生擁有一個乾淨整潔的家而努力拼搏，在28日這天中午來了一大車瓷磚，七月的重慶，40度的高溫，所有老師和同學們一起將一車滾燙的瓷磚運下來，韓老師也因此中暑倒下，人生第一次輸液，也貢獻給了奉節，這群可愛的老師和同學們在自己的青春年華留下了最美的記憶。

20xx年的8月，初到奉節的行知老師和長壽同學，把雜亂無章的校園整理的井然有序，他們砍樹、挖地、通下水道、刮牆，行知校園的每一片土地都留下了他們的印記。

20xx年9月，xx級的同學如期到達學校，破爛的馬路，修建中的學校；沒有食堂，沒有操場，不少同學質疑這到底是一個什麼樣的學校？通識課，素質課，以及行知老師的激情，激活了行知的每一位學子，就這樣，xx級的學長學姐們在一個沒有圍牆的學校度過了記憶深刻的一學期，他們從虛度光陰到充滿激情，再到目標堅定。

20xx年的xx月，奉節行知的蛻變，又多少這樣一群美麗的人，xx級的學長學姐們也加入了美麗校園，我的責任。在塑膠操場建設當中，需要絕對的乾淨，一個人一桶水，400人，400桶水。為了節約用水，老師和同學們排成一條長龍，從長江裡一桶一桶地傳到操場上，這才是大自然的搬運工。

20xx年的4月，開心農場的建設，同學們新奇一股手機偷菜的熱潮，學校為我們開設了生活技能課程，為各班分配了一塊土地。把最熱潮的手機遊戲搬到現實中。一片片荒地，一片片無有之地，在學長學姐的雙手努力下收穫碩果累累。

利他思想在任何時候都是非常重要的，不要想學校能為你做些什麼，問問你自己能為學校做些什麼。就像我們班主任宋老師正在帶著我們做的一些事情一樣。宋老師給我們每人買了一包紙，並且告訴我們，身為一個男人身上要隨時有為他人準備的一張紙，這就是利他。

20xx年9月，請xx級的同學們看圖思考。通過這件事我明白了列它的重要性，於是我們自發組織不會學校的水龍頭，掛上香皂，以便同學們們的使用。

時間回到20xx年10月9日，xx級的學長學姐剛剛結束軍訓，他們給我們展示的是什麼？

20xx年4月，新的天地，新的校園，坐落在升學部，一二級和一三級的學長學姐，投入到了升學部的校園建設當中。有一天，下著小雨，但學姐學長們的激情不減，為了按時的完成工作，大家齊心協力，能跑的絕不走，能擔的絕不用抬，那一天。學姐學長們的衣服都溼透了，在工作結束後，班主任的一碗熱騰騰的薑湯，瞬間溫暖了學長學姐們的心。

這就是每一屆行知學子用雙手，用智慧建設的行知，在他們最熱血的青春，最驕傲的青春，最無悔的青春裡，老師陪著我們一起成長，學校陪著我們一起改變，這裡的每一個人都是一個鮮活的生命，老師們用自己的青春澆灌著我們的青春，他們有著捧著一顆心來不帶半根草去的精神，有著千教萬教教人求真，千學萬學學做真人的教學理念。

因為我們始終相信身為xx級的我們一定會，堅守行知的優良傳統，一定不會辜負學長學姐們的期望和老師們的加持。

奮鬥是青春最美麗的底色；沒有奮鬥的青春是蒼白的；沒有可供回憶的青春是悲哀的；只有奮鬥才能展現出青春的絢麗多彩。

我們無法選擇自己的出身，但可以憑藉自己的知識能；改變我們的未來。我們無法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內涵和素養，時刻展現自己的笑容。很多事情是不期而至的。

讓我們拋棄迷茫，掌握航向，共同努力，一起去奏響那青春的激揚樂章。

青春無奮鬥的演講稿篇7

魯迅老師曾經說過：“不要羞於結尾，哪怕是慢，慢，落後，失敗，也一定會達到他嚮往的目標。”不停地跑，是老師對他人生態度的`詮釋，是他人生奮鬥的表徵，是老師人生的詮釋。

如果人生是一段旅程，那麼竹籤、芒鞋、一場煙雨只是沿途的點綴，策馬向前疾馳，應該是人生的極致。雖然荊棘雪日晒使人失敗，但總有人騎馬疾馳。

“我願用微笑為你驅走人間的陰霾。”是熊敦一生的執著。

有些人被流放到貧瘠的土地上，但她的靈魂變得更加豐富。有的人被囚禁在封閉的森林裡，她的思緒可以飛越千山。雖然苦難可以折磨身體，但你可以驕傲地昂著頭，在賓士中感受快樂。

命運給了熊盾的很少。被毒瘤糾纏的少女熊敦，是一粒痛苦的沙子，在波濤洶湧中翻騰。雖然她一再跌入生活的波濤底部，但她仍然保持著最堅硬的心。一本書，《滾蛋吧，腫瘤君》，用幽默的筆觸記錄了她在苦難中的快樂，撕開了苦難的縫隙。當別人以為命運的暴風雪遮蔽了她的前進之路，註定她一生都要在荊棘叢中蹣跚跋涉的時候，她在眾人的嘆息中，用自己的鞭子在路上馳騁。她說：“我不希望別人看到我躺在病床上，只希望看到我開心。”

“艱難困苦，玉成。”雪萊說：“不管頭頂是什麼樣的天空，我都準備好承受風雨。”被命運捉弄的熊敦造出了自己的伯樂，能夠千里不停歇地旅行。

黃興說：“人生以精神灌注為基礎，重大事件最終形成。”精神灌注，一行到底，永不停歇。

他用不規範的語言講述真實的歷史，他用正義之筆打破黑暗，他在一群愛他、理解他的讀者的陪伴下，在一條永無止境的維護人權的道路上奔跑。他不僅在為現代“文字獄”的受害者尋求正義，也在為全人類賴以生存的大規則尋求支援，告訴世人如何面對傷害、恥辱和邪惡，為人類如何繼承和延續歷史提供註解。他在促進中國人民進步的道路上馳騁。

這就是白洋，一個“不為君王歌功頌德，為全民說人話”的無畏作家。他不會說普通話，但他講了一段大家都知道的歷史;他沒有學會寫字，卻用筆無情地戳穿了一個由謊言造就的國家。他被判了言，入獄十年，但也是因為他的言，才被世人銘記。一些商人跑去救他，一些政治家喊他。他在獄中埋頭寫作，看著天上滾滾的雲。身在獄中，寫作千里;努力前進，永不止步。

白洋說他是海邊的一粒沙，在波濤洶湧中上下翻騰。他堅信，只要看得遠一點，他的靈魂一定會到達膜拜的聖地。

魯迅老師曾經說過：“不要羞於結尾，哪怕是慢，慢，落後，失敗，也一定會達到他嚮往的目標。”不停地跑，是老師對他人生態度的`詮釋，是他人生奮鬥的表徵，是老師人生的詮釋。

如果人生是一段旅程，那麼竹籤、芒鞋、一場煙雨只是沿途的點綴，策馬向前疾馳，應該是人生的極致。雖然荊棘雪日晒使人失敗，但總有人騎馬疾馳。

“我願用微笑為你驅走人間的陰霾。”是熊敦一生的執著。

有些人被流放到貧瘠的土地上，但她的靈魂變得更加豐富。有的人被囚禁在封閉的森林裡，她的思緒可以飛越千山。雖然苦難可以折磨身體，但你可以驕傲地昂著頭，在賓士中感受快樂。

命運給了熊盾的很少。被毒瘤糾纏的少女熊敦，是一粒痛苦的沙子，在波濤洶湧中翻騰。雖然她一再跌入生活的波濤底部，但她仍然保持著最堅硬的心。一本書，《滾蛋吧，腫瘤君》，用幽默的筆觸記錄了她在苦難中的快樂，撕開了苦難的縫隙。當別人以為命運的暴風雪遮蔽了她的前進之路，註定她一生都要在荊棘叢中蹣跚跋涉的時候，她在眾人的嘆息中，用自己的鞭子在路上馳騁。她說：“我不希望別人看到我躺在病床上，只希望看到我開心。”

“艱難困苦，玉成。”雪萊說：“不管頭頂是什麼樣的天空，我都準備好承受風雨。”被命運捉弄的熊敦造出了自己的伯樂，能夠千里不停歇地旅行。

黃興說：“人生以精神灌注為基礎，重大事件最終形成。”精神灌注，一行到底，永不停歇。

他用不規範的語言講述真實的歷史，他用正義之筆打破黑暗，他在一群愛他、理解他的讀者的陪伴下，在一條永無止境的維護人權的道路上奔跑。他不僅在為現代“文字獄”的受害者尋求正義，也在為全人類賴以生存的大規則尋求支援，告訴世人如何面對傷害、恥辱和邪惡，為人類如何繼承和延續歷史提供註解。他在促進中國人民進步的道路上馳騁。

這就是白洋，一個“不為君王歌功頌德，為全民說人話”的無畏作家。他不會說普通話，但他講了一段大家都知道的歷史;他沒有學會寫字，卻用筆無情地戳穿了一個由謊言造就的國家。他被判了言，入獄十年，但也是因為他的言，才被世人銘記。一些商人跑去救他，一些政治家喊他。他在獄中埋頭寫作，看著天上滾滾的雲。身在獄中，寫作千里;努力前進，永不止步。

白洋說他是海邊的一粒沙，在波濤洶湧中上下翻騰。他堅信，只要看得遠一點，他的靈魂一定會到達膜拜的聖地。

青春無奮鬥的演講稿篇8

親愛的同學們：

不知不覺又一天的清晨來到了你我的身邊。俗話說的好，一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨既是新一天開始的標誌。同時也是我們每一個人開始投入新的一天學習的起點！

作為跨世紀的新一代學生，我們身感肩負責任之重大，因而我們對知識充滿了強烈的渴求，因而我們每一天都在努力都在勤奮，想著如何學好知識，然而在當下，我們除了需要用淵搏的知識充實自己以外，我們還需要養成一個良好的行為習慣，因為一個良好的行為習慣，對一個人的一生有著巨大的作用。

曾記得有位哲人這樣說過：一個良好的行為習慣決定一個人的一生，誠然如此，一個良好的行為習慣好比一座山的山脊，山脊如果缺失，那麼山也就隨即倒塌，同樣如果一個人缺失了良好的行為習慣，即便他學的再好再優秀，不良的行為習慣都會致使他誤入歧途，毀壞他的一生！

所以同學們在學習同時，我們也須養成一個良好的行為習慣，要想養成一個良好的行為習慣，我們則須從生活的小事做起，譬如：少用一度電，節約一滴水，見到師長輕聲問候，不亂丟果屑廢紙......

播下一粒良好行為的種子，終有一天我們會收穫到燦爛的人生之花的，親愛的同學們，就讓我們共同從身邊的點滴做起，為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧！