優秀教師演講稿:你是快樂的,我是幸福的
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
我演講的題目是《你是快樂的,我是幸福的》。讀大學時,我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業。而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已經走了三年了。
今天,我站在這裡,回想起三年的點點滴滴,那往事如午夜的繁星,清晰地浮現在眼前。
20XX年12月24日,那是我當教師的第一個聖誕前夜。我如往常一樣,上完晚自習,回到辦公室準備收拾東西離校時,突然發現桌子上放著一罐醃黃瓜,旁邊還有一個信封。帶著疑惑,我打開了信封。一封字跡工整、筆體熟悉的信呈現在我眼前:“張老師:感謝您平時對我學習上的鼓勵和生活上的幫助。黃瓜是我爺爺醃的,也許它沒有鮮花那麼美麗,沒有禮品那麼精緻,但我相信您一定不會嫌棄。祝您和您的家人平安夜快樂!您的學生”。看著這鹹菜,我沉思了許久……他來自一個家庭背景複雜的環境。父母的離異,使6歲的他只能與年近七旬的爺爺相依為命。祖孫二人住在礦區的一個小窯房中。如今,爺爺已年過八旬,孫子是他老人家的重負,也是他心中唯一的牽掛。為了供[本文來自]他上學,爺爺省吃儉用,而懂事的他,為了減輕爺爺的負擔,便把饅頭鹹菜當成自己的常餐……看著眼前的鹹菜,我雖沒有他那樣不幸的身世,但我能體會孩子那求學的艱難與辛酸。而激發我、震撼我的是,孩子那一貫以來陽光而積極向上的心態。我決定,不管怎樣,我一定要盡我最大的能力,從學習和生活上幫助他,哪怕只是一點點。欣慰的是,他以努力學習,來回報、感恩生活,從無怨言;他以每天第一個來,最後一個走,來回報感恩學校、老師,三年不懈!如今,他就要高三畢業了,每年他都能拿到獎學金,每次取得獎學金後,他都會來找我,高興地拉著我的手興奮的說:“張老師,我又拿獎學金了。”每次聽到這句話,都讓我熱烈盈眶。為他的進步而高興;為他不被生活壓服的信念而感動。
三年中,我沒有什麼驕人的成績,也沒做出什麼驚人的壯舉。但我依然堅守在這裡。為我能幫助每一個像他那樣的孩子而幸福;為我能做有益學生的事而倍感自豪。
大愛無垠需奉獻,不計名利心永恆!
今後的我,將懷著憧憬,祈盼他、祈盼他們,一生快樂;今後的我將帶著愛心,幫助學生們走好人生的第一步。用我執著的信念,經風歷雨,去構畫愛的風景!
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