幹部管理的演講稿5篇

演講稿的準備使演講者能夠更好地應對可能的質疑和反駁，演講稿為演講者提供了一個結構化的框架，使我們能夠更好地規劃和安排演講中的各個部分，以下是本站小編精心為您推薦的幹部管理的演講稿5篇，供大家參考。

幹部管理的演講稿篇1

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好！

今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。本人20xx年畢業於上海師範大學生物技術系本科，現正積極報考華東師範大學教育碩士學位。學校裡熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裡需要我，我就往哪裡衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

一、重視學習適應角色

1、立足本位，豐富教管學識如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

2、著眼群體，促進自我發展新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。

二、重視創新發展特色

1、以創新推進成效關注有效教學通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。網路媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用資訊的能力與增強教師獲得有效專業支援的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

2、以創新引領變革促進校本研修校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”專案申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報專案上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。

幹部管理的演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委:

您們好！

能站在這裡，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。首先感謝各位領導的信任和支援，給了我這次展示自我、檢驗自我的機會。相信這次競聘將是我今後人生中的又一個重大的轉折點。

我叫，出生20xx年。20xx年自學院畢業後進入公路局工作，曾幹過測量工作，後於20xx年調入路政大隊，作日常巡查工作。20xx年1月被調入濟樂高速樂陵協調辦擔任工程科副科長。並在20xx年順利的拿到交通學院土木工程專業的本科學歷。經過6年的工作歷練，在單位領導和同仁們的支援和幫助下，我從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。現在，正是你們的支援和信任，讓我有勇氣站在這裡參加競聘。今天，我要競聘的是高速管理處中層幹部，我覺得自身有以下優勢：

一、具有較為豐富的工作經驗

六年多來不同工作崗位的變化，使我熟悉不同部門的工作職責和規範,具備了不同部門工作的素質和要求，掌握了搞好本人工作職位的方法和策略。能熟練掌握現行公路局工作規則，對於公路管理工作也容易上手。

二、具有紮實的理論基礎

工作以來，我始終不忘堅持學習，勤鑽研，善思考，不斷總結工作經驗，向身邊的老同志學習，向先進人物學習，力爭在自己的崗位上做好每一件任務。現在，我人也越來越成熟，已具備了一定的管理經驗和業務素質。

三、團結同志，組織協調能力較好

自參加工作以來，無論是在哪一崗位，我都能夠自覺做到愛崗敬業、恪盡職守。在工作中尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。

幹部管理的演講稿篇3

各位領導：

下午好！

今天，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心裡感到無比激動，因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機。自我院20xx年實行科級幹部公平、公正、公開地競爭上崗制度以來，這項重大的人事制度改革舉措，已對我院年輕醫生產生了積極而深遠的影響，全院已呈現了敢於競爭，積極進取的良性競爭局面。本人對院領導這一英明而又富有魄力的決策表示衷心的感謝！並藉此向所有關心支援我的領導和同事們表示深深的謝意！

我叫——，今年3——歲，1996年畢業於——醫學院影像專業，畢業後即到我院工作，至今已是12年。參加這次競聘，本人有具備以下幾點條件：

1我是本專業畢業，我熱愛自己的專業，熱愛自己的科室，具有強烈的事業心和責任感；

2為人正直，工作踏實，思想積極上進，並得到科室同事和醫院的肯定，曾四次被評為院先進工作者，一次被為縣衛生系統先進個人稱號；

3我從事本專業12年，有豐富的專業知識和較強的業務能力。業務學習從不放鬆，抓住一切機會提高自身業務平，20xx—20xx年在長江大學了得本科學歷，20xx年被派往同濟醫院進修數字胃腸3個月，又於20xx年再次到同濟醫院系統進修一年，分別進修普放半年，ct三個月，介入三個月。20xx年寫論文一篇，受邀參加《放射學實踐》雜誌年會，20xx年又有一篇論文投放雜誌發表。

4對科室和醫院有強烈的主人翁意識，積極關注科室、醫院的管理和發展。作為我院放射科一名普通醫師，除了完成自身本職工作，努力提高業務水平之外，對於本科室和醫院的管理和發展，我一直以來也是密切關心，積極思考，並有心學習和積累有關管理方面知識。平時有些想法，我總是積極與科室同事共同探討，與科室主任主動溝通，平時得到科室兩位主任很多支援，有些想法甚至得到院領導的肯定。

如果這次競聘中，我有幸得到了各位領導和同事們的垂青，我將按照院黨委的總體部署，積極協助科主任，最大限度地發揮自身職能，努力做到如下幾點：

1努力提高自身素質，加強管理理論學習和實踐鍛鍊，使自己儘快熟悉管理工作，更好地協調科室主任工作，做個好幫手。

2努力創造良好的工作環境，充分激發科室員工的主觀能動性，提高團隊凝聚力和向心力。放射科20多人，每個人的各方面素質不同，工作的主動性也不相同，如何激發科室職工主動性，我覺得可以從三個方面入手：

第一方面確立每個職工的主人翁意識，鼓勵職工積極參與科室管理，發揮群體智慧，共同制定科室管理制度及獎懲條例。這樣的管理制度體現了一個團隊的思想共識和價值觀，物以類聚、人以群分，正是不同的人有了同樣的理想和追求，才會產生合力和凝聚力，才會轉化成動力和生產力。

第二方面充分挖掘每個人的優勢，並加以強化推廣，使每個人都能積極影響到它人。在放射科這麼多年，我覺得每個同事身上都有值得我學習的地方，有的業務能力突出，有的處事能力強，有的工作特別細心，有的總是滿懷飽滿的工作熱情等等，而他們身上各自的優點總是無形中影響著我，幫助我進步。

第三方面建立科學的個人量化考核制度，以將科室各項管理細化並具體落實到個人，也確保每個職工的工作得到客觀合理的評價。所謂個人量化考核制度，就是建立個人管理檔案，檔案內包括如下幾項內容：個人基本情況（含學歷、職稱）工作考勤服務質量醫療質量業務學習科室管理參與度創新及新業務開展等。每一項都建立細化的考核標準。個人量化考核評分與個人獎金分配掛鉤，每月資金分配在個人工作量基礎上乘以個人考核得分百分比。個人量化考核，使每個人積極工作都得到充分肯定和合理回報，將明顯提高每個人的自覺性，也將帶動個人業務水平的發展，規範了操作常規，提高了服務質量，為患者健康服務提供了保證。

3加強科室業務的發展和新業務的開展。最近幾年，隨著新農村合作醫療在我縣全面開展，我院院領導巧抓機遇，使我院迎來空前發展，醫院規模迅速擴大，業務水平和業務範圍都得到迅猛發展。即使面對今年新醫改方案中關於社群衛生服務改革及藥品供應體系改變所帶來的衝擊，我覺得我院也作好了應對準備。醫院各臨床科室近年來的高速發展，也對我科提出了更高要求，我們醫技科室主要職責就是服務於臨床，臨床科室的發展也離不開醫技科室的支援。比如腫瘤科，心血管導管室，神經內、外科等科室的建設和發展，都迫切需要我科的大力支援。因此，我科必須加快業務建設，迎頭奮進，為我院的高速發展作出應有貢獻！

這次競聘給了我一個很好鍛鍊自己的機會，即使不成功，我也不會氣餒，我會認真總結自己的不足，更加嚴格要求自己，做好自己的本職工作，為科室為醫院作出自己的貢獻！

謝謝大家。

幹部管理的演講稿篇4

尊敬的各位領導、評委：

大家好！首先感謝領導給我們創造這次展示自我、鍛鍊自我的機會。我叫肖宗新，今年34歲，本科學歷，參加工作14年，20xx年畢業徐州師範大學技術教育學院師範專業，20xx年進修熱動工程本科專業，從事鍋爐執行工作7年、值長工作7年。經過十多年工作的鍛鍊，使自己各方面素質得以提高，特別是在值長工作期間取得了良好的成績。多次被評為華聚能源公司、新村電廠先進個人和優秀群監員。

十多年的工作經歷使我深知值長工作十分重要，值長是本值安全生產的第一責任人，在電廠的安全生產中起著承上啟下的作用。承上，即嚴格執行廠領導和上級排程的各項命令，同時將現場生產情況及時準確地向領導彙報。啟下，就是做好本值的管理工作，正確指揮本值人員按照《排程規規》、《安全規規》、《執行規程》迅速正確的排除各種異常及突發事故,安全經濟的完成生產任務。正確審批各種工作票及操作票，杜絕違章作業。 協調好機、爐、電、燃煤、化水專業工作的。

參加此次競聘，我認為自己在綜合素質和應對新問題的能力具有以下四個優勢。

一是具備勝任值長的綜合素養和個人品質。

敬崗愛業，努力工作，在拼搏中實現人生價值的增值，是我的價值觀。生活中我以誠待人、誠信做事，與人團結，工作中能自覺發揮主觀能動性，超前考慮問題，且具有良好的溝通、協調能力。

二是具備擔任值長所必須的知識和能力。

14年的工作經歷，使我充分掌握了電廠的執行工藝流程，特別是在值長7年的工作中，積累了豐富的工作經驗，具備了一定的業務水平和組織

協調能力。能夠把握全廠安全生產工作的重點、難點。成功處理過新村電廠長用電失電、給水泵跳閘、汽輪機甩負荷，返料終止等重大故障。在執行植考核中針對最佳經濟指標，勤分析、勤調整，多次取得好名次。

三是具有較強的大局觀念和組織協調能力。

我善於溝通和交流，能夠很好的運用“換位思考”來看問題，做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度。遇事講原則、識大體，顧大局，處理問題較為周全。

四是具有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。

對於新的環境、新的工作、新的任務，具有很強的適應性，不怕苦於累，能夠及時進行自我調整，不斷的改進工作方法和工作思路，努力把工作做好。

以上四點，是我能夠迅速適應值長崗位的基礎。如果我能競聘成功，我將從三個大的方面來開展工作：

一、加強理論知識和業務技能的學習，不斷提高自己業務水平。做到“五個認真”：

1、認真學習各裝置的說明書和相關圖紙。

2、認真學習《排程規規》、《安全規規》、《執行規程》。

3、認真到現場熟悉裝置佈置和安裝情況。

4、認真學習調式方案與措施，並積極參與。

5、認真做好學習筆記和工作寫實。

二、在生產過程中，堅持“安全第一、預防為主”的安全方針，樹立本質安全意識，實施“全面、全員、全過程、全方位”安全管理，防止人員誤操作，防止人身傷亡，防止重大裝置事故，提高安全生產的可控、能控、在控水平。具體為：

1、嚴格執行“兩票三制”，強化兩票執行的檢查和考核，及時糾正違

反兩票制度的現象並進行整改，防止人員誤操作。值班巡檢不放過任何死角，認真落實主裝置定期試驗和切換，交接班做到“無縫”交接。

2、完善缺陷處理流程。對裝置缺陷及隱患做到超前預控、超前發現、超前處理。並認真進行記錄、彙報和消缺，確保裝置安全執行。

3、嚴格執行電廠的各項規章制度和安全技術措施。杜絕違章作業。

4、認真做好各專業的協調工作，尤其在裝置除錯期間，積極主動的與建設單位和除錯單位聯絡溝通，嚴格執行操作票和停送電聯絡單，防止造成誤操作。對除錯期間暴露的問題及時彙報、分析、總結，養成良好的工作習慣。

5、開展典型事故案例學習，提高執行人員的認知水平，拓寬執行人員視野，結合我廠實際制定反事故措施並進行落實。

6、認真召開班前會、班後會，並利用班前班後強調電廠的安全生產管理制度和裝置執行情況，對全值的工作進行分析、總結等。

7、對工作做到有計劃、有佈置、有落實、有檢查、有考核、有反饋，使本值工作逐漸標準化、精細化。

三、深化班組管理，逐步完善各項規章制度，多措並舉，不斷提高班組執行力。

具體工作從下面幾點入手：

1、以身作則、認真遵守各項規章制度，做事公平、公正。在全值人員面前擺正自己的形象，以自己的實際行動去影響、帶動他們。

2、明確分工，認真落實崗位責任制。根據專業不同，各司其職，嚴格執行廠裡各項管理制度，構建全值人員團結協作，既有崗位分工，又有團體合作，既互相幫助，又互相監督的良好工作氛圍。按照“講究實效、注重落實”的工作原則和“嚴、細、實”的工作作風，認真分析生產中的工作重點和難點，制定出具體目標，確保裝置安全穩定執行。

3、完善考核機制。健全執行值出勤考核制度、好人好事獎懲制度、安全文明生產製度、小指標考核制度等。根據廠裡的相關規定進行獎勵和處罰。

4、認真抓好執行值成員的培訓工作。充分利用班前班後會及業餘時間加強對執行規程及系統圖的培訓，做好工作寫實、每日一題、每週一課，結合實際，積極開展各項學習交流活動，逐步提高執行人員的理論水平和操作技能。通過定期或不定期的測評考試或現場考問等方式鞏固和提升學習培訓的效果。 各位領導以上是我對開展值長工作的基本思路，如果我能上崗，我將更加努力地工作。同樣，如果這次沒有競聘上，我會認真進行自我反思，找到自己的不足，明確今後努力的方向。不管競聘的結果如何，我都將一如既往的盡心、盡職、盡責的努力作。真誠地接受各位領導對我的評選。

謝謝大家!

xxx

二〇xx年二月二十日

幹部管理的演講稿篇5

各位領導、同志們：

大家好！

與其說是演講，不如說是在如此莊重的場合、鄭重地介紹自我、展示自我，讓大家重新熟悉一下未加任何修飾和偽裝的我。假如說不想被任檢察員，那絕對是虛，因為我和大家一樣也是凡人，不過，人之常情，還是應當優先考慮工齡長、年齡大、見名利讓、有責任扛、人性善、方法活的長者，這樣的人上任，既是你我的榮幸，也是領導的福分。好了，還是根據演講的第一點要求，講一下我自己的簡歷吧。

我是89年11月入院，極其幸運地在起訴科學習、鍛鍊了整整12個春秋，先後任內勤兼書記員、助理檢察員兼副科長。憶往昔，比較欣慰的是自己在為人處世方面基本做到了四多四少即：行善多、做惡少；報答多、報復少；幫人多、害人少；坦誠多，狡詐少。

在工作方面亦是四多四少即：看卷認真多，應付少：出庭成績多，敗績少：對下鼓勵多，批評少：對上補臺多，拆臺少。在下自認為這8多8少基本屬實，假如各位認為是張老漢賣瓜——自賣自誇，那還請您多多諒解，那也是由演講本身的性質所決定的，究竟演講與只講錯誤、缺點的檢查是有區別的，根據演講的第二點要求，應該講講如何做好檢察員的工作，我想，無論是領導幹部，還是一般幹部，無論是助理檢察員，還是檢察員，首先應當學會的是做人，做人只要"真"字當頭，就一定能得到大家的認可，例如：別人的工作太忙你真的幫他幹了，沒有躲躲閃閃或視而不見；該實事求是講別人優點的時候你真的講了，沒有背後惡語傷人，挑撥是非；當你聽到風言風語的時候你冷靜的判定了，沒有輕易相信並怨恨他人；該買單時你真的掏票子了，既沒有蹭老的，也沒有扎小的，只要做到以上幾點，你我就會問心無愧，儘管命運不濟，偶遇小人編八造沒地詆譭你，請記住，行的正，做的端，做的好，是對小人最好的報復手段，其效果遠遠好於怨恨、責罵。

最後，需要說明的是，據觀察那種兩面三刀、惡語傷人、懼上欺下、惟利是圖的小人，在我們的身邊，在西青檢察院也沒有。總之，只有做人方面被大家認可，工作才有可能得到大家的支援，而只有得到大家的支援，工作才有可能遊刃有餘。

謝謝大家。