優秀班主任獲獎演講
得知自己被評為“XX學年縣級優秀班主任”,我感到既高興又慚愧,高興的是我的工作得到大家的認可,慚愧的是我覺得自己只是做了分內的工作。如果沒有其他同事領導的幫助與合作,我絕不可能獲得如此崇高的榮譽。因此,這個榮耀應該是一個集體的榮耀,是所有奮戰在班主任一線工作老師的集體榮光。
班主任是從早晨七點到晚上九點的工作,甚至夜半會為一位同學而勞苦奔波。我的愛人也是一位國中的班主任,孩子目前16個月。過去的一年我在高三,經常二十多天才見孩子一面,沒有教過她走路,說話,吃飯,至今她和我還比較生疏。這是很多班主任都都經歷過的,沒有顯赫一時,沒有流芳百世,有的只是年復一年的默默耕耘。從這點上來說,我們是不合算的。然而,我們的青春將在一代又一代青年身上閃光,我們的生命將在一批又一批學生身上延續,這對於一個有限的生命體來說,不正是無限的生命力嗎?由此看來,我們得到的畢竟大於失去的。世界上還有什麼比這更幸福呢?
為了這美好的追求,班主任“俯首甘為孺子牛”;為了這美好的追求,班主任“蠟炬成灰淚始幹”。很多教師一輩子也沒有被授予任何榮譽稱號,然而他們都在盡著一個班主任的責任,燃燒到最後一息。巍巍群山,滔滔江河,哪裡沒有教師耕耘的足跡?哪裡沒有班主任奉獻的壯歌?
在所有的主任中,班主任的權力是最小的;在所有的主任中,而他對人類的貢獻卻是的!在這裡,我要大聲的讚美你:班主任,你的名字叫偉大!
揹負記憶的行囊,一路採擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。杭州長河高階中學陳立群校長依然擔任著班主任,他那詼諧幽默的談吐、那淵博的學識,讓我崇拜不已。大災面前,譚千秋老師那無悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒,一個是死者用一種捨己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠,更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌,他們的精神如春風化雨般影響著我,更鞭策著我。
是呀!既定目標,行無彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去把教師這份職業,漸進地完成事業的轉變,最終化成每一個從事教育工作的志業吧!讓我們以宋江式的班主任魅力完成育人教書的理想,讓我們以《左傳》中儒家三不朽之立德、立群、立言來使這天底下最小的主任鍍上它金色的光環。
最後,我以《獻給班主任的詩》來結束我的發言。
獻給班主任的詩
你這個班主任啊,
肩負著神聖的使命。
為了把棵棵樹苗培育成林,
你滿懷深深的情。
澆水、施肥、剪枝,
你是辛勤的園丁,
又是機警的啄木鳥,
為樹木除害治病。
樂於奉獻,甘守清貧,
孜孜不倦,不求聲名。
外面的世界固然精彩,
你卻執著地在這片沃土中耕耘。
敬業的班主任啊,
我誠摯地向您致敬!
你這個班主任啊,
肩負著神聖的使命。
上課,
你給學生灌輸新鮮的甘霖;
家訪,
你不辭辛勞在大街小巷穿行。
學生走了彎路,
你比誰都痛心,
學生有了進步,
你比誰都高興。
你不斷為學生撥正航行的羅盤,
為他們指引光明的前程。
辛勞的班主任啊,
我誠摯地向您致敬!
你這個班主任啊,
肩負著神聖的使命。
你照顧自己的家庭,
分量遠比班級輕,
你關心自己的孩子,
哪像對幾十個學生這樣傾心。
你提前從病房回到班級,
你精心準備講解的各種題型,
你籌劃班級豐富多彩的活動,
你常與學生促膝長談,排解糾紛。
你不是春蠶、不是紅燭、不是梢公,
你就是你:點石成金,放飛雄鷹。
無私的班主任啊,
我誠摯地向您致敬
武義一中 劉衛捐 恭祝全縣班主任聖誕、元旦雙節快樂。
XX年12月17日
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