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高一學生勵志演講稿8篇

演講稿3.21W

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高一學生勵志演講稿8篇

高一學生勵志演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標,人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的,什麼是不應當去做的,為什麼而做,為誰而做,所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會新增更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發,為實現高素質的人生打下堅實的基礎。

追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察—下,社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過,儘管他們也在辛勤勞動,終身奮鬥不止,但是隻能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在於眼光的高度,在於人生的目標。

有什麼樣的目標,就有什麼樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多麼卑微,或者從事的工作是多麼的微不足道,但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個社會的巨集觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮鬥目標,並願意為此付出艱辛的努力,那麼總有—天你會如願以償,獲得成功。

人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標,那麼他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標,他將不知道自己每天要做些什麼,腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點,就成了每—個時期的短期目標,彷彿人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向,為長遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始於足下”。即使有了目標,實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足,而會要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。拋棄那種無聊地重複著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內在的潛力,激發自己的閃光點,相信是金子不論在哪裡遲早都會發光的道理,不管遇到什麼艱難險阻,終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

我的演講完畢,謝謝大家!

高一學生勵志演講稿篇2

尊敬的各位觀眾朋友:

你們好!

假如這個世界沒有陽光、水源,沒有父母,沒有親情友情和愛情,那麼會變成什麼樣子呢?;

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應當的享有著這些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。

感恩很多人,很多事,其咎都源於不會,不願感恩。的確,中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應該是藉口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。所以,學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了,聽見小男孩在後面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要幹什麼,便站在那裡等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了,媽媽讓我追你。”我不會忘記那個孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學會感謝,對世界上不管什麼人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷,也不要忘記了感恩。

父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應該是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。

當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。演講稿

而現在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母。

生活並非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創業的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母。

要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,並不難做到。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!;

感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

高一學生勵志演講稿篇3

回首望去,在那些已過去的歲月中,我們曾有過:難以言表的喜悅、努力無果的頹喪、深夜痛哭的孤獨與委屈。也許我們是一個個獨立的個體,卻也在無形之中被一條條紐帶相連,那是親情、友情、是責任,是奉獻。

“哪有什麼歲月靜好,不過是有人替你負重前行。”今天我們在這裡停住腳步,向生命中的那些負重者致謝。

感恩父母。因為需要而存在,因為愛而存在—他們是我們的父母。隨著我們的逐漸長大與成熟,對父母的理解也愈加不同。我們經常讚頌父母的奉獻與偉大,卻仍在生活中把他們的付出看作理所應當,逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你,會不會因不趕潮流的時裝、一塊最新的手機以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。

然而終有一天,你會發現,父親強壯的身軀已瘦弱不堪,母親曾經黝黑靚麗的黑髮已然發白。眼前人即是我所愛之人,所以我們在這裡,就是從現在開始,開始感恩。

出門上學的我們不要頭也不回的離去,記住轉身向父母揮揮手,那是一種對父母的致敬;父母牽掛的我們要常常與他們聊天,向他們傾訴學習、生活的感受,讓他們不會感到孤獨,那是給父母的欣慰;父母生病時,我們為他們端的一杯水,說的一句話,那是對父母的最大的感恩。有多少愛可以重來?要及時勇敢地說出你的愛,要告訴自己:“你成功的速度一定要超過父母老去的速度。”

感恩老師。借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這句樸實無華的話語就是老師誨人不倦,無私奉獻的真理。

面對求知的我們,老師總是耐心細緻地給我們講解著各類知識,帶我們一步步地步入知識的殿堂,進入了趣味無窮的知識天地裡,更為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦而無一句怨言。在文昌,在這個大家庭裡,他們是師亦是友。而感恩老師,卻並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它則是表現在日常的點點滴滴中。課堂上,一道堅定自信的目光,一個輕輕的點頭,便可證明了我們全身心地投入,我們在專心地聽課;課間休息時,在走廊裡看到了老師,一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”,便可讓老師從心裡感覺到溫暖;放學後,向老師招招手,說上一句“老師再見”,便可體現我們對老師的尊敬。

感恩教官。在過去一週裡我們的初高一新生度過了難忘的軍訓時光。在此我們由衷地感謝我們的教官,這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的,我們會用軍人的氣質走好人生的每一步,我們會永遠抬頭挺胸,目視前方,為了不同的夢想勇敢的邁步。

望著新七年級學弟學妹們這一張張稚嫩的臉龐,我百感交集。國中三年在歷史長河中或許是浪花一躍的瞬間,可對你們來說將是砥礪奮進、創造奇蹟的三年。同學們,請帶好你的行囊準備揚帆起航!

高一學生勵志演講稿篇4

同學們,大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先,我要給大家分享一句話。“我寧願選擇自豪也不選擇自卑。由於自豪需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻甚麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視訊時偶然間聽到的。

是的,今天我演講的主題就是自信。

每一個人的人生都並不是風平浪靜,並不是永無波浪的湖面。而是一場佈滿艱辛,曲折,曲折,佈滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每個新的一天都是一次挑戰。在迎接逐日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服碰到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表以後,有人曾炮製了一本《百人駁相對論》,收羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必定成功,對噠伐嗤之以鼻。他說:“假設我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終究使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為眾人所注視。

同學們,也許我們沒法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們照舊應當向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

居里夫人說過:“我們應當有恆心,特別要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,不管發生甚麼事情,活著的人總要照舊工作。”正是自信,支援她在承受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊以後,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我深信,自信是一種氣力,一種引領我們堅持的氣力。不管身處順境,還是逆境,都應當微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希看。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們玩弄,只要具有自信,具有一顆發奮圖強、積極向上的心,成功早晚會屬於你的。

同學們,高中三年一定是一段崢嶸歲月。希看從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為自豪,自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應當面對的每次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

高一學生勵志演講稿篇5

上午好!

今天,各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學校的家長會,我代表學校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向長期以來大力支援我校工作的各位家長表示衷心感謝!也祝我們的孩子早日成才,鵬程萬里!!

孩子從國中到高中是他人生路上的一個跨越,高二階段是高中的一個重要階段。作為教師,我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬;作為教師,我們一直在探索,如何盡己所能,使乾巴巴的課堂教學變得生動活潑,使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”,讓孩子樂意學習,感受到學習的多彩,激起探索的慾望,享受成功的喜悅。我們也一直在思考,如何使我們的家長也能走進新課程,瞭解當前教育改革的動向,成為學校教學的加油站。我們願意借今天的家長會,就學校的管理、近期的工作和學生的狀況、面臨的任務與大家進行交流,和大家一同探討孩子的學習和生活上碰到的一些問題,駕設起學校與家庭協同教育的橋樑。

我們都知道,省委辦公廳、省政府辦公廳轉發了省教育廳等部門的《關於進一步規範中國小辦學行為,深入實施素質教育的意見》,蘇州市教育局也下發了《蘇州市執行“三項規定”,落實“五個嚴格”,保證一小時運動,全面提高教育質量的實施意見》的檔案,倆份檔案都強調了要控制學生在校時間,不準補課,又要提高教學質量。於是,我們這屆學生,面臨著新的教學形勢:和上學期相比,課時大大減少;而其它地方採取了相應的策略,比如像由縣政府出面,利用縣裡的教育電視訊道,從暑假開始,每門學科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課,學生在家收看,共享優秀的教師資源,而且開學後的雙休日也這樣運作。

面對這些情況,我們學校從領導到老師,不僅有著強烈的責任感,更有著深深的危機感,正是這種責任心、危機感和沉重的'壓力,使我們採取相應措施。我校實行了年級分管制和領導蹲點制,層層把關,級級參與。學校要求領導全部下沉教學第一線,要求領導和師生共同學習、進步,這樣不僅能很好的瞭解到教育管理,教學第一手的材料,更能體現出全員參與的團結協作意識,對於教學中出現的問題做到及時發現,立即處理。

質量是學校的生命,雖然現在是高二,但我們一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。我們高二年級質管組成員每週都有例會,商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案,每週都規定時間召開班主任會,具體佈置和交流學生教育工作的各個環節或要求,每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析,從而起到借鑑的作用。每個班級都經常不定期地進行以班主任為召集人的班級分析會,及時瞭解班級中的突出問題,交流、協調、處理問題。上到領導,下到各任課教師,人人都本著“以生為本,嚴格管理”的態度,齊抓共管,團結合作,和諧進步,努力形成一種“團結、創新、和諧”發展的新局面。

作為高二的學生,本學期非同尋常,擔負著異常艱鉅的重任。江蘇省自__年進入新課程,本屆學生將在__年參加大學聯考,這是新大學聯考方案實行的第四年。大學聯考的統考科目是語文、數學、外語三門學科,語文160分,數學160分,外語120分,三門總分440分。另外,選修測試歷史的考生加試語文附加題,選修測試物理的考生加試數學附加題,附加題的分值都是40分,這樣,大學聯考總分為480分。大學聯考錄取分數線就看語文、數學和外語的總分。為此,我們語文、數學和外語三門學科的老師從內容到作業、考試,都滲透大學聯考的要求。而對我們的孩子來說,緊抓語數外,養成積極的學習興趣和科學的學習習慣,就意味著大學聯考成功了一半,所以,抓好高二第一學期的工作,意義極為深遠。

高一學生勵志演講稿篇6

老師們,同學們:

早上好!

卡耐基說過:一個目標達到之後,馬上立下下一個目標,這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標,只有不斷去追尋。去拼搏。

拼搏進取,我們就能擁有戰勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們在逆境中行走,使我們在困難中茁壯成長!霍金是一個高位截癱的人,連說話都成問題,可是他因為有了一顆拼搏進取的心,勇敢的迎接了困難,戰勝了困難。最終成為一位科學巨匠!其實,我們在困境中又何嘗不是如此,拼搏進取,我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。

拼搏進取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登,怎能體會一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的考驗,才能體會劫後餘生的欣喜。在時光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗雲的壯觀,我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒有豐富的知識,深厚的藝術素養,想體會這些美好只是痴人說夢。,古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者,即便是閒暇時間他都在讀書,習作,學習,從未放鬆,他有一句名言:我來,我看,我征服。正是這種拼搏進取的精神和行動,他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。

拼搏進取,我們就能實現自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩,她從小就想當一位著名電視節目主持人。她為了這個目標,她白天去做工,晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後,她不是去等待機會的眷顧,而是全力以赴去尋找機會。兩年後,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,她終於得到提升,成為了夢想已久的首席主持人。這樣看來,努力拼搏、不斷進取的人,其人生夢想就能實現,人生價值也隨之得以展現。

身為新世紀的中學生,全力以赴、拼搏進取,應當成為我們一以貫之的人生態度。今天,如果我們齊心朝著這個方向進發,我們就能創建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著這個方向進發,我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學們,還等什麼?讓我們行動起來,努力拼搏吧!

高一學生勵志演講稿篇7

各位同學、家長代表、老師們:

時間如白駒過隙。三年的高中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。十二載星月伴書聲,百日衝刺激豪情。剛才,聽了高三全體同學的錚錚誓言,聽了教師代表深情的鄭重承諾,讓我看到了師生們臥薪嚐膽的毅力,破釜沉舟的勇氣,奮力拼搏的鬥志和誓奪大學聯考佳績的堅定信心!我非常感動,為有這樣一批懷有遠大抱負、激情澎湃(pai)、奮發有為的學生而感到驕傲,為有這樣一支具有高度責任感和深厚學識的教師隊伍感到自豪。我代表全體領導班子向辛勤工作在教學第一線的老師們表示衷心的感謝!向刻苦學習,努力拼搏的同學們致以親切的問候和美好的祝願!今天的誓師大會,既是我們高三全體師生大學聯考前的一次精神展示,也是我們打好__年大學聯考攻堅戰的戰前總動員,標誌著我校高三備戰大學聯考已進入衝刺階段。召開這次大會的目的就是:師生同心,目標同向,再鼓幹勁,再增措施,奮戰最後一百天!在接下來的一百天裡,我們將與同學們一道,共同戰鬥、共同拼搏,共同打造同學們和學校美好的明天!

三年來,在董事長和全體教職員工的共同努力下,__中學不斷重新整理著歷史記錄。__年,我們又取得了建校以來最輝煌的大學聯考成績。如今還有一百天,你們就要結束國中生活,百日後你們就要代表母校接受大學聯考的檢驗,相信你們會用你們的聰明才智為__中學的歷史再續輝煌。 同學們,三年前你們剛剛來到__時,還是那樣稚嫩和天真,經過三年的學習,你們的身體長高了,你們的思想成熟了。你們繼承了__中學學子勤奮刻苦、拼搏進取的學習精神。你們的師哥師姐們曾經用自己的汗水為__中學創造了輝煌的過去。今天,你們又成為即將出徵的戰士,揹負著__中學新的歷史使命。一路走來,__中學校園裡留下了你們三年奮鬥的足跡;一朝前行,__中學將鐫(juan)刻下你們重新重新整理的歷史成績。

同學們,無論你們過去怎樣,但要牢記過去不等於未來。現在我們每位同學的基礎不盡相同,但通過各科系統的複習,都會有一個大的飛躍。在此我想對同學們提幾點建議:1、要堅持固本強基,查漏補缺;2、要重視歸納總結,及時糾正錯誤;3、要強化專題訓練,提高解題能力;4、要突出“五練”,即練規範、練速度、練重點、練技巧經驗、練能力;5、要培養良好的心理素質,正常發揮水平;6、要注意勞逸結合,保證複習效率。每個人都想成功,而恆心和行動是一個成功者必備的條件。古人說得好:有志者事竟成。有詳細的計劃,並及時修正你的行動,常言道失敗是成功之母,我看反省才是成功之母。每天睡覺前5分鐘要反省一天的收穫,調整明天的安排,找出必須解決的問題,集中力量去解決。同時要保持良好的心態,注意學習方法。誰沒有過成功的喜悅,誰沒有過失敗的痛苦,正是成功的喜悅加上失敗的痛苦才構成了實實在在的人生。正視喜悅,直面痛苦,哀而不傷,才能保持心境的平和,保持情緒的穩定。有人說“目標決定成就”,不同的目標定位成就不同的人生。同學們,大學聯考是你們人生路上的第一個轉折點,要想成為搏擊雲天的雄鷹,就必須走好這第一步。一百天雖然是你們人生長卷上很短的一筆,但它足以成就一位強者、足以給你們的國中生活留下最亮麗的色彩、足以讓你的美麗青春綻放最燦爛的光芒。

同學們,在你們身上,寄託了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有殷勤澆灌的師長,有關心愛護的親友。百日後,請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現你們的目標!學校將竭盡全力為你們的最後衝刺營造良好的學習氛圍、提供最好的後勤保障。

老師們,在最後的一百天,請你們在工作中加強對大學聯考的學習和研究,探索科學有效的複習策略,加強合作交流,增強後期複習的針對性和實效性,減少盲目和偏差。在生活上做學生的知心朋友,相信我們的學生是最棒的,多給與鼓勵和幫助。老師們,在你們肩上,不僅承擔著同學們的希望、家長的厚望,更承載著學校的重託和__中學教育的一方晴空。百日後的戰場上,我們的學生是衝鋒陷陣的勇士,而你們將是把握乾坤的將士。

老師們,同學們,大學聯考衝刺的號角已經吹響,苦戰百天,用努力譜寫大學聯考,用沉著迎接大學聯考,用信心描繪大學聯考,用微笑詮釋大學聯考,用100天迎接挑戰,用100天改變命運,用100天創造奇蹟,用100天開創未來!

最後,預祝同學們成功!謝謝大家!

高一學生勵志演講稿篇8

古語說得好:“誠信所至,金石為開。”一語道破天機,極為精妙地表述了誠信在日常生活中的重大作用。因此,在人與人的相處中,不管是同學朋友之間,還是在生意場上,都要始終如一地以誠為本,以信為根。惟有如此,友誼之花方可常開不凋,財富方可滾滾而至。

誠信是中華民族的一大美德,在古代,以誠信受到讚譽的人和事不勝列舉。古時有一商人,從集市買回一頭腳有傷的驢子,不料後來被兒子賣給別人,商人得知後非常氣憤,於是找到那位買病驢的商人,說明緣由並拉回了驢子,因為他認為,以誠信為本,是做人也是做買賣的最不可丟棄的信條。

誠信是增進情感的潤滑劑。在生活中,人們難免與鄰里發生這樣那樣的誤會,那麼消除誤會的最好方法就是以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙。只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰的話語,也許會驅散朋友心中的烏雲。朋友成功喜悅時,你報以一陣熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以後的日子裡一路走好。

誠信不但體現在朋友之間,更體現在社會生活中的每一個角落。它是一種社會公德。現代都市生活節奏加快,為了方便市民的出行,許多地方設立了無人售報亭、無人售票車、無人雨傘處。這些都市新風景既方便了群眾,又檢驗了市民的社會公德。在這裡有人買報刊雜誌照樣付款,坐車照樣掏腰包,雨停後將傘及時送回。這些皆是於細微處所見的精神風貌。而有的人總要拋棄誠信,用卑劣的手段竊取一點蠅頭小利,買報坐車不付錢,用傘不歸還。因此,人不能丟掉這個包含在人字裡的美德———誠信。

誠信體現著一種精神,不只在人與人之間,還體現在國家與國家之間,民族與民族之間。在撞機事件中,中方以真誠客觀的態度對待此事,而美方卻百般推託抵賴,致使事件久久不能解決;巴以雙方的衝突,雙方若能以誠信為本進行談判,雙方就不會有那麼多無辜百姓遭難,世界也多了一片和平的空間。

誠信所至,金石為開。請不要丟棄誠信,它是為人之本,處世之根。