分餐分筷垃圾分類演講稿精選6篇

在演講稿的表達中演講者應當注意聲音的高低、快慢，以保持聽眾的關注和專注，演講稿的稿件可以在演講前進行最後的修改和修訂，，以下是本站小編精心為您推薦的分餐分筷垃圾分類演講稿精選6篇，供大家參考。

分餐分筷垃圾分類演講稿篇1

尊敬老師，親愛同學們：

大家好！

我是xx班xx，現在垃圾問題一直都是我們需要重視，生活當中這種問題也是很多，在這方面我們還是應該去認真做好這一點，我們應該要做好相關準備工作，作為一名學生我們應該要養成好素養，減少生活垃圾，物以類聚，垃圾也是一樣，應該做好分類，這樣才能夠在以後學習當中做更好一點。

我們平時在學校時候應該要認真做好這些，學校也是我們平時待最久地方，所以應該要做好垃圾分類這一點，我知道這對我而言是一件非常重要事情，在未來學習當中我應該要努力去完善好，在這一點上面還是應該要努力去完善好，我清楚姿勢到了這一點，我知道這對我而言也是一件很有意義事情，我們應該分清楚幹垃圾溼垃圾，經常在學校能夠看到一種現象，很多同學雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒有做好分類，分不清幹垃圾溼垃圾，可回收垃圾不可回收垃圾，雖然聽上去很拗口，但是我們花點時間去了解一下就知道了，學校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻意識到了我們應該要去做好了這方面準備，我們應該在接下來生活學習當中主動去了解這些事情，做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。

在學校時候我們應該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個更加乾淨學習環境，同時也應該從這方面出發去維持好狀態，這也是作為一名學生應該要有態度，這對我而言也是非常重要，不管是在哪裡都應該做到這一點，熟悉垃圾分類一些標誌，自己主動去做好這些，然後才能夠影響到周圍人，現在回想起來還是非常有必要，我也想要把這些事情做好，未來在生活當中我也一定會認真去維持下去，做好宣傳工作，垃圾分類很重要，我們應該要讓自己生活更加充實，這是一件很有意義事情，同學們，讓我們一起努力去做好這些生活當中細節，包括以後再學習當中這些也是要去掌握，養成好素質，讓生活變得更加美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好一件事情，作為一名學生這一點是應該要去調整好，讓我們一起行動一起來吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類。

分餐分筷垃圾分類演講稿篇2

親愛的的同學們：

在我國經濟飛速發展的同時，由於單純追求經濟發展，忽視環境保護和能源、資源節約。我國為解決能源資源消耗過大，生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價。

你們知道嗎？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場，然後再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾的費用約為200—300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎？其實，辦法是有的，那就是垃圾分類。

垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目瞭然。雖然亂扔垃圾的現象時有發生，但被發現後要付出“慘重的代價”，高達1500澳元（約合人民幣9000元）的罰款就是其中之一。

現在我要向全校師生提出垃圾分類建議：

一、全校同學要確立“關愛環境從自我做起”的理念，強化節能排減的意識。

二、可回收與不可回收垃圾分類存放。

三、倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具——————節約資源，減少白色汙染。

四、從節水、節電、節糧為榮——————讓節儉美德代代相愛。

如果所有的垃圾都可以按規定分類，將會對垃圾處理帶來極大的方便，從而保護環境不受汙染，讓人們身體更加健康。從現在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環境美十分”吧。

分餐分筷垃圾分類演講稿篇3

老師們，同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。

曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生於是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什麼東西呢?同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。

也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那麼辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終於有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒裡。同學們，這位女士那麼執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒裡，是為什麼呢?因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放鬆對自己的要求。

在我們的校園裡，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室裡，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

我校現在正在開展垃圾分類示範學校的`建立工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播、晨會、班會、大螢幕滾動、發放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。並將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社群關注垃圾分類，並積極配合。學校為我們每個教室都設定兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經汙染的辦公用紙、報紙、雜誌和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等;易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等;未經汙染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等;汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器;未經汙染的衣服、棉被、毛巾、書包等;廢棄電子產品;廢棄鋁塑複合包裝物。

其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛生紙等受汙染的紙類;一次性用具;菸頭、貝殼、塵土等;受汙染的塑料製品;普通乾電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監督和評價;學校大隊部行為規範日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的迴圈利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種公德心!

關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。“當地球上剩下最後一隻老虎，最後一隻鱷魚，最後一隻熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時，人們會看到自己的結局。”

同學們，保護環境，保護我們的生存家園，已經成為刻不容緩的事情。撿起一張紙，那就是保護森林資源;節約一滴水，那就是保護淡水資源;節約一度電，那就是保護我們的煤炭資源……從我做起，從身邊的小事做起。保護環境，人人有責。

“垃圾分類”活動，已經在我校實施兩年了。兩年裡，學校在校園內和各個班級設立了可回收和不可回收的垃圾桶，同學們也學會了區分可回收垃圾和不可回收垃圾。然而，這僅僅是開始，請讓我們攜起手來，把這項活動堅持下去，讓“垃圾分類”成為我們日常生活中不可缺少的習慣。只有這樣，才能更好的呵護這個無私的母親——地球。

同學們，讓我們堅持垃圾分類，建立環保校園。希望淡忘了的,去重溫;動搖了的,去堅定;丟失了的，去尋找;堅持著的,去傳承.真誠地邀請所有心懷理想、追求至真,嚮往綠色的同學們共同攜手，讓垃圾分類，環保綠色成為開元一道亮麗的風景!

“沒有最好，只有更好。”，希望我們以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。我相信我們都會在開元的綠麗的校園裡茁壯成長。

分餐分筷垃圾分類演講稿篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨：多麼美麗，可愛的星球啊！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長的沃土。優美和諧的環境為我們的學習營造愜意的氛圍，為我們的成長帶來身心的愉悅。校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。

長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法雖然便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方的資源，解決之道在於通過垃圾分類，實現迴圈利用，從而減少垃圾量。也就是說，垃圾減量，進行分類是減少資源浪費，實現可持續發展的關鍵。

為建設綠色校園，建立節約型學校，我校已經開展了一系列有關垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以方便分類投放。學校食堂內放置了白色桶，用於收納剩飯、剩菜，專門處理廚餘垃圾，使之變廢為寶。

同學們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此，我們向全校師生髮出以下倡議：

1.樹立環保的健康生活理念，養成愛護環境、勤儉節約，物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

比如，看見校園裡的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內；水果吃乾淨後，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉；儘量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重複使用，每次裝滿後再投入回收箱；

2.積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規範，自覺對生活垃圾進行分類投放。

你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的迴圈利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

3.節約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費。

同學們，讓我們行動起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作；無論我們是在校園，還是在家裡，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養。

讓我們行動起來，小手拉大手，用行動感召我們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類，參與環保事業！

垃圾分類，從我做起，從身邊點滴小事做起，讓我們為建設綠色校園、節約型學校做出自己應有的貢獻！

分餐分筷垃圾分類演講稿篇5

早上，我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們，有的駐足在小店吃著，但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋裡的豆漿包子，就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃，吃完後，拿出餐巾紙擦了擦嘴，就習慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。不遠處，就擺放著三個紅橙藍色的垃圾桶，為什麼不多走幾步呀，我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。

路上垃圾隨處可見，人們似乎都習以為常。看到這一幕，我心裡有種說不出的憤懣和無奈。風吹過，隨風起舞的垃圾與我的好心情一起飄零，腦海中閃過一副畫面——多年後我們生活在垃圾海洋裡……不由得打了個冷戰。吃完早餐後，在路上我隨手撿起旁邊的垃圾，對著紅橙藍三個垃圾桶，竟不知如何投放更好。這時走過來一個阿姨，我連忙問道：“阿姨，請問這些垃圾該往哪個垃圾桶裡扔?”“隨便扔吧，反正不要緊。”一聲刺耳的回答令人失望。看著阿姨遠去的身影，我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔，為什麼還要分可回收垃圾和不可回收垃圾，為什麼還要設紅橙藍三個顏色的垃圾桶?

“藍色大桶可回收，橙色大桶裝其他，紅桶垃圾最有害。”正當鬱悶時，一連串悅耳的聲音從我腦後響起。我轉過身，一個小女孩正對著我微笑，她把垃圾怎樣分類說得一清二楚，最後還說了一句“這是我們老師告訴我的。”一語點醒夢中人，按照垃圾分類原則，我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍色大桶，廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家，我長長地舒了一口氣。

分餐分筷垃圾分類演講稿篇6

尊敬的各位領導，親愛的各位同事們：

大家好！

我是xxx，非常榮幸能夠參加本次的主題演講比賽，我演講的題目是《做好垃圾分類、爭做地球衛士》。

如果從太空遙望地球，我們會看到一個璀璨奪目的藍色水球，美麗而耀眼。而現在這個美麗的藍色水晶球，卻充斥著各種各樣的垃圾。根據聯合國環境規劃署的公告，世界每年產生13億噸的固體廢物，這樣的數量，足以掩埋一座小島，而地球又有多少個小島可供掩埋呢？

更可怕的是，垃圾不光本身難以處理，堆積起來數量龐大，而且會產生各種各樣有毒有害的氣體，其本身也會汙染水源和土壤，對環境造成難以估量的傷害。

我曾經看過這樣的一個新聞，一隻巨大的鯨魚躺在沙灘上奄奄一息，雖然眾人極力搶救，它還是去世了。為了弄清楚它的死因，科學家對它進行了解剖，結果讓人震驚不已。它的胃裡塞滿了各式各樣的塑料袋，足足有8公斤之多，這些塑料袋撐滿了它的胃，它們不可降解，難以消化，鯨魚因此而吃不下任何東西，最後，也因此而殞命。

其實，不光是鯨魚，每年因為垃圾而去世的海洋生物數不勝數，即使在陸地上，也有各種因誤食垃圾而死亡的野生動物。

面對這樣的情景，難道我們人類還能夠坐以待斃，怡然自得的享受嗎？為了我們的生活便利，各種各樣的垃圾被製造出來，可卻讓地球和其他動物來為我們的行為買單。

殊不知，人類也生活在地球之中，倘若我們已經無土地可以掩埋垃圾，海洋裡漂浮著滿滿的白色塑料，我們人類又焉能生存？因此，我們必須要採取行動，來捍衛我們的家園，以拯救被我們親手傷害的地球母親。

其實，垃圾並不是百害而無一利，實際上它們很多都是被放錯了地方的資源。例如廚餘垃圾其實富含有機質，十分適合微生物生長，是理想的厭氧消化產沼氣的發酵基質，可以變成天然氣等清潔能源，同時本身經過處理也是很好的有機肥料。

再比如，一些報紙、書本、玻璃、金屬等事實上都屬於可回收資源，重新加以處理，就能變為新的物品。又比如，一些類似於電池等有毒有害垃圾，必須要經過特殊的處理流程，如果隨意丟棄，會造成土壤和水資源的嚴重汙染，進而影響人類的健康。

因此，垃圾分類就顯得尤為重要。垃圾分類最大的意義就在於將可回收可利用的垃圾與有毒有害垃圾進行分離，最大限度的促進垃圾的回收利用，避免堆積在地球表面，實現迴圈利用。

同時，將有毒有害垃圾進行科學處理，減少對地球的汙染，避免對環境造成更大損傷。

現在，北京上海等城市紛紛出臺了垃圾分類條例，各個小區裡也都增設了貼有垃圾分類標示的垃圾箱。但是政府的努力是一方面，垃圾分類若想真正得以貫徹執行，還需要我們每一個普通公民的理解與配合。

因此，我在這裡向大家發出呼籲，每天用一點點時間做好垃圾分類，不光是為了別人，更是為了我們自己！

謝謝大家，我的演講完畢！