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老師學習張麗莉心得感悟通用三篇

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老師,這莘莘學子,都在向您敬禮,啊,老師,您的眼神與動作,永記我心。那麼關於相關的心得該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的老師學習張麗莉心得感悟範文三篇,供大家參考。

老師學習張麗莉心得感悟通用三篇

老師學習張麗莉心得感悟

“教師要有獻身祖國教育事業的偉大志向,甘當人梯,甘做陪襯,為國家、為社會培養高素質的創造性人才,並以此為樂,樂此不疲。一個忠誠教育事業的人民教師,從他走上講臺的第一天起,就把自己交給了學生,交給了他所鍾愛的事業。” 一個教育者正屬於這段話的精神,名字——張麗莉,響徹中華大地!她的事蹟在社會上引起強烈關注,她被大家稱為“最美女教師”。學習了青年英雄教師張麗莉的感人事蹟,深受感動。

一、 向張麗莉教師學習,就要學習她捨己救人的英雄壯舉。

張麗莉教師在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻,挺身而出,捨己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己。我們學習張麗莉事蹟,就要像她那樣勇於負責,敢於擔當,不畏艱險,不怕犧牲,在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來,衝得上去,以過人的膽識和氣魄應對困難,迎接挑戰。張麗莉的先進事蹟體現了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動,詮釋了無聲的大愛,踐行了中華民族見義勇為的傳統美德,彰顯了人民教師的良好形象,堪稱實踐社會主義核心價值觀的典範。我相信我也有這種精神。

二、 向張麗莉教師學習,就要學習她愛生如子的大愛情懷。

張麗莉教師始終把每一個學生看作自己的孩子,對他們傾注了慈母般的愛,即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻,向醫生請求的還是先搶救受傷的學生。我們學習張麗莉教師,就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心,認認真真做好身邊事,關愛每一個學生,力所能及幫助周圍人。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德,這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的讚歌彰顯了人民教師的良好形象。張麗莉的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷,展現了純潔無私的大美形象,體現了中華民族高尚的道德情操,向全社會證明了人民教師的博大情懷!她是當之無愧的最美教師!是值得我們引以為自豪的——最美教師!愛生如子正是我們教師事業重要環節,我在這裡就比班主任他們愛生如子的感情差點,他們多接觸本班學生,我們幾個班輪的來教,所以沒有他們那麼密切了。

“最美女教師”張麗莉事蹟在感動中國的同時,也給我們每個人最真實的感動,要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。作為一名教師,我要向張麗莉教師學習,學習她臨危不懼、捨己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格要向張麗莉老師學習的地方很多很多,我們只有把自己的感受落實到工作中,將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中,讓一種好的心態伴隨著我們,在我們的平凡工作崗位上做出應有的貢獻。

老師學習張麗莉心得感悟


5月8日一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻被碾到車下,導致雙腿高位截癱??這個不平凡的瞬間感動了國人,她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事蹟經媒體報道後,在社會各界引起強烈反響。

她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻,挺身而出,捨己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德,彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的讚歌。她是當之無愧的“最美教師”。

我認為,“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高。我們要向“最美教師”學習:一是至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心裡。二是甘於奉獻高度負責的精神。最美教師,美在責任。

張麗莉不用後退一步,哪怕是站在原地不動,她都沒有生命危險。可她毅然選擇了飛身上前,將即將被車撞到的兩名學生奮力推開,而自己卻被無情的車輪重重碾過,造成雙腿高位截肢。

張麗莉的瞬間抉擇,絕非來自於她偶然的條件反射,而是來自於她最美心靈和無遠弗界的人性大愛,來自於她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己捱餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”,才會有她生死時刻的自然而然之舉。

然而,我們不得不承認,近些年來,我們聽到和看到的那些不願聽到和看到的醜惡事情,曾經讓我們甚是困惑迷茫當兩歲女童小悅悅被車軋過,而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死;當地震來臨第一個跑出教室的老師“範跑跑”還在振振有詞??一件件衝擊道德底線事件的頻頻出現,人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆:“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。” 這一件件讓人心寒心痛的事情,使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產生質疑,對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮,甚至對未來失去了應有的信心。

人間正道是滄桑。正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與衝擊時,我們的身邊也在不斷湧現出人間大美大愛的感動事蹟和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”,像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”,像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產而被燒傷的三位青年農民,像剛剛發生的生死關頭捨身救學生的“最美女教師張麗莉”??,正是他們的大美大愛,猶如一根根擎天巨柱,撐起了我們這個社會道德的藍天,讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉,在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石,當這樣的基石一天天多起來時,我們前行的道路就會越發平坦,我們的內心就會生髮更多的希望和鼓舞,我們的生活才會擁有溫暖和感動,我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍,我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

老師學習張麗莉心得感悟

5月27日下午我校組織教師學習了“向張麗莉學習”活動。最近一段時間,張麗莉這個名字響徹中華大地,她那臨危不懼、挺身而出、捨己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大,用大愛譜寫了一曲生命的讚歌,用鮮血和生命塑造了新時期優秀*教師的光輝形象,她是*教師的驕傲,也是當代青年的楷模。

5月8日一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰*縱杆致使車輛失控撞向學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻被碾到車下,導致雙腿高位截癱??這個不平凡的瞬間感動了國人,她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人 事蹟經媒體報道後,在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、捨己救人的行為,值得我們學習。

一、臨危不懼、捨己救人。

張麗莉同志面對生死考驗,把生的希望留給別人,毫不猶豫,奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情*弘揚了中華民族的傳統美德,用英雄的壯舉詮釋了*教師的光榮稱號,是當代優秀青年的傑出代表。我要認真學習她的高尚情*,始終保持良好的精神狀態和昂揚的鬥志,全身心地投入到偉大的教育事業中去。

二、愛崗敬業、教書育人。

張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習,在師傅課堂上聚精會神,一直堅持聽課5年,事發當天還連續聽課兩節,聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務,盡職盡責,兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上,一視同仁,寧可放棄休息時間也不願放棄一個孩子。在九年級一次考試中,王睿同學的語文成績很不理想,心情不好,她擦去孩子的淚水,像媽媽似地說:“孩子,再哭我會心疼的。來,老師幫你分析原因,咱們一起努力把成績提上來。”一席話,讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中,變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業的熱愛,學生收穫的不僅僅是知識,更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想,牢記使命,忠於*的教育事業,樹立高尚的職業道德,不斷提高教書育人本領。

三、關愛學生、無私奉獻。

張麗莉同志母親十多年前就去世了,爸爸一個人撫養她讀完大學,家庭經濟狀況並不寬裕,但她連續三年每月從微薄的*中拿出一部分錢資助貧困學生。由於學校維修,九年級學生搬到第四中學,離家遠的孩子很多,有些孩子來不及吃早飯,她就自己出錢買一些餅乾放到班級。學生生病了,她買營養品去看望;學生過生日,她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱,她在地上撒水為學生送來清涼;冬天天冷,她用電水壺燒水給學生送來溫暖;體育課下大雨,她把自己的傘和衣服讓給學生;家長會天氣熱,她自己掏錢給每位家長買*棍;放學時學生等不到家長,她主動打車送孩子回家。正是這種愛心,這種責任感,熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德,恪盡職守,甘為人梯,關心每一名學生的成長進步,努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和*。

四、勤奮向上、追求卓越。

張麗莉同志的座右銘是“要麼不做,要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動,積極參加市、區、校的教學教研活動,還自己出資購買了大量的學習資料,*水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中,她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執著的熱情收穫了累累碩果,多次被評為學校優秀教師。她工作像“拼命三郎”,每天早來晚走,經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神,加強學習,爭創一流,不斷提高綜合素質和業務水平。

身為一線教師的我,在和張老師的對比中感到的是“相形見絀”。學校是教師教書的場所,同時也是育人的場所,教師的一言一行,一舉一動對學生都有一定的指導意義。我要向張麗莉老師學習的地方很多很多,我想,只有把自己的感受落實到工作中,將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中,讓一種好的心態伴隨著我,用自己的行動來體現自己無悔的人生,用自己的手臂托起一片教育的藍天。