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2021關於《奇幻森林》觀後感精選範文3篇

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看完《奇幻森林》這部電影,我明白的不只是團隊協作的精神,還有遇到突發災難的做法,以下是本站小編和大家分享的2021關於《奇幻森林》觀後感精選範文3篇,以供參考。

2021關於《奇幻森林》觀後感精選範文3篇
《奇幻森林》觀後感1

對於感情的產生,這個世界上,是沒有生物可以抗拒的。雖然,我知道,我們這些平凡的人是聽不懂動物的語言,但,我們可以感受到它們的情感。今天,我看了《奇幻森林》這部電影,它用人與人之間最平常的交流方式,詮釋了動物與人類男孩毛克利的深厚感情,且呼籲了人們保護動物。

電影的主角是一個叫毛克利的棄嬰,在森林裡被黑豹巴吉拉撿到,巴吉拉為了讓毛克利在森林裡生活下去,交給狼群裡的母狼拉克莎,讓拉克莎成為毛克利的養母,而自己成為他的導師。在毛克利六歲以前,他們的生活非常安逸,然而在毛克利六歲時,森林裡的旱季比往年的更乾旱。處於深水中的"和平石"露出了水面,同時迎來了危險——老虎"謝利·汗",它痛恨人類,想殺了毛克利,逼狼群交出毛克利,導師巴吉拉才迫不得已的讓毛克利踏上回到人類身邊道路。因為毛克利,它殺了狼王,暫統狼群。路上,毛克利和巴吉拉走散,遇到了蟒蛇"黑寡婦"差點被吃,但被懶熊"巴魯"救下,生活了一段時間,又和巴吉拉相遇,又遇到巨猿人,它為得到"紅色的花"要挾毛克利。因此,他知道了狼王死了,跑進村莊,拿了"紅色的花"要殺了謝利·汗,然而在過程中,他點燃了森林,之後,他與謝利·汗鬥爭,毛克利贏了,謝利·汗死了,從此,毛克利在森林過上了安逸的生活。

在觀看電影的過程中,我被母狼"拉克莎"、黑豹導師"巴吉拉"、懶熊"巴魯"這三隻動物,對毛克利的愛與感情所感動,拉克莎它雖然是狼,還是毛克利的養母,但它對毛克利是當自己的孩子養的,在狼群爭論毛克利要不要被送走時,拉克莎一直堅持把毛克利留下,與狼群爭論。還有巴吉拉,它是毛克利的導師,一直保護毛克利,在踏上回人類的道路上,巴吉拉一直保護、開導毛克利,在毛克利遇到危險時,它總是第一個衝上前去,保護他。在最後,巴吉拉為了救毛克利差點被謝利·汗殺死。懶熊巴魯在蟒蛇口中救下了毛克利,然後,它和毛克利生活了一段時間,產生了感情,在毛克利被巨猿人抓走時,巴魯勇敢的衝上去救毛克利,還為了救毛克利克服了自己的恐高。這些動物對毛克利的情感與愛,毛克利親生父母都未必能做到。這讓我非常感動,也對動物有了別樣的看法。

對於感情的產生,這個世界上,是沒有生物可以抗拒的。愛,是可以跨越族群的,也是可以衝破界限的,只要你用心去愛,去感受。

《奇幻森林》觀後感2

昨天,我觀看了電影《樂樂熊奇幻追蹤》。這部電影講了在一個神祕的太陽山上,有一個聖寶寶,這個聖寶寶能實現各種奇妙願望,但只有世代守護聖寶寶的金雕族知道太陽山的方向。金雕族在一次護送聖寶寶路途中遭遇超強雷電,父母遇難,留下小金雕擔任新的守護者。但聖寶寶不慎遺落大地,小金雕也被旋風捲走。地上的各種野心家,都想得到聖寶寶,實現各自不可告人的目的。樂樂熊和米拉、夏娜從小人魚手裡獲得聖寶寶後,踏上了尋找小金雕的路,一路上經歷了各種奇遇,用智慧克服了各種災難,終於順利完成任務。迴歸太陽山的聖寶寶也啟動神力,實現了小金雕和父母團聚的心願。

整部影片的故事內容雖然簡單,但卻會從中學到很多突發情況下的應對辦法,和團隊協作的默契。其中有一句話讓我印象深刻“慢慢偵探路,練成大英雄。救出小金雕,還靠團隊勇。”這句話是我想到了兩首關於團隊精神的詩“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”。“ 一隻螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩隻螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三隻螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞裡。”從這幾句話裡,我明白了:團隊就是一個集體,如果一個集體為了一件事相互推脫,那就不能叫集體;而遇到一件是集體一塊解決,這就是一個好集體。

看完這部電影,我明白的不只是團隊協作的精神,還有遇到突發災難的做法。這些東西是每個人都得知道的,你知道麼?

《奇幻森林》觀後感3

最近,有一部充滿了感動和刺激的電影深深吸引著我,這部電影是由迪士尼所拍攝的《奇幻森林》。

影片講述的是被狼群撫養長大的小男孩毛克利遭到曾受到過人類傷害的老虎謝利可汗的敵視,為了讓毛克利存活下來,狼族經過商議,決定讓黑豹巴希拉護送他回到人類的村子。於是一場驚險的森林之旅就開始了,除了被老虎追殺,還遭到巨蟒的魅惑和巨猿的威逼,毛克利在得知狼爸爸阿克拉被老虎殺死,憤怒之下從人類村口拿下的火炬找老虎報仇通過他的智慧戰勝了老虎,森林裡的各種動物贏來了和平。

從內容上來說,給我留下最深印象的其實是貫穿影片始終的"森林法則":狼群的力量匯聚於孤狼,孤狼的力量來自於狼群,森林法則如上蒼般古老,遵守的狼群則繁榮昌盛,違背者狼群必將滅亡。細細品味之下其實就是看待個體和集體的辯證關係,既強調個體的重要性,又不能忽視集體。比如在班級體中,每個人都是獨一無二的,都有他獨特的色彩,但同時每個人也是班集體的一份子。只有大家團結起來,充分發揮每個人的能力,才能讓班級的色彩成為一道靚麗的彩虹!

從音樂和視覺效果上來說,這部影片著實優秀。大量的CG效果彷彿讓我們和孩子身臨其境。同時,電影中每一個動物出現時的眼神、動作都在音樂的配合下讓孩子們清楚的感知到了每個角色的分工。比如憨厚的大熊出現時是具有爵士樂的歌曲、慈愛狼媽媽出現時就是大氣的絃樂、還有巨猿在說話時音樂配合著他的語速不斷走向高潮…。我相信這也是這部影片吸引觀眾的一個重要因素。

隨著年齡的增長,我們很難再用童話和寓言故事去說服自己。因為類似動物說話、植物跳舞這樣的場景在美,我們的第一反應已經告訴自己"這是假的"。但是這部影片從故事一開頭出現的叢林迷景就"真實"到令人無法質疑。在見到象群走過時,毛克利感恩的跪拜。在巨猿毫無徵兆地伸出巨掌的時刻,我破天荒的為一位"童話故事"主人公的處境深深擔憂。此時的我已不在"置身事外",而是化身為小主人公,親自經歷這種過程,重溫兒時的幻想。