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鎮開學動員講話稿7篇

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合理的講話稿,可以讓講話的思路變得更加清晰,我們必須通過講話稿表達出自己的主觀思想,下面是本站小編為您分享的鎮開學動員講話稿7篇,感謝您的參閱。

鎮開學動員講話稿7篇

鎮開學動員講話稿篇1

各位領導,各位老師,各位來賓,新同學們:

大家早上好!

值此金秋收獲時節,我們迎來了20xx級的4344名新同學。你們的到來使光榮的"嶺南學子"年譜中又增添了20xx年輝煌的一章;你們的到來為學院的建設和發展注入了新的活力和新的希望。在此,我代表學院全體教職工和你們的師哥師姐們對於你們的到來表示熱烈的歡迎!

同學們,你們選擇了"嶺南","嶺南"也選擇了你們。歷史將證明你們的選擇是正確的。雖然我們的學院是一所年輕的學院,但年輕正是我門的優勢,"年輕沒有什麼不可以"。

因為年輕,所以我們具有遠大理想和抱負:我們的宗旨是培育英才,服務社會;我們的目標是把學院辦成國內一流的民辦大學

因為年輕,我們充滿活力,迅速成長:經過短短6年的建設,我們有佔地600多畝的美麗校園,近20萬平方米的校舍建築;我們有總面積達1萬8千平方米,藏書77萬冊,報刊838種,擁有1500個閱覽座位的新圖書館;我們有寬敞明亮的教室和120個裝置齊全的實驗實訓室;我們擁有一支400多人,素質較高的教師隊伍,其中包括36名教授,120名副教授;我們已經形成以工科和經濟管理類專業為主,兼有文科和藥學專業的6個二級學院及基礎部,28個緊貼社會需要的專業,在校學生超過9000人。

因為年輕,我們勇於奪冠,充滿自信:我們始終把保證學生的就業作為我們工作的導向,我院學生總體就業率20xx年為98。64%,20xx年為99。15%,連續幾年創下了廣東民辦高校就業率第一名的良好成績。我們學院的社會知名度和社會聲望日益提高,20xx年被評為廣東省首屆十佳民辦高等院校,20xx年被評為廣東省優質辦學單位,20xx年被評為廣東省最具競爭力民辦高校前3名,20xx年被評為全國民辦高校就業競爭力50強單位,同年被中國新聞社評價中心評為"中國最具發展潛力人民滿意民辦名校"。我們應該為能夠伴隨著年輕母校共同成長而感到光榮和自豪。

今年是學院發展歷史上最為重要的一年,學院將在今年年底接受教育部對學院人才培養水平的評估。學院本著"以評促建,以評促改,以評促管,評建結合,重在建設"的方針,大力加強校園基礎建設,大力加強教師隊伍建設,不斷改善教學條件和校園環境,努力提高教學質量,盡力為同學們創造良好的受教育條件和更為優雅文明的學習環境。

同學們,大學是人生成長曆程中最為寶貴和重要的階段。當你們踏入嶺南學院的校門,你們就邁出了實現你們美好人生理想的第一步。請你們記住省委書記張德江同志的囑咐:讀書是你個人的希望,讀書是你家庭的希望,讀書也是國家的希望。古人云:"有志者事竟成",我們要做個有志者,我們要"立志,修身,博學,報國"。我相信,每一位同學都有自己的美好理想,每一位家長都對你們寄託著殷切希望。而大學的學習,就是為你們實現理想和希望鋪路搭橋,為你們未來的騰飛長上翅膀。同學們,"千里之行,始於足下",實現美好人生的旅程就要從今天起程。時光飛逝,流水無情,三年光陰轉瞬即逝,需要我們很好地去把握好每一分一秒。同學們,我們要以對自己負責,對家庭負責,對社會負責的高度責任感,以積極樂觀的心態投入到大學生活中來,熱愛學習,遵守紀律,尊敬師長,團結同學,積極上進,充分利用大學三年寶貴的時光,充實自己,提高自己,完善自己,把自己培養成為社會歡迎的棟樑之才;我們要抓緊大學三年難得的學習機會,全面鍛鍊自己,使自己達到4個"學會",即:"學會做人,學會做事,學會求知,學會發展",為實現你們美好的人生,為你們在未來的激烈的社會競爭中佔據有利位置打下堅實的基礎。只有這樣,你們才能無悔於你們的青春,無悔於你們父母的殷切期望;只有這樣,你們才能充分地感受到大學校園生活的精彩;也只有這樣,你們才能真正做到在校以嶺南為榮,畢業了讓嶺南以你們為榮。

同學們,"天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。"希望大家以自強不息的奮鬥精神,刻苦學習;以海納百川的胸懷和良好的道德修養,對待身邊的一切事物。

最後,衷心地祝願20xx級全體同學在嶺南快樂地學習,快樂地生活,快樂地成長,為自己,為家庭,為母校,為社會交上一份完美的答卷。

鎮開學動員講話稿篇2

尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

在這個春暖花開的季節,我們度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園,迎來了緊張而又快樂的新學期, 再起秋風,吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨,我們對新學期充滿了希望。在這溫暖的季節裡,我們歡聚一堂,在這和諧的氛圍中,我們共享這難得的時光。新的學期,新的希望,讓我們就在今天,就在這裡一起放飛理想。

輕風鎖不住流雲,流雲帶走了歲月。轉眼間,我已進入了五年級下學期的學習,還有一年多就將跨入中學的大門。回首過去的日子,是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心,從現在開始,用百倍的熱情投入到學習生活中去,以優異的成績回報老師、回報父母,回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲!

新的學期帶給了我們新的希望,帶給了我們新的憧憬。新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行,做一個品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立更高的學習目標,端正學習態度,掌握學習技能。親愛的同學們,我們是否讀懂了地裡、家裡父母的殷切眼神呢?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛目光呢?我想,同學們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因為我們的心中早已有了自己的理想!

今天我們為作為一名國小生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪!

最後,請允許我代表全體同學, 祝敬愛的老師們身體健康,家庭幸福,工作順利!還有,祝全體同學在新的學期,生活更幸福,學習更上一層樓!

謝謝大家!

鎮開學動員講話稿篇3

同學們:

大家好! 首先老師真誠地祝賀同學們光榮地成為丁玲學校的學生!大家又邁出了自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的國中生,不會像轉變稱謂一樣簡單,國中不是國小的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒,同樣在國中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記。

一、重新定位,打造自己。

在國中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志地來到新學校,希望能展現自我的風采,但同學們來自四面八方,新集體里人才濟濟,以前出色的你可能不再拔尖,還可能評不上班幹部,成績可能會不盡人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。

我們是一起邁入國中大門的,是站在同一起跑線上的,不管國小是否優秀那都已成為過去,過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步,在新的生活面前需要我們重新定位自己,打造自己。

二、課程增加,改變學法。

國小主要是語文和數學兩門課,而中學,七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,八年級將增加物理,九年級還將增加化學,而且學習內容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇,頗有點狗咬刺蝟,不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了,再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應,這裡老師給大家講一個案例:小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,在國小時他們的成績都旗鼓相當,相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗,小云考了全班第一,可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子,小吉怎麼也高興不起來,老師特定表揚了小云,而對小吉說,要他加把勁,向小云學習。小云考了好成績,小吉並沒有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時和他一起上學,週末也在一起玩,也從來不請家教,上課時都在聽老師講課,作業都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,可是為什麼成績卻相差很大呢?

同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異,到了中學要注意哪些學習方法呢?

第一,要主動適應老師的授課方式。

中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,並且講過就不再重複,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課儘可能看懂,並找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率,培養自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。

第二,要制訂科學的學習計劃。

要解決科目多學習量大的問題,最好的方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什麼,到期中期末我要達到什麼水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外,還要有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什麼時間做哪門作業,何時預習,何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現得尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。

第三點建議:學會適應,學會交往。

首先我給同學們講一個案例:__是父母的掌上明珠。不知怎麼的,爸爸、媽媽發現她自從上國中後,話越來越少,就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內,面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的,而且有時還無故發脾氣。偶然間,媽媽發現她的筆記本上寫著:“為什麼成績下降?”“為什麼同學都不喜歡我?”父母有些擔心了,就去學校找老師瞭解情況。老師也反映現在的__比較內向,上課不願說話,與同學的交往也比較少,有時班級搞活動,她總是不知不覺地成為旁觀者。

__同學表現出來的現象,實際上是學校環境適應障礙。因此,我希望我們的新同學不要象__,要學會適應,學會交往,適應學校環境的變化。到了國中,人際交往範圍發生了較大變化,大家來自不同學校,彼此陌生,這時很多人會感到孤獨,想念過去的同學,這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態,就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到,也許一個熟人也沒有,你會感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友,我們可以主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級做事,比如問問同學叫什麼,然後把你介紹給他;同學缺少什麼,可以借給他;老師要發新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師 “混”熟了,越來越融入這個新集體,朋友多了起來,陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規範要求自己

到了中學階段,許多行為規範發生了變化。一進入中學校門,你就要認真學習《中學生守則》,知道作為一名中學生,該做什麼,不該做什麼,努力進行行為規範的訓練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規範要牢記:

第一句:衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合中學生,每天班主任或紀檢委員要例行檢查,每週學校要進行大檢查,不符合規範的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評,並要扣班級的文明紀律分;校牌每天進校要佩戴好,每天校門口的門衛將對每一位學生例行檢查,未佩戴的或者不規範的同學也將在宣傳欄張榜批評,並扣班級文明分)

第二句:學習用品全帶齊,按時到校不遲到。

第三句:進門下車講禮貌,看見師生問聲好。

接下來:因病因事不到校,堅持請假要做到。

下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

出操整隊上操場,佇列作到快靜齊。

課間休息出教室,遠望藍天或綠色。

有益活動利身心,說笑玩耍講文明。

黑板牆壁不亂塗,愛護公物和花草。

果殼紙屑不亂拋,校園整潔環境好。

下面我給大家講一個關於廢紙的故事。

美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學畢業後,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之後,他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍裡。然後才到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎麼把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能‘看見’大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也相應改變了整個美國國民經濟狀況,使美國汽車產業在世界佔居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。

同學們,這些行為規範看上去都很細小,對於你來說只要用心都會象福特一樣做得很好。養成良好習慣,邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什麼,就會收穫什麼:播下一種心態,收穫一種思想;播下一種思想,收穫一種行動;播下一種行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始,讓良好的習慣成就我們的未來。

鎮開學動員講話稿篇4

大家好!

在這秋風送爽、碩果飄香的八月裡,在這美麗如畫的校園裡,我們又迎來一個新的學年。送走了600名已畢業的高三學子,又迎來了530名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入,使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎,同時向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!

過去的一年,是我校發展的關鍵年,在全體師生的共同努力下,各項工作順利完成了預定的工作目標,教育教學取得了可喜成績,開創了良好的局面。20xx年4月,我校成功舉辦了全國生命教育年會,來自全國各地的600名代表蒞臨我校進行交流學習,全體學生向全國代表展示了大課間陽光體育長跑,龍吟齋社團和合唱隊也分別進行了彙報演出,受到了全國各地代表的好評。在社會廣泛關注的大學聯考中,我校大學聯考再創佳績。文科班邸桐暘、理科班的楊坤同學被清華大學錄取,理科班王安邦同學被北京大學錄取;大學聯考分數在600分以上學生達到74人。20xx年大學聯考楊柳青一中再一次向全區人民交上一份滿意答卷,受到上級領導和社會的肯定。今天的楊柳青一中,以更新的面貌迎接大家的到來。教學樓內煥然一新的門窗,讓我們賞心悅目;38套多媒體教學裝置更新換代,將使我們的教學如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進行了維修和改造,為學生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創造出更大、更美、更廣、更高的平臺,讓大家展翅飛翔,一起為學校創造更大的輝煌。

回首走過的20xx-20xx年度,在全校師生的共同努力下,學校又榮獲全國生命教育示範學校、天津市陽光體育先進學校、天津市示範家長學校、天津市青少年科學素質教育先進學校、學校系統共青團工作先進集體、西青區教育系統創先爭優品牌工程先進集體、西青區創先爭優先進基層黨組織等榮譽稱號。在我們的教師隊伍中,孫媛媛被評為天津市師德先進個人,張彥旭被評為天津市思想政治先進個人,高俊欣被評為西青區教育系統優秀共產黨員,王暉、劉新、楊延麗分別被評為西青區教育系統教學先鋒、班主任先鋒、後勤先鋒,劉鍇被評為學校系統共青團工作先進個人。在我們的學生中,除了今天受表彰的三好學生和優秀學生幹部以外,原高二12班陳家英被評為天津市十大孝親學子、天津市自強學生標兵,原高三11班張帥被評為天津市優秀中學生,原高三11班徐傑被評為天津市優秀學生……這一個個榮譽記錄著學校的成長和進步,凝聚著全校師生的心血,代表著我們過去一年的努力、奉獻與拼搏。

新學年,學校的德育工作將繼續探索生命情感體驗模式,積極開展以高一年級生活德育、高二年級敘事德育、高三年級生涯教育為主要內容的綠色生命教育,同時強化學生的日常行為規範的管理和檢查。同學們,你們是班級的主人、學校的主人,希望你們以主人翁的態度積極參與到學校和班級的管理中去,為班級、學校的工作出謀劃策,為學校的發展騰飛貢獻出自己的一份力量。

新學年,學校的教學工作將繼續加強教師隊伍建設和名教師的培養工程,深化四五四綠色生態課堂。每個教師要牢固樹立眼中有生命、心中有學生關愛每個學生,開發學生潛能,為了學生髮展,幫助學生成功的教育思想,課堂上注重師生合作、情感體驗,促進學生主動發展,努力使課堂成為師生心靈對話、體現綠色生命力量的地方,讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。

同學們,新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。校園因你們而生機勃發,老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願大家身心健康、學習進步,成為一名志存高遠,品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難,都不改初衷,無論遇到什麼挫折,都矢志不渝。成功與勝利,永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。

同學們,老師們,新的學期已經開始,新的目標和任務等待我們去完成。我們要抓住機遇,迎接挑戰,以嚴格的學校管理,務實的教育教學質量,良好的社會聲譽,去追求我們的目標,實現我們的願望。相信經過我們大家共同努力,一定能取得理想成績,使楊柳青一中真正成為天津市一流市級重點高中校和全國有影響的特色高中學校。

謝謝大家!

鎮開學動員講話稿篇5

各位新同學:

大家上午好!

今天,你們正式成為了理工學院的新主人,開始了充滿希望與夢想、機遇與挑戰並存的大學生活。剛才,你們的學長代表、老師代表分別向你們表示了熱烈的歡迎,這裡,請允許我代表全校師生員工,向你們再次表示熱烈的歡迎!並向精心養育你們的家長,以及在你們孩提時代、青少年時代曾傾心培養你們的所有老師致以誠摯的感謝!

今天的開學典禮,也是你們在理工學院的第一課,更是學校一年一度的重大事件。從今而始,理工全體教職員工將以你們的“成長、成人、成才”為第一要務,和你們一起共擔當、共奮進。作為校長,我想借這個課堂給各位新同學提一些建議,以便同學們在當今時代大環境下作為理工人,更有意義地把控大學生活,更有成效地成長、進步、成功。

首先,建議各位同學不斷深入地關心、瞭解學校辦學思想及其它情況,為更好地擔當理工主人翁這個角色打好堅實基礎。

理工學院具有60餘年的辦學歷史,於xx年發展升格為全日制普通本科高校,正在努力建設成為一所具有鮮明特色的高水平應用技術型大學。這個目標定位中,包含有三個基本含義。即,一個是針對學生方面而言,一個是針對教師方面而言,一個是針對服務與管理者方面而言。

針對學生方面而言,就是學校要始終堅持“以生為本、育人為本”,努力把我們的學生培養成為“立足基層,志在高遠”的社會化應用型人才。因此,作為理工的大學生,要努力在社會化素質和應用型能力培養等方面,善學習、善鍛鍊、善實踐,從而使自身更好地具備“陽光心態適應社會、就業創業融入社會”的良好的社會化素質和“立足基層用得上、用得好,志在高遠闖得出、發展好”的良好的應用型能力。具體地講,這就要求各位同學在大學生活中,要積極投身社會實踐,把“愛心、夢想、理想”當做必修課,要把“自信、自立、自強”當做自修課,不斷提升自己“成長成人成才”和“做人做事做學問”的能力。相應地,學校將不斷改革完善大學生人才培養體系和人才培養模式,融入社會,開放辦學,整合資源,協同育人,不斷加強大學生愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育和大學生創新創業教育。針對教師方面而言,就是要建設一支與大學生人才培養相適應的高水平社會化實踐型師資團隊,即要求學校教師要切實強化社會實踐意識,增強社會實踐能力,既要做大學生社會化應用型能力培養的好導師,還要是大學生成長成人成才的好朋友。針對服務與管理者方面而言,就是要建設一支與大學生人才培養及師資團隊建設相適應的高水平服務與管理隊伍,即要求服務與管理者切實堅持“教育以學生為本、辦學以教師為本”的理念,積極打造產教融合、協同合作大環境,為大學生成長成人成才和教師培養人才創造良好的條件和良好的環境。

以上三個基本方面構成一個堅持以學生成長成人成才為中心的相互緊密聯絡、相互積極促進的共同體。把這個共同體打造好,實現好,理工就能發展好,同學們就能進步好。這就是我校的基本辦學思想。希望同學們瞭解,並提出建議或意見。

第二,建議同學們積極、主動調整自己,使自己更好地適應大學生活、更主動地規劃好自己的大學生活。

同學們正處於由高中時代的生活向大學時代的生活轉型,這其中肯定需要一些調整。比如,在日常生活方面,高中時代有家長和親友精心呵護這個強有力的靠山,而大學時代要培養自己的獨立生活能力,和相互關心、相互支援的集體主義精神;在學習方面,高中時代主要是知識性的學習和學校有計劃的學習任務安排,而大學時代主要強調適應社會需求的實踐性應用型的能力學習和素質培養,很大程度上依靠自己對知識和科技的探究和質疑,對他人的包容和欣賞;在課外活動方面,高中時代自主時間可能不是很多,即使有,也主要是為了調節因學習任務重而緊張了的節奏的簡單放鬆,而大學時代同學們的自主時間相對要多得多,因此強調自主合理安排自己的時間、積極規劃自己的大學生活的能力。尤其是,高中時代同學們的主要任務就是比較單純的學習,而大學時代強調學校主人翁的責任擔當,在這個責任擔當中使自己鍛鍊成長為具有良好綜合素質的社會人,為畢業後的就業創業做好良好準備。希望同學們積極把握這些特徵,認真思考,團結協作,更加富有成效地規劃好已經來到我們眼前的大學生活,為自己的成長、進步、成功打下堅實基礎。

第三,建議同學們認真理解“成長成人成才”和“做人做事做學問”的深刻內涵,始終把“成人”和“做人”放在中心地位。

鎮開學動員講話稿篇6

各位親愛的同學:大家好!

兩千多年前,一位哲人立於河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。人生百年,幾多春秋。向前看,彷彿時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”今天不同尋常,因為今天距離會考只有30天了;你們不同尋常,因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因為這次選擇將決定你是否能坐在重點中學的教室裡學習,是否能順利升學,甚至決定你能否進入象牙之塔,進而決定你將來的人生髮展。

面對即將到來的會考,或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨,或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學不以為然逍遙的數著日子。可是同學們,你知不知道,你的父母正為你即將到來的會考心急如焚,我們的老師在承受著巨大的壓力,其他學校更多競爭者們在摩拳擦掌,躍躍欲試。會考,容不得我們有一絲遲疑,會考,容不得我們有片刻停滯,會考,容不得我們有半點閃失!會考,我們必須勝利!“機遇只垂青於那些有準備的人”。那麼,就讓我們在今後的30天內,秣馬礪兵,用我們的信心和努力創造奇蹟!會考是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場戰鬥,必須充分講求戰略戰術。

首先,重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在會考之外,遲遲不能進入狀態,這是最可怕的。九年級值得重視,因為它是錘鍊真金的三昧真火,誰是英雄,誰是懦夫,經歷過九年級才最能見分曉。我們要自信,我們是不會在九年級生活中敗下陣來,咬緊牙關,腳踏實地,迎戰會考,才會贏得會考。同時,我還要特別告誡同學們的是:一定要有整體規劃,要有大目標,也要有小目標;要有遠期計劃,也要有近期計劃,包括每天的計劃,甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足,給自己一個好心情,明天就是豔陽天。

其次,自信成功卻不盲目樂觀。有人說:自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想,就不思上進,渾渾噩噩,虛度時日,請同學們想想剛踏入新中大門時,每一位同學不都曾豪情滿懷嗎?成績一時不理想並不可怕,可怕的是喪失了信心,可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的30天,我們足以能夠創造奇蹟!當然,對於有些成績較好的同學,一定要做到戒驕戒躁,沉下心來,做起學問,做到更規範、更嚴謹、更刻苦,這樣才能百尺竿頭更進一步。今天老師想告訴你們的是:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為,我們每一個人要想生活的無怨無悔,就只有奮力拚博;因為,只有我們拼搏努力過,我們每一個人的人生才能無怨無悔。再過30多天,我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。10年的寒窗苦讀,3千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在6月來收穫。

第三,考場就是戰場,兩強相遇勇者勝。同學們,我知道你們已經走過了很多的艱辛,可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的30天要面對眾多的作業、考試,你們會因學習壓力而煩亂,你們會因成績提高不快而徘徊,甚至你們會因恐懼會考而想放棄。因此,同學們,我忠告你們,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力,你們已經積澱了一定的知識和能力,只要勇敢衝刺,你們就能贏得勝利,贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情,知識改變命運,知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恆,奮發向前。會考的路確實很艱難,但孜孜不倦執著於學業你們就不會被失敗和挫折擊倒,你們就會一步步地向著自己的理想邁進!你們要勤奮,要始終如一,要不懈不怠。因為“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,因為所有的成績都是努力的成果,都是勤奮的結晶。你們要調整心態,正視壓力。要正確評估自己,給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置,給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。你們要學會調適,學會思考,深思、明辨、慎取,你們將會擁有整個世界。

面臨會考,別緊張,也別懈怠,最重要的是能否盡展生平所學。所以,最後的幾十天裡,首先我建議大家要保持足夠的信心,我們可以試著這樣來做一下,據有關專家認定,這樣做對增強信心可是非常有效。

●學會微笑

人在充滿信心時往往春風滿面,面帶笑容,而人在喪失信心時往往愁眉苦臉、無精打采,面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現,是人內心快樂的外部表現,笑和人的信心體驗是一致的,和人的自信心相互促進,自信心使人充滿微笑,微笑使人更加充滿信心,兩者相互產生促進作用。因此,我建議我的學生們學會微笑,經常微笑。學會發自內心的微笑,信心就會在心中滋長起來,我還建議你們每天對著鏡子開心地笑幾次。

●走路挺胸抬頭

人外部的姿勢和步伐是和人的內心體驗有著密切關係的,人在充滿信心時挺胸抬頭,走起路來步伐堅強有力,速度也稍快。人在喪失信心時會低頭哈腰,走起路來無精打采,步伐軟綿,速度緩慢。你們要經常挺胸抬頭,走路步伐堅強有力。速度稍快,有助於增強你們的信心。

●運用積極自我暗示

據瞭解,不少你們在會考前受過消極暗示較多,不利於自己信心的增強,建議你們在備考過程中,在考試前後根據自己的情況運用自我暗示來改變自己的心態,來增強自己的信心。例如,心中默唸,我有實力,我有能力,我會成功,我一定會成功。這類的語言暗示都能起到增強你們信心的作用。在這裡,我還抄有“快樂人生的三句箴言”送給學生;第一句是“太好了!”——改變心情就改變了世界;第二句是“我能行!”——改某度就改變了命運;第三句是“你有困難嗎?我來幫助你!”——改變情感就改變了生活。

同時我把詩人汪國真《我微笑著走向生活》改寫過來送給你們:我微笑著走向會考/無論會考以什麼方式回敬我/報我以平坦嗎/我是一條歡樂奔流的小河/報我以崎嶇嗎/我是一座大山莊嚴地思索/報我以幸福嗎/我是一隻凌空飛翔的燕子/報我以不幸嗎/我是一根勁竹經得起千錘萬鑿/會考裡不能沒有笑聲/沒有笑聲的會考該是多麼寂寞/什麼也改變不了/我對會考的熱愛/我微笑著走向火熱的會考!

其實,會考,也是幸福的,那種過程會帶給我們真正的快樂。要樂觀的對待會考,是最明智的選擇,雖然在會考中還有不盡人意的時候,但那是生活給予我們的挑戰。無論遇到什麼艱難險阻,無論遇到什麼坎坷,是生活對我們的考驗;當我們能戰勝困難,當我們能頑強地與命運抗爭的時候,就證明了我們能駕馭自己的命運之舟

●會考目標要期待適當

你們要根據自己九年級以來的考試成績,特別是上次月考成績,實事求是地評估自己的學習實力,確定自己的會考目標。

●不要攀比

所謂會考成功就是你們在會考會考出自己的實際水平,這就是成功。有的你們學習實力650分左右,會考考出680分左右就是成功,如果考出700分就是超常發揮,如果考出600分左右就是考試失敗了。因為大家的學習實力不一樣,因此你們不要相互攀比,只要能考出自己的實際水平就意味著會考成功,攀比只能挫折自己的信心,挫傷自己會考的積極性。

●多和同學、老師、家長交流

你們當會考信心不足的時候,把自己的心事憋在心裡,越想越彆扭,越想越失去信心。其實,這個時候主動與同學、老師、家長多交流,把自己的心裡話說出來,把自己內心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的釋放,老師、同學、家長再給你一點安慰,鼓勵和支援,就有助於改變信心不足的狀態。建議你們在信心不足的時候看看那些會考非常成功的和狀元們介紹經驗的文章,他們是怎麼在沒有信心的狀態下從挫折中走出來的,對你們解決信心問題也頗有益處。要知道你們和老師還有一個聊天的平臺——那就是週記,你也要知道,即使你失去了一切,你還有一個讀者在靜靜的關注著你!——那個人就是我。

●做做容易題

會考試卷的難度70%的容易題,20%的中等題,10%的難題。應該說絕大部分你們70%容易題是都會做出來的。當你們缺乏信心的時候不妨來做做容易題,這樣也會煥發起你的信心來。

●增強學習實力

你們的信心是建立在學習實力基礎上的,只有學習有實力會考才會有信心。因此,你們在備考衝刺階段要根據自己的情況建立知識的網路體系,查漏補缺,確實把自己的學習實力增強一步,提高一步,這樣來講就有利於你們的信心的增強。

●要掌握調節心態的技巧。如要會深呼吸,深呼吸的要領是:先緩慢有節奏地吸氣,憋一兩秒鐘再張口緩慢有節奏地呼氣。要多微笑,自己照著鏡子笑、對親朋好友笑。

同學們,會考並不可怕,可怕的是我們自己不能自信輕鬆地發揮自己的實力,只要我們能以積極、健康、平穩、自信的心態來笑對會考,我們就已經成功了一半。

我相信,只要同學們在最後一個月裡,思想上高度重視,複習上注重梳理知識主幹查漏補缺,時間上則按會考時間嚴格調整好生物鐘,那麼會考的勝利一定屬於你們每一個人。同學們,九年級的生涯即將結束,衝刺的號角已經吹響。行動起來吧,九年級的辛苦將讓你生活得更充實;衝刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們,是船,就要搏擊風浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都善於抓住今天,只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰,我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧,同學們,讓我們一起搏一回!讓我們在心裡再重複一遍這同一句話:我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。

鎮開學動員講話稿篇7

親愛的老師們、同學們:

大家上午好!

今天,是新學期的第一天,我們隆重地在這裡舉行開學典禮。首先我代表學校對回到邊小大家庭的的老師們、同學們表示熱烈的歡迎!祝願所有的同學們在新的一年中學習進步,老師們工作順利,合作愉快!

秋天從來都是屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裡,我們全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏,教育教學質量取得了可喜的成績,教育教學秩序井然,管理機構運轉正常,優良的校風、教風、學風已然形成。體藝衛等各項活動都取得了前所未有的好成績。

老師們,同學們,過去的成績是鞭策我們前進的動力,新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰,也孕育著新的希望與憧憬。在新的一個學期中,我校將繼續落實“樂美”教育理念,堅持“以人為本,以文化立校、質量興校、特色強校”的工作思路,再接再厲、更上一層樓!面對新的開始,怎樣度過一個有意義的學期,我想多數同學都已經有了自己的美好設想,學校也對同學們有了新的期望。我在這裡向同學們和老師們提出以下三點:

第一、新的學期裡,學校全體師生要努力構建文明校園、樂美校園,從我們生活的細節做起,告別陋習,做一個講文明、懂禮貌、有孝心、寬容謙讓、個性鮮明的學生。促進和諧樂美校園的發展,促進同學們的身心和諧發展,促進人與自然的和諧。

低年級同學要在老師的教誨下,養成講文明、懂禮貌的行為習慣,高年級學生要立足於自我教育,在同學中做出表率,實現行為“自律”。我們大家都要堅持從日常小事做起,從一言一行做起,爭做“樂美”兒童,爭做“樂美”教師。

第二、新的學期裡,我們____鎮要建立鎮江市教育現代化先進鄉鎮。首先我們要以此為契機,進一步提升我們學校的辦學水平,從硬體上達到省裡的標準,建設新的美麗校園。其次我們要建立學習型組織,倡導全員讀書活動,讓書成為我們廣大師生的良師益友,走進書本,吸收豐富的精神食糧。再次要關注課堂教學,提升校本教研活動,繼續做好片區合作教研,開展好校本化的教學競賽等活動,讓課堂教學熠熠生輝,成為師生溝通的平臺。

第三,新學期裡,我們要繼續開展樂美體藝節的各項系列活動,繼續堅持陽光體育運動,開展好社團活動,積極參加體藝2+1活動,不斷提高自己的各項技能,爭取在學校組織的,教育局組織的各項藝術節、體育節、科技大賽中取得好成績。

老師們,同學們,新的學期傳承著昨天的辛勤與努力,品味著今天的成功與喜悅,孕育著明天的光榮與夢想。希望全體師生行動起來,用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的每一個今天,團結一心,紮實工作、勤奮學習,比學趕幫,書寫我校更大的輝煌,共同創造更加美好的明天。