上半年中一班家長會發言稿

時間飛速，轉眼間緊張而有序的一學期工作就要結束了。工作順利的開展離不開各位家長的支援，在此感謝大家對班級工作的支援與配合，也在此感謝大家對我們老師的理解，也在此感謝大家能夠百忙之中前來參加此次家長會。此次會議安排了以下幾點內容：學期工作彙報、傳達放假通知、發放意見徵求表。

學期工作彙報：

一、班級發展概述

（一）教師成長

1.在日常教學中，三位老師不斷地學習《3-6歲兒童發展與指南》和《幼兒教育》等學前書籍，不斷地提高自身的業務能力，同時也更新了自我的教育理念。

2.利用幼兒園提供的學習機會，我們三位老師珍惜每次的學習機會，積極參加學習，並認真的感悟、反思，不斷地開闊眼界、豐富自我。

3.嚴格落實《一日生活實施細則》和《主配班責任制》等各項制度，確保每日工作按時、按質的完成。

4.班裡按時開展班務會，並積極參加教研會和幼兒園全體會。在會議中領會精神，在會議中改善自我，在會議中改善班級管理思路。

5.積極參加園內各項評比活動並取得了較好的成績。

（二）幼兒成長

1.本班現有35名幼兒，由於幼兒園合理營養的膳食以及在老師的悉心照料下，每位幼兒的身高都有所增長，體質逐漸加強。

2.經過一學期的培養學習每位幼兒在繪畫、思維、肢體協調等方面都有一定的進步。

3.幼兒每日堅持按時來園，具有不怕嚴寒酷暑的精神。幼兒每月出勤率平均在90%以上。

4.在每一次評比活動中，幼兒積極準備、認真參賽，通過師幼的努力都取得了一等獎的好成績。

二、安全工作

日常生活中每位教師嚴格落實《班主任安全工作職責》、《主班安全工作職責》和《配班安全工作職責》，確保幼兒的一日安全。安全是工作中的重中之重，我們每日落實每個環節的安全，現將安全工作總結如下：

1.堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，並及時處理。幼兒所服藥品，要求家長註明姓名、藥品名、劑量、服法。　　

2.隨機安全教育和安全提醒，嚴格落實1530安全教育。

3.嚴格午睡制度，每日進行午檢及巡視。

4.隨時安全檢查，排除安全隱患。如，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否繫好，以防摔跤。　　

5.每日嚴格執行接送制度，陌生人接著幼兒時仔細瞭解情況，在家長知情、允許的情況下方可接孩子

6.每週一上午進行豐富多彩的安全教育，提高幼兒的自我保護意識。如《雷雨天的安全事項》、《不要亂吃東西》等讓幼兒掌握了許多自我保護的方法。

7.每月進行安全演習，提高幼兒的逃生能力。分別開展了《防震演習》、《消防演習》和《防汛演習》等。

8.每日每環節清點人數，嚴格書寫交接班記錄。　

三、保教工作

（一）健康領域

心理方面：

在學期初營造了和諧溫馨的班級環境，為幼兒創設了一種安全的環境，從而穩定了幼兒的情緒，結合區域遊戲開展活動，培養幼兒學會控制自己的情緒，學習與同伴交往的技巧和方法，學會關心他人，熱愛集體。

在日常教學中還開展了許多心理健康活動，如《分享美食》、《分享玩具》和《朋友多快樂多》、《多變的情緒》等，促進了幼兒的身心健康成長,培養幼兒形成了活潑、開朗、樂觀的心理品質。在班裡，注重幼兒的個別差異，關注幼兒的情緒變化，利用“個案追蹤調查表”，及時的和孩子談心，和家長溝通交流，做好家園共育，共同促進了幼兒的心理健康成長。

體育活動方面：

通過體育遊戲、日常戶外活動，跳皮筋、木頭人和投沙包等，幼兒掌握了走、跑、跳等基本動作。本學期還創編了《太陽花器械操》，幼兒掌握了圓形變方形，並在方形佇列走的同時學會切斷分隊走等基本隊形。全園開展了“器械操比賽”，並取得了“最佳表演獎”的好成績。通過比賽，激發了幼兒參與運動的興趣，增強了幼兒的合作意識、集體意識、競爭意識和團隊意識，幼兒的運動技能和身體協調能力也都得到了大幅度的提高。

自理能力方面：

每日下午開展生活指導活動和每週二下午開展自我服務活動，教師教會幼兒自己穿衣、自己穿鞋子、自己整理床鋪等。在班裡，每天安排小值日生、小組長、小班長等職務，我們通過安排職務、分配任務和指導幼兒按要求完成任務的過程中幼兒學會了為集體服務如：擦桌子、分玩具、分碗、分勺子等，通過簡單的勞動培養了幼兒的生活自理能力。每週督促幼兒洗澡、換衣服、剪指甲，培養幼兒良好的衛生習慣。

身體保健方面：

利用每週五的健康活動，定期開展了許多身體保健活動，如《早睡早起身體好》、《預防蛔蟲病》和《享受太陽、空氣的快樂》等活動，提高幼兒的保健常識，從而保證幼兒健康快樂的成長。

（二）語言領域

1.本學期開展了 “古詩表演”、“我是環保小衛士慶六一”等活動，家長和幼兒都積極參與並達到了鍛鍊幼兒自信心、表達能力及文學表現力的目的，使幼兒養成了良好的傾聽習慣。

2.本學期學習了大量的字、詞、詩歌等，教師引導幼兒學習和欣賞了大量文學作品，如圖畫書《我們永遠在一起》、《根娃娃的故事》、《雲朵麵包》等作品。結合圖畫書區域“書中尋寶”開展了《早閱讀》、《分享閱讀》和《圖書漂流》等活動，激發了幼兒的閱讀興趣和愛護圖書的良好習慣。

3.結合“六一”，在班裡舉行了“古詩表演”、“詩歌朗誦”等節目。幼兒由準備到參加比賽，學會了很多古詩。

（三）社會領域

1.在班裡結合實際進行了家長進課堂活動，讓孩子們感受了中國茶文化的博大精深，對茶葉的種類有所瞭解。通過觀看茶藝與品茶等活動，學會了分享與謙讓。

2.每天安排小值日生，並且每週四進行自我服務訓練，到現在為止，班裡每個幼兒都能積極地參與力所能及的勞動。

3.每週一幼兒參加升旗活動，並鼓勵幼兒每月爭當升旗手和護旗手，萌發幼兒的愛國情感。

4.每月開展小明星評比活動，並開展了《我是環保小衛士》、《我會說對不起》等活動，幼兒理解日常生活中基本的社會關係、社會環境、社會行為規則，學習自律和尊重他人。培養幼兒的規則意識。

5.結合節令開展活動，如“三八婦女節”、世界家庭日”、“慶六一”等活動。

（四）科學領域

1.開展科學探究活動《我會區分生蛋和熟蛋》中，並利用開心農場開展科學觀察活動，老師和孩子們為每一種植物都做好了生長記錄。

2.通過每週開展科學活動和定期走進“科學發現室”，開闊幼兒的知識，激發幼兒的探究興趣。

3.利用開心農場幼兒通過親身管理、收穫植物，懂得了愛護動植物、珍惜自然資源。幼兒還知道了四季的轉換順序和四季的特點，使幼兒充分認識大自然，簡單的認識各種植物和果實。

4.在愉快的智力遊戲中幼兒學習了10以內的形成與數數、理解10以內的相鄰數及守恆、區分高矮、粗細、厚薄、進一步理解昨天今天明天的時間概念、鞏固對平面圖形的認識、正確判斷空間方位，使幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，獲得初步的數概念，並初步知道數學在生活中的應用

（五）藝術領域

1.在日常教學中開展各種藝術教學活動，如：繪畫、手工、摺紙、泥工等藝術手段，豐富了幼兒的想象力、動手能力和創造力。“六一”展示活動中，並利用廢舊盤子、紙杯製作了水母和太陽花進一步裝飾環境，從而激發了幼兒的審美情趣和動手能力。

2.在現實生活中注重引導幼兒多觀察、多欣賞，培養幼兒對唱歌跳舞的興趣。在“慶六一”活動中，本班創編了舞蹈《騎馬舞》，大合唱《粉刷匠》等節目，使幼兒在快樂的節日中掌握了更多的舞蹈動作，豐富了表演技巧，為每一位幼兒提供了上臺表演的機會。

四、班級特色工作

本學期注重家園合作，充分利用家長資源開展了特色的教育教學活動。如：家長進課堂《茶文化》、《動物的尾巴》和《家長一日觀摩活動》、《故事媽媽》等活動，發揮家長優勢，為幼兒提供了更多的知識和樂趣。

利用家長資源，每週按時開展《圖書漂流》活動，為幼兒提供更多的書籍，為家長提供更多的閱讀資料，為家長和孩子提供更多的親子閱讀機會。

定期請有種植經驗的家長參與開心農場的種植和管理。在家長的帶領下，我們老師和小朋友懂得了許多科學的種植方法和農場的管理辦法，使我們的農場茁壯成長，從而次次大豐收。

五、日常開展的遊戲

玩沙、智力遊戲、大型玩具、結構拼插遊戲、角色遊戲、區域遊戲等

六、表揚幼兒

繪畫有進步的幼兒：

翟梓涵、徐潤炬、謝東旭、張慶哲、張錦軒、婁遠航、王衛軒、劉英姿、井鈺琳、劉資豪、井治萱、劉雅菲

動手能力有進步的幼兒：

趙彥博、趙文甲、鄭皓銘、劉東旭、劉雅菲

在勞動方面有進步的幼兒：

鄭皓銘、張慶哲、婁佳增、孫丹鳳、朱妍文、黨傳鑫、張錦軒

表現力有進步的幼兒：

井格格、劉東旭、牛育揚、馬俊然、馬俊涵、張兆輝、趙華楹、黨傳鑫、鄭皓銘、趙家依、井治萱、黨傳鑫、朱研文

回答問題積極主動的幼兒：

周敏、王衛軒、李吉剛、朱妍文、潘昊坤、趙彥博、伊桐碩、盧韻涵、樑元曦、張子涵

七、表揚優秀家長

支援教育教學工作的家長：盧韻涵媽媽、劉東旭爸爸媽媽、鄭皓銘爸爸

支援開心農場工作的家長：伊桐碩奶奶、趙文甲奶奶、井治萱奶奶、張錦軒奶奶、井格格奶奶、張子涵姥姥、井鈺琳爸爸媽媽、張慶哲奶奶、周敏奶奶

為班級解決困難送水的家長：婁遠航爸爸

參與幼兒園勞動搬桌子的家長：婁遠航爺爺、徐潤炬爸爸

幫助班級購買“六一”物品的家長：朱研文媽媽

為班級提供豐富製作材料的家長：王衛軒媽媽

優秀家長：盧韻涵家長、劉東旭家長、鄭皓銘家長、伊同碩家長、趙文甲家長、井治宣家長

傳達收費、放假通知

7月份開始，國小開始放暑假。家長和幼兒可根據自己情況選擇是否來園。整月不來園的幼兒只交管理費150.（統計7、8月份不來園的幼兒）

來園幼兒300元加上6月份伙食費。

不來園的幼兒費用是150元加上6月份伙食費。

7月份不來園的幼兒，請家長週五下午接孩子時間交費。

發放意見徵求表

請各位家長積極的肯定我們的工作，併為我們提出寶貴意見。請大家認真填寫徵求表，不得有空項。