高一新生入學發言稿6篇

要知道發言稿是很好的輔助工具，你知道怎麼寫嗎，通過發言稿的寫作，我們可以在發言的時候更自信，本站小編今天就為您帶來了高一新生入學發言稿6篇，相信一定會對你有所幫助。

高一新生入學發言稿篇1

親愛的老師們，同學們：

早上好！我今天國旗下講話的題目是《讓我們為會考衝刺吧！》

時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，會考，近了，更近了。那場期待了三年的戰爭，馬上就要爆發了！

前方，會考的戰鼓正在擂響；身後，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭湧起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰場，但我們又有萬分的不捨，默默計算著在母校奮鬥的日子。

親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥雲凌九霄御清風遊四海，是你們，將我們領進巨集偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了九年級，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支援我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友。現在，我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難捨的就是老師。

同學們，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收穫。最後幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。

對高一新生的首次講話

我剛接高一這個班時，在第一次和學生見面時，準備了相當多的內容，可以說涉及到了學生的方方面面，現在仍然清楚的記在頭腦中。

回想講話內容，涉及多方面，其中我認為最為重要的如下：

我到學校是來做什麼的？

學生反應不同，主要有：

1．混三年。家長說的，讀書考了這幾個分數，去幹活還早，職高不想讀，學校裡來管三年。

2．來讀書的，只要把書讀好了，這高中三年就過得有意思了。

我給他們分析了這兩種想法的錯誤：

如果你高一一開始就有混的想法，我是擔心你這三年是混不到頭的。我們學習困難的同學自己想一想，你一天下來，幾節課的內容什麼也不懂，這樣坐著有多累！這個作業完不成，那個作業的老師也要催，這樣的日子好過嗎？

相反，如果你每天在學習上有所收穫，聽懂了上課的內容，你就會有有一種成就感，一種快樂感。

第二種認為來讀書的想法，應該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書，也要鍛鍊好身體，關心國家大事，關心班級小事，學好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應該把這三年時間好好用起來，學到一生可用的知識，養成一生管用的習慣和素質。

學生在學校應該做什麼呢？

1、學知識

一個學生最主要的任務是學習，學習科學知識。我們平常說的把書讀好，就是這個意思。一個學生如果連認真讀書的習慣都沒有，連上課都沒有認真聽，連高中階段應該學的課程都沒學好，那麼他是一個不合格的中學生，因為他沒有完成這個年齡段的重要任務。

2、學技能

我們要理論結合實踐，技能是最好的兩者結合方式。學會了技能，我們就能更好的掌握所學到的知識。

高一新生入學發言稿篇2

尊敬的教官、學校領導、老師們，親愛的同學們：

你們好！首先，請允許我代表所有受訓學生，向即將與我們共度軍訓時光、為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們，致以崇高的敬意和深深的感謝！

我們是帶著激動、帶著自豪、帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到一中就讀。我們將在這片教學質量一流、教學環境幽雅的校園裡生活三年。在這三年中，需要我們有健康的身體、良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。學校在開學初就組織開展這次軍訓，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅韌不拔的意志、百折不撓的精神、寬廣博愛的胸懷和艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，將對我們以後的學習生活乃至一生都會產生深遠的影響。

軍訓，能使我們體驗到軍營的生活，強健自己的體魄，學習併發揚軍人的精神。它是磨鍊意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂臺，更是一次重要的人生經歷。嚴謹的作風，嚴明的紀律，吃苦耐勞的精神，這都將成為我們未來路上不可缺少的奮進力量。

軍訓，作為高中生活的第一課，意義非同一般。為了使本次軍訓工作能圓滿成功，相信我們一定會努力做到：

1、嚴格遵守軍訓的各項規章制度和紀律要求，並且認真、積極地參加訓練。

2、絕對服從教官和老師的教導，克服自身困難，努力完成訓練任務。服從命令，是軍人的天職。在軍訓中，我們要充分發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不能退卻，一切行動聽從指揮。

3、同學之間要加強團結，相互幫助，努力克服自身的缺點與不足，共同進步。

4、鞏固軍訓成果。軍訓生活雖短，但我們相信，我們一定會把軍訓中形成的良好習慣，學到的好思想、好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的整個人生。

同學們，高中是我們放飛希望、擁抱夢想的關鍵時期。或許我們還沉浸在曾經的輝煌當中，或許我們還在遙望過去的失意與挫折，但今天的我們都重新站在的新的起跑線上，迎接新的開始，展望光明的未來。最後，衷心希望同學們在軍訓中努力鍛鍊自己的頑強意志，培養自己的高尚情操，使自己真正地成為新世紀的主人。

謝謝大家！

高一新生入學發言稿篇3

尊敬的老師、家長們：

大家好！

我是曹××的家長，感謝楊老師給我這個機會；感激學校給我們這個平臺；很榮幸作為家長代表在這裡“發言”；很愧疚，因為我不是一個優秀的媽媽，兒子也不是一個成績很出色的孩子，所以，我不是作為代表發言，而是說說自己的想法和做法。當然，我很理直，因為我一直在向優秀靠攏，兒子也越來越有自己的思想和主張，一直在向出色邁進，更有老師，不離不棄，堅持不懈為我們孩子夜以繼日默默付出。

我一直認為，孩子的教育不是考入名校，交給傑出的老師，提供優越條件就可以萬事大吉。我們的孩子儘管每週在家不到2天，但是家庭生活，一言一行不可小視，避免學校奮鬥五天，在家休息2天，一切又回到起點。

但是每到週末，我們有很多話要說，很多事想問，而孩子已不再像以前那麼嘰嘰喳喳，怎麼辦？一般我都會關注他的表情，揣摩他的心情；留意他寫作業順序，哪些科目總是很快就完成，哪些科目總是磨磨蹭蹭，到了最後一刻，勉強了事；詢問他的學校生活，有沒有和師生髮生摩擦；翻看他帶回來的書本、筆記和作業，看看他的學習狀態，同時也為有針對性聯絡老師打好基礎，因為我們不好意思總是叨擾老師，老師也不可能不顧工作來接電話。每次和老師通話，我都會做好準備，列好條目，以便有效溝通。

關於學習，努力配合學校，做個堅強的後盾，高中階段，學業越來越繁重，如何為孩子“鬆綁”，幫孩子"透氣"？一般週末我都不談學習，但是我會帶一些報刊、雜誌、和他一起閱讀，聊一聊我的學生案例，旁測他的學習狀況，做到既有目的但是又不留痕跡。

兒子這次進步，我覺得是情理之中，那是兒子的學習表現給我的訊號（當然缺少不了老師的教導），就拿筆記來說，兒子的優勢在數理化，他有個壞習慣動腦不動筆，無論苦口婆心、好言相勸、甚至是物質誘惑都無濟於事，可是這個學期的英語和語文筆記，真的令我刮目相看，用“井井有條”“密密麻麻”形容吧，我也不知道老師用了什麼祕方，反正每次瀏覽他的書頁，我找到了當年自己大學聯考的感覺。

兒子的成績一直像過山車，之前，他的每次考試，與其說是我更緊張，不如說是我付出更多，有時候語文背記，我要模擬表演，英語單詞要和他一起聽寫，但是這個學期，我只是個焦急的旁觀者，他的作業速度、工整筆記、激情交流，按時作息，讓我堅信：兒子已經獨立啦！我已經邊沿啦！

關於培訓，每當看到其他孩子穿梭在各個培訓學校之間，我心裡七上八下，當大家在聊天軟體上組班時，我積極響應，我不是一個惡搞的人，只是我想佔個名額，拽住機會，可是當我面對兒子，我很難開口，又是創設情境，又是請好友邀約，結果是一次又一次被拒絕。

兒子的姐姐告訴我，曹××說：“讀書讀書，我都讀傻啦！”，我知道兒子在暗示什麼，我尊重他的選擇，就是在九年級下學期培訓過英語，同事都稱我“淡定媽”，表面上很坦然，但是心裡卻十分忐忑，生怕孩子被拉開很大距離。但是，從國小到高中，一路走來，縱橫對比，我發現：好好跟進自己的老師，更本不需要培訓，即使有偏科補差，如果孩子不願意，在哪裡，什麼名師，一切都是徒勞。

關於輔助資料，我的觀點是：聽兒子的話，跟著老師走，一方面用了才有用，另一方面老師早就考慮好，而且更專業，更權威，更適合大學聯考。

關於手機，從不讓兒子帶去學校。我是個高職院校的老師，從事作為電子商務專業教學，經常帶領學生利用手機處理訂單，正因為如此，我深知手機對於孩子的基礎科學習，如同惡魔，很多家長電話，請嚴格把關手機，我手機招收，但是惡果依舊，因為學生交假的、舊的、空的，看上去每個人都上交了，其實隱藏不少，這樣危害更大，因為他要轉入地下工作了，在廁所長時間大號，在寢室通宵，甚至翻越圍牆去蹭wifi。也許您想說，您的孩子有自控力，但是您聽說有手機的孩子出租手機創收嗎？沒手機的`孩子節衣縮食，排隊等候那難得的機會，帶有商業色彩的學生情遠沒有以前那樣純潔和深刻。

可憐的老師，每次提著幾十部手機，摔壞了學生會抱怨，被偷了家長有質疑，學生突然要打電話，家長來電要找孩子。反正偶發事件狀況百出，老師根本無暇顧及。

其實最有效的辦法是，不要帶，只要源頭控制了，作為家長配合學校，創造好無機校園，孩子就不會日思夜想，也不會為抵制誘惑帶來的煎熬了，捫心自問我們倆口子管1個孩子都無能為力，怎麼能要求老師管住60多個學生呢。

關於學校和師資，請不要懷疑，更不要人云亦云，我們的老師每天從6點半到晚上10點，孩子的一舉一動盡收眼底，每天除了備課、上課，教研之外，還要公佈作業情況、管理手機、拍照上傳作業內容，玩外圍走讀生爭取晚自習，像個保姆、又似管家，還是個警察，就拿那張日常考核表來說，看來只是一張表，一些數字，其實凝聚老師心血無數，折射老師疲憊忙碌，我們學校安裝了電子考核系統，遲到、早退等都是機處理，可就是每天的核對工作就讓人焦頭爛額，更何況這裡是人工採集，手工記載呢。

關於早戀，我看了劉稱蓮《陪孩子走過高中三年——一起吃苦的幸福》，假設你擔心孩子早戀，請多給他異性擁抱，就是爸爸多抱抱閨女，媽媽多接近兒子。

孩子教育是一個系統、永久的課題，不可效仿，無法複製，劉稱蓮說：如果我們把“家長”看做一種職業，那麼這個職業一旦從事，就終生不能辭職，且要24小時全天候在崗，沒有人領導卻最不自由，看似沒有規則卻工序複雜。所以，我建議我們家長多交流，共分享，抽空組織一些運動、活動，給孩子豐富生活、創造釋放壓力的機會。

謝謝大家。

高一新生入學發言稿篇4

今天我們在這裡舉行高一新生入學的第一次大會。你們選擇86中學就是對我們學校的認可和對我們老師的信任，所以，我要對你們的選擇表示真誠感謝！同時，我代表高一的全體老師對你們的到來表示最熱烈的歡迎！

高一是國中與高中的銜接階段，也是夯實基礎掌握正確學習方法的重要階段。如何調整心態適應全新的學習環境？如何穩步過渡，養成良好學習和行為習慣？面對重要的人生第一步，我們需要做哪些準備？

第一，端正學習態度，樹立遠大理想

態度決定一切，理想是你前進的動力和風向標。高中經歷是一生不可多得的寶貴財富。要擁有頑強不息的意志。樹立唯我必勝的信心，培養適應環境的能力，以嶄新的精神面貌去迎接高中生活的挑戰。

第二，養成良好的學習、行為習慣，煉就優秀的道德品質。

良好的習慣是成功的保障，優秀的道德品質是為人的原則。要學會感恩、學會寬容、學會忍讓、學會尊重。要先學會做人，再力就學好知識。

第三，學習要勤奮刻苦，力就提高全面素質

勤奮刻苦是獲得優異成績的前提，同時注意全面素質的提高。提醒大家：初高中的管理方式、學習方法、科目設定、作業量、學習任務、學習要求等都不完全相同。要迅速適應高中的學習環境和學習生活，要積極主動參加班級、學校的各項活動，並儘快轉變學習方法，注意提高學習效率，務必掌握好高一的基礎知識（大學聯考內容的60%），這將決定大學聯考的成功！

第四，愛校如愛家，守紀如守法

要培養良好的集體榮譽感，要愛學校，愛年級，愛班級，讓我們共同建立一個充滿溫曖的和諧的大家庭，讓我們一起去享受未來三年的快樂時光，這就要求在座地每個同學能很好地守紀守法，嚴格要求自己。

幾點要求：

1、紀律要求：

課堂（與科任老師配合、要適應科任老師、要專心聽課）；

出勤（遲到、早退、請假）；

任務完成（作業及上交的各種材料）；

做操、升旗及各種集會要做到快、靜、齊——各班要評比；

儀容儀表（頭髮、指甲、首飾、服裝）；

團結（理解，尊重，忍讓，互助）。

平時表現與學分掛鉤（班主任做好記錄和留底）

2、學習要求：

第一，學習要有明確目標、專心、刻苦、集中精力。

第二，學習要講究科學方法，多思考，多提問；合理安排作息和學習時間（早讀、晚修復習）專心聽講、做好筆記、提高聽課、複習效率。

建議：

“三先三後”：先預習後聽課、先複習後做作業、先獨立思考後請教別人。

“三戒三倡”：一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純地死記硬背，提倡以理解事物的本質和規律的理解記憶為主；三戒解題的模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。

第三，要時刻用目標激勵自己，樹立信心，不要輕言放棄。

3、畢業要求：要拿到144學分，所有學科和會考成績都要及格，結合素質評定要合格。

4、安全要求：交通安全、飲食安全、用電防火安全，體育課安全等。

同學們，每一天都是一個新的開始，一個新的生活。

也許，我們再這麼努力也成為不了劉翔，但我們仍然可以享受奔跑。

你不能左右天氣，但你可以改變自己心情。

你不能改變你天生的容貌，但你可以時時展現你的笑容。

你不能全然預知明天，但你可以充分利用好今天。

也許有人會阻礙你的成功，但沒有人能阻礙你的成長。

換句話說，你可以不成功，但是絕對不能不成長。

可以堅信，只要你們能樹立理想，克服困難，珍惜時間，將來一定會為學校贏來更高榮譽、更大光榮，也將為你們自己搭建一個更加廣闊的人生舞臺，在那裡繼續上演你們精彩的人生樂章。

最後，讓我們用一句大家熟知的歌詞與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”

祝同學們學業有成，夢想成真！謝謝！

高一新生入學發言稿篇5

尊敬的各位領導、老師、教官，同學們：

大家好！榮幸地走上這個講臺，有些激動，也有些緊張。我同大家一樣，為能夠在這裡度過三年高中生活感到驕傲，對於即將到來的高中生活充滿了期待，躊躇滿志踏進校園，憧憬三年的充實與多彩。

首先，我要祝賀所有有幸站在這裡的同學們，也祝賀我自己：我們過去的努力為自己贏得了這個舞臺，可以在共勉中展現自己精彩的青春，積累人生路上來之不易的點點滴滴。而把握這個機會，讓我們從即將開始的軍訓進行奮鬥。

印象中的軍訓將是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛鍊意志不可多得的機會。經過一個暑假的放鬆，我們需要刻苦的訓練以適應新學習階段緊張的節奏和沉重的壓力，找回學習的狀態，並且通過磨練養成勤奮的學習作風。同時，軍訓作為高中學習的開端，有益於同學之間加深瞭解，建立真誠的友誼，在今後的學習生活中互助互愛，增強紀律性。這並肩奮鬥的六天，會讓互不相識的我們由陌生走向熟悉，讓身邊的面孔變得親切。從今天開始的三年，我們將堅定而真誠地站在一起。

我們要振奮精神，以昂揚的鬥志和飽滿的熱情投入這項活動中，展現我們充滿無限活力的青春，鍛煉出吃苦耐勞的毅力，為新的學習生活揚起蓬勃、自信的風帆。我們要團結一心，服從指揮，建立坦誠的友誼，樹起嚴肅認真、尊師守紀的班級作風，通過磨練讓自己成為合格的三中人。同時，為其間的辛苦汗水及以後困難不斷的高中生活作好心理準備，不辜負家長老師們的期望。

最後，感謝即將為我們付出汗水的教官們！

感謝為我們高中歷程精心策劃的學校領導和老師！

感謝三中，感謝她的這片沃土，我們與她三年共同經歷的甘苦，從今天，從這裡開始！

高一新生入學發言稿篇6

在這丹桂飄香，碩果累累的收穫季節裡，大家闖過了學生生活的第一個轉折點--會考，成功的進入高中學習，在此，我對各位同學的進步表示忠心的祝賀。走進高中的校門，意味著你們也將開始踏上新的征程。在此，我願意跟大家敞開心扉來談一談我們的高中生活。

一、而今邁步從頭越

我們讀高中，大部分同學的目的就是考入理想的大學以求得更高一層次的學習和發展的機會。也就是說，要想讀大學，必須要有高中的經歷和文憑。為此，我們學校就為我們進入大學提供了一個很好的平臺。在這塊平臺上，只要我們走的快、好、穩，那麼將來就有很多選擇的機會。今天我們來到了三中，對於每一個人來說就是一個新的開始，不論過去的我們怎樣。只要現在在高中三年的生活中努力的學習，就一定會夢想成真。機會永遠留給有準備的人，從現在開始我們就要為大學聯考那個機會去準備著。

二、吃得苦中苦，方為人上人

伏爾泰說過這樣一句話：只有留過血的手指，才會談出世間的絕唱。對於高中生活，我覺得只要肯付出，就會有回報。高一開始，就是一個新的起點。年輕的我們應該懷著一種不服輸的信念。所以我堅信的是，只要努力，就一定會成功。大學聯考，對於大家來說可能是熟悉而又陌生的。而現如今大學聯考比的就是勤奮，相信勤能補拙。再這裡，我特別想對藝術生說的是，藝術的道路是更辛苦的，我們一面是緊張的專業學習，同時還要面對著文化課，可以說是任務多，壓力大，所以，藝術生們要有更加堅定的信心，去挑戰困難，相信天道酬勤。

三、學會惜時學會學習

我們不得不承認，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得優異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。因此，我們更要珍惜時間，合理的利用時間。其次，要學會學習，只有做到“會”學了，才能保證學“會”。高中階段應注重培養學習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、養成良好的學習習慣等。學習能力的培養不僅僅是針對書本知識，更多地來源於生活實踐的積累。所以高一新生應該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛鍊自己獨立思考，獨立解決問題的能力，畢竟學會學習比學會知識更為重要。

四、樹立信心，迎難而上

走進高中，首先要樹立好信心，信心是動力的源泉，信心是成功的一半。不要說我不行，一定要相信自己，我一定行，我是最優秀的。以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的鬥志，去迎接高中的生活。

因為我們那顆執著於理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”我們既然選擇了讀書，便只顧大學聯考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠兮，那麼我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那麼我們必將百折不回，永不言棄。

最後，祝大家能輕鬆愉快、健康地在**高中學習和生活！相信每位同學憑藉自己的努力，三年後的今天都會有一份沉甸甸的收穫。