幼兒園大班家長會發言

首先謝謝林老師和黃老師，給我的這次發言機會。

說實話，在這麼多位家長面前發言，我心裡還是非常的忐忑。首先我想借此機會，代表所有的家長，向大一班的三位老師，表示衷心感謝：辛苦了，老師！是你們的付出，換來了孩子們的成長；是你們的愛心，給予了孩子快樂的童年；是你們的奉獻，換來了我們家長的安心。是你們的敬業，讓我們的孩子愛上了學校。這一切，都讓作為家長的我們心存感恩。我想對兩位老師說的是：謝謝您，老師！

在此，我再次感謝二位老師給我的這次發言機會。說實話，在自己家裡教育孩子，我還能充充老大。但是在這麼多位家長面前談孩子的教育，我還是感到缺少底氣，倍感壓力。所以我這次也是硬著頭皮，班門弄斧，獻一下醜，把自己教育孩子的一些心得和大家交流一下。

我是一位全職媽媽，所以有更多的時間陪伴孩子。雖然和孩子一起共同成長了六年，但對我來說，孩子的教育依然是一個不斷摸索、不斷調整、再不斷自我成長的挑戰。

在這六年時光裡，我一直享受著和孩子一起的點點滴滴。分享著孩子的頑皮；分享著孩子的歡樂；分享著屬於孩子的祕密。所以在此我要感謝我的孩子，是他讓我的生活變得那麼充實、那麼多姿多彩；是他讓我的生命得到了更好的詮釋。相信，每位家長都有這樣的深刻體會。當你學會了與孩子的分享，你就拉近了與孩子之間的距離。

我的教育目標，是能給孩子一個健康、快樂的童年。所以，作為家長，我對孩子的學習並未刻意要求，只是配合孩子的興趣，做一下適當的引導。

身體是革命的本錢，在孩子的健康方面，我是嚴要求。為了減少藥品對孩子的危害，我自己學習，學著給孩子看病，儘量不給孩子吃藥，讓孩子遠離藥品。即使孩子生病，我也是基本通過食療讓孩子自愈。我相信在如今這個時代，能讓孩子遠離藥品的危害，才是我們父母給孩子最大的一筆財富。

關於孩子的興趣和愛好。我的教育目標：尊重孩子的愛好，讓孩子做他自己喜歡的事。

孩子愛好一：畫畫。我的孩子非常喜歡畫畫，並且是一畫就是長時間的做在那裡塗鴉。而我對繪畫一竅不通，考慮再三，我選擇學習國畫，看我一筆一畫認真畫畫的樣子，孩子也很興奮，家裡常常是我和孩子一起伏案畫畫的場面，這種場面一直讓我倍感溫馨、難忘。我學畫畫的目的並不是用來教孩子，而是作為父母，我想我應該對孩子的喜好有所瞭解，這樣才可能更好的引導孩子，和孩子有更多的共同語言。我相信我這樣做這不僅強化了孩子畫畫的興趣和積極性，也更加拓寬了孩子繪畫知識的層面。

孩子的愛好二：搭積木。孩子非常熱衷於搭積木，是非常非常喜歡的那種，常常一搭也是很長時間，並且每次都是搭出不同的造型。給我的感覺是沒有孩子想不到的東西。通常我只是一個旁觀者，在孩子完成了某一項作品後，配合孩子，和孩子一起，用他的作品編故事，常常兒子和我天馬行空，把故事編得不亦樂乎。

孩子的愛好三：講故事。講故事是兒子的最愛，通常兒子會拿著他的作品（一副孩子自己畫的畫，或者搭的積木造型），讓我給他編故事。他聽故事的愛好有些與眾不同，第一：他要聽的故事不能拿書本講。這對我也是極大的挑戰，我通常提前做準備工作，事先設計一些知識點和親子活動，插入到故事當中。當然我也有很多偷懶的時候。第二：他也要參與講。我們所謂的講故事、聽故事，其實就是故事接龍。兒子喜歡和我一起編故事。通常他的故事是天馬行空，編到那裡就是那裡，兒子的想象力非常豐富，上天入地，沒有他想不到的。我想他的知識面廣泛的原因應該和講故事分不開的。簡單的舉例說明一下：

比如：我們講到故事的主人公來到海邊：我就插入一些知識點：1、海水為什麼是藍色的呢？因為太陽光有七種顏色：紅橙黃綠青藍紫，海水吸收其它六種顏色的光線，不吸收藍色光，把藍色光反射出去，所以我們看到的大海是藍色的。2、海水是怎麼來的呢？我會告訴孩子，海水是由地下水，雨水、雪水，還有我們晾晒衣服蒸發出去的水分、以及空氣中的水蒸氣等等。水蒸氣漂浮在低空就是我們所說的霧，上升到高空就是我們看到的雲，空中的水蒸氣越來越多，相互聚集在一起就形成了烏雲，就要下雨了，移動過程中小水滴撞擊在一起，就是我們聽到的轟隆隆的雷聲，它們撞擊的同時還會產生放電反應，就是我們看到的閃電。3、我們為什麼先看到閃電，再聽到雷聲呢？那是因為閃電的速度比較快，而聲音是要通過空氣傳播，所以速度比較慢。4、在太空中能不能聽到聲音呢？是聽不到的，因為太空中沒有空氣。

在講到故事的主人公坐船時：我會告訴孩子古時最早的船是用動物皮縫製，或者是用粗大的木樁把中間掏空製作的木船，再到現在的各種各樣的船以及它們的不同特徵和用途。講潛水艇我會告訴孩子潛水艇的原理，它是通過往水倉進水到一定重量時，使潛水艇沉入水底。潛水艇浮出水面，則是通過排出水倉的水減輕自身的重量才浮出來。

孩子通常是不滿足這些知識的，並且男孩子的好鬥性比較強，那他通常會當一個厲害的主人公，然後再把我打個落花流水。我就乘勢給兒子增加兵法的知識點。一會我使用草船借箭；一會我會火燒赤壁，一會兒要麼施展36計等兵法。當然打敗兒子是萬萬不行的，通常都是兒子採用大哭的方式，迫使我改變戰術。直到把我這個媽媽打的一敗塗地為止。

地面打完，兒子會把戰場搬入太空。那我會給他講解有關太空的一些知識。比如九大行星以及每個星球的特徵。有一天在講解時，兒子突然問我這樣一個問題：媽媽你說地球是圓的，可為什麼我們不會掉下來？我告訴兒子，因為地球有很大的吸力，它把地球上所有的東西牢牢的吸在它的上面。比如我們人類、高山、樹木、海洋、高樓大廈等等。兒子聽完又問：萬一地球沒有吸引力了，是不是人和車子、樓房都要掉下來，一個壓這一個呢？

其實這個問題我也不懂，我也從沒想過這個問題。所以我查閱相關資料，告訴兒子答案：太空中所有的星球都有很強的磁性，它們互相排斥又互相吸引，如果地球沒有吸引力了，太陽會把我們的整個地球吸進去。太陽不是一個實體，而是一個很大的熱氣團。

關於孩子的交際能力：我的培養目標：希望孩子能成為一個快樂的社會人。

孩子在3歲之前，他和小朋友的互動並不多，可能是我的高度陪伴，使他缺乏和小朋友交往的動機。所以，在孩子的成長教育當中，他與人交往的能力一直是我刻意培養的目標。因為當孩子擁有大量的朋友時，孩子的內心是安定的，他往往不怕失敗，對人生始終保持積極的態度。

所以我常常創造條件，拓寬孩子的社交範圍。1、邀請小朋友到家裡玩 2、帶孩子到小朋友家串門、做客 3、和小朋友外出旅遊 4、通過講故事讓孩子感受朋友之間友情的美好等等。

我教育孩子的不足之處：雖然我對孩子事無鉅細地照顧，但隨著他的成長，一個明顯得弊端凸顯出來，那就是：我的孩子沒規矩。

幼兒教育從某種程度上說就是習慣的培養，但我恰恰忽視了這點。用孩子爸爸的話說：我對他的寵愛過了火。所以孩子的規矩不太好，主要表現以下幾點：

1、玩具不歸位。玩具玩好後，不能做到很好的歸位。

2、 不懂得分享。和小朋友之間的分享，和父母間的分享不夠

3、發小脾氣、不懂得體貼父母

這些是我教育不足的地方，所以我約法三章，為孩子立下規則，決心要培養一個懂事寶寶。

1、讓孩子獨立做一些力所能及的事，自己的事情自己做。自己穿衣、吃飯、管理自己的東西。

2、鍛鍊孩子的忍耐力和自制力。孩子需要什麼東西，即使我很容易做到，我也不會馬上滿足他，讓他學會等待，最後再給他。

3、我會為孩子制定一些生活規則，和一個近期目標，完成後給孩子適當的獎勵，

我希望孩子能成為一位健康、懂事、有責任心的小男子漢。但孩子與自己的期待還相差甚遠。我相信在座的家長會有更多、更好的教育方法，特別是在座年長的爺爺奶奶輩，你們撫育了兩代人，應該比我們這些初為人父人母的家長更有經驗。也期待著你們能暢所欲言，讓我們也能一起分享你們好的教子方法。

謝謝老師，謝謝各位家長！