幼兒園園長在家長會上的發言稿
今年的7月5日,來到運河智慧樹幼兒園。通過普通話測試,與幼兒課程試上,我得到了智慧樹幼兒園的錄用。對於我這個剛踏上工作崗位的新人來說,對“幼兒教師”這個職業的有了更加清晰地認識和熱愛。
我畢業於鹽城市特殊兒童護理專業。對於兒童心理疏導有一定的技巧,與對孩子的溝通和交流有一定的基本功。
愛是實施幼兒教育的基本觸發點和著力點。愛是教育的基本要素,“沒有愛便沒有教育”。愛幼兒不僅是教師人品、學識、情感與親和力的展現,實際上是傾注了教師對社會、對家長的熱愛。因此,愛學生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。“愛是一門藝術。”能愛是一個層面,善愛則是另一個層面。作為教師,愛的形式與內容,就是教師品德、學識和情感的結晶。
在智慧樹幼兒園這段期間,我接觸了家長,接觸了孩子。看到每一位家長期待的眼神,我明白作為一名幼兒園教師的神聖使命。我常聽到家長說得一句話就是:我的孩子到現在還什麼 都不會,那焦急的眼神與口氣,我聽在心裡,我多想對每一位家長說:別急,請您把孩子交給我們,我們會盡我們的所能教育您的孩子。
因為是適應期,為了讓孩子適應這裡的環境,我們還沒有正式的步入教學流程。就在這段試上之間,我們領孩子唱兒歌,學拼音,孩子是聰明的,就在他們回家唸了那麼一點點知識的時候,我看到家長是那麼的高興,有幾位家長來告訴我說:今天我家孩子回去念什麼什麼給我聽的時候,我真的很感動。我認為,我們的一點點付出,就能換來家長如此的滿足,這是一件多麼讓我感到幸福的事情!這就是家長對我們的肯定。
一名優秀的幼兒教師的背後離不開的幼兒家長支援,作為一名老師,我的一個動作,一句話,甚至於一個表情都有可能會影響孩子的成長。我們應該用平等的眼光去看待每一個孩子,用我們默默地、無私的愛去灌溉他們,教給孩子知識、技能,做人的道理。我們應站在孩子的身後,去理解他們,包容他們,支援他們,關愛他們。這是我們智慧樹幼兒園每一位老師必須做到,也是使義不容辭的責任。我相信,我能做到,請您相信我們,在座的每一位家長!
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