競選稿發言稿範文參考7篇

人們絕對要遵循發言稿的規則來起草發言稿的確切文稿，當下社會，越來越多的場合或許需要應用到發言稿，本站小編今天就為您帶來了競選稿發言稿範文參考7篇，相信一定會對你有所幫助。

競選稿發言稿範文篇1

各位同學：

大家好！ 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援。; 我叫xx，現年x歲， 今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為同學們服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。

競選稿發言稿範文篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是xx國小五年級一班的。今天，我懷著無比激動的心情來競選市三好學生，和大家一起來分享我的成長曆程。

我還記得剛升入五年級時去競選大隊委員的時候，因為開始我不太自信，覺得我會被淘汰，是老師、同學鼓勵我，最終我戰勝了不自信。競選的時候，我大方地走上競選臺，成功地說了競選宣言。當我知道我當上了，我激動得差點流下了眼淚。我是一個富有愛心、積極向上、愛好廣泛、充滿理想的女孩。平時，我用熱心為同學服務，用真誠做老師的助手，用汗水護衛校園的整潔有序。積極的工作態度，良好的工作效果贏得了老師和同學們的一致認可。從國小一年級開始一直在班裡擔任班幹部，從上學開始多次被評為校三好學生，獲得各類榮譽證書若干，在學校每學期被評為文明禮儀小標兵。下面我向大家做簡要彙報：

德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。

學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀。在學校本學期舉行的英語百題競賽中獲得了二等獎，暑假學校組織小記者參觀江陰河豚漁村的一篇報道被老師推薦刊登在《江南晚報》上、在無錫市英語口語大賽中獲得二等獎、並且經過我三年多的刻苦努力，我學會了楷書、行書這兩種字型， 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今年我已經成功考取了六級書法證書。

素質方面：我熱愛生活，興趣廣泛，喜歡游泳、繪畫、音樂等。課餘堅持閱讀課外書和學習古箏，取得了中國藝術家協會古箏七級證書，能熟練地彈奏很多的名曲，以全面提高自己的綜合素質。

我深知，被選為市三好學生是一種榮譽，更是一種鞭策。回顧自己的成長經歷，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支援，因為你們，我才能擁有競選市級三好學生的資格。沒有你們，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。拿破崙說過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。今天，我作為老師、同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的江陰市三好學生。此次參加競選，如果我選不上，說明我還有不足的地方，我會努力地去改正不足之處。假如我評選上了，我會在今後的學習中，付出更多的努力，爭取更大的進步，我會用行動告訴你們，你們的選擇是正確的。

最後，我衷心的希望大家能一如既往支援我、鼓勵我。請將您那神聖而又寶貴的一票投給我吧!請大家記住我的名字——顏婧。謝謝大家!

競選稿發言稿範文篇3

同學們：

大家好！

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。 拿破崙有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵"。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個"長"成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺"官架子"看不慣，和不來，因此，我的口號是"做一個徹底的平民班長"。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何(情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急"。

也許，在我說出這番"豪言壯語"後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的"工會"，成為同學們努力加壓的"催化工廠"，成為"扶正壓邪、顧全大局"的戰鬥堡壘！！

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到"德"。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經歷比名次更重要！ 我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

競選稿發言稿範文篇4

昨天，大家的演講給我的感覺可以有兩首歌來表達，要不就是“突然好想你，你會在哪裡，過得快樂或委屈”或者是“如果沒有你沒有過去，我不會有傷心”，現在我們要競選的是體育委員，所以我們要“過得硬的連隊過得硬的兵”！

今天，我真的沒有想到競選體育委員的同學有這麼多，那麼我就將我自己與他們比一比：比經驗，我比不過王茜茜——自幼兒園起我就從未當過體育委員；比體力，我比不過孫明暘——我無法持續n久保持良好的體力，一整天持續運動；比身高，我比不過王萬俊——我無法吹肺活量一口氣吹5800，也無法跳起來就能摸到籃筐。那我比什麼呢？比體重？比速度？比激情？我都不比！我就比口令！比認真！比組織能力！我確認我的嗓子亮，音調高；我確認我會下好每一個口令；我確認我的組織能力足夠強到能夠很好地組織大家以最快最安靜最整齊的速度做好每一次集合，參加好每一次運動會。我在軍訓期間的表現相信大家也看到了，我負責、仔細、刻苦、努力。王茜茜，你有我聲音大嗎？王萬俊，你有我嗓子亮嗎？孫明暘，你有我口令正規嗎？王佩源，你有我對同學們的瞭解深嗎？沒有！熱情我有沒有？有！活力我有沒有？有！我man不man？man！

我有做一名體育委員的基本素養：不拋棄不放棄，堅毅勤奮，一步一個腳印腳踏實地。所以我相信在我的帶領下，我們一班一定在體育方面走向更高更快更強！請大家投我一票！

競選稿發言稿範文篇5

各位領導、老師、同學們：

大家好！我是來自機電工程系機械（本）111班的趙斌。 首先真誠地感謝各位老師、同學們給予我這次難得的機會展示自己！我要競選的是組織部部長一職。

我認為自己具有擔任組織部部長的素質和才能：首先我有工作的熱情,有責任感。而且我具備一定的領導組織能力。我覺得當好一名合格的學生幹部最重要的便是有工作熱情，因為熱情是工作的源動力，正是這份熱情，驅使我主動地為同學服務，成為同學的朋友和老師的助手。在學院團委組織部工作的半年來也遇到了種種困難，憑藉著我對工作的熱情，在困難面前從未退縮，我從來未放棄過當一名合格的學生會幹部。在處理問題的過程中，也在學長學姐們那裡學習到了一些寶貴的經驗。在參加在活動過程中，我學習上也沒有鬆懈，在大一上學期，取得了三等獎學金。

假如我有幸競選成功，我會發揮自己的特長，組織部是社群管理委員會最重要的的一個部門，每天負責錄取指紋考勤，整理檔案材料，都需要有一顆仔細認真的心和端正的態度總而言之組織部是一個紀律嚴明、充滿挑戰的部門他挑戰的就是你的耐心和細心。雖然如此但是一年下來我發現我還是喜歡在組織部的工作在這個家庭裡成長。

假如我有幸競選成功 我要提高團總支組織部內部成員的素質增加團體的凝聚力加強內部的聯絡使幹部的職能得到充分的發揮 使工作中深入到同學中去了解他們對組織部的看法認真聽取他們寶貴的建議多與他們交流使他們更加了解組織部。並在工作時不斷實踐即在改進中工作在工作中改

最後再次感謝在場的各位老師各位部長及各位同學們能夠給我這次競選的機會不論此次競選成功與否我都會為學院為組織部儘自己的一點微薄之力謝謝大家.

競選稿發言稿範文篇6

尊敬的領導，各位同學：

我是xx班的團支書，我要競選的職位是組織部部長一職。

組織部是分團委的重要組成部分，是我校學生組織工作開展的重要幫手。我對此職位很感興趣，我相信我能勝任這份工作，同時希望學校能夠給我一個展示自我的機會。

目前我是一名大三的學生，在之前的學習過程中我一直擔任xx_班的團支書，並且擔任過組織部幹事，組織部副部長，分團委副書記等職務。一直參與團內的組織工作，積累了一定的經驗，學到了很多東西。

學生會組織部部長競選演講稿以我不成熟的經驗來看，我認為組織部的日常工作有以下幾個重點

⑴負責全校的團員組織工作。制定和實施組織生活計劃並進行督促、檢查。

⑵負責接轉團員的組織關係，收繳、管理團費。負責流動團員的管理。發展新團員，對各團支部發展團員工作進行指導、督促和檢查，規範發展團員工作的程式和手續。負責接受團員考察和團員轉正的稽核工作。

⑶組織團員青年開展活動。負責配合分團委，組織各班級團支部的組織生活，開展團內活動。

⑷建立團員管理資訊系統，做好團內的統計工作。

我已經在團委工作了很長的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣向別人學習，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關係，怎樣處理好部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。所以我認為：我有能力勝任組織部長一職，並且有能力將其發揚光大。

以上是組織部的一些基本工作，組織部工作的特點就是嚴禁，細緻，面面俱到而不能出錯。組織工作無小事，要對本職工作有熱情，才能一直保持良好的工作狀態。

我對於組織部的工作有很多新的想法和新的建議，比如將團內活動趣味化，以吸引更多團員同學的參與興趣。團內工作制度化。杜絕馬猴虎大一，相互踢皮球。和團委學生會的其他部門廣泛的溝通，合作，提高工作效率，讓各個部門融合起來，正真的做到分工不分家。我還有很多的構想和思路，我可以在實際的工作中將這些設想一一實現。希望領導能給我這樣一個機會。

在上次的競選中我曾經失敗，沒有能夠進入團委走上我夢想的崗位，不得已退出了團委。但是我沒有輕言放棄，在總結失敗的教訓後我從頭做起，我進入組織部成為了一名幹事，向大家學習，補充自己的不足。在後來的工作中我被提拔為了組織部的副部長，我感到很高興，因為這是領導和同學們對我能力的認同，也是對我自身努力的肯定。

現在我正處於人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地裡展露自己的才能，我不滿足於現有的知識和經驗水平，期望在實踐中得到鍛鍊和提高，因此我希望能夠加入組織部。希望能夠有這樣的機會讓我得到鍛鍊，併為同學們服務，為美好的校園生活出我的一份力。

給我個機會，還您個奇蹟，謝謝！

此致

敬禮！

競選稿發言稿範文篇7

尊敬的老師、親愛的小朋友：

大家好！

我叫鮑明楊，我想競選班長。因為班長是小朋友的榜樣，也是老師的小助手，我很願意幫助老師，而且我的動手能力很強，我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

如果我選上了，要做到以下幾點：

⒈我會更加努力學習，上課不做小動作。

2.認真完成老師的任務。

⒊管好小朋友。

⒋尊敬老師。

如果我沒當上，我一定不洩氣，我要更加努力，爭取當上班長。

請老師、小朋友看我的行動吧！

謝謝大家！