縣慶展示組講話稿5篇

講話稿是是為演講準備的書面材料，大家在寫講話稿時一定要根據實際情況去寫，下面是本站小編為您分享的縣慶展示組講話稿5篇，感謝您的參閱。

縣慶展示組講話稿篇1

尊敬的領導、各位老師、各位同學：

大家好!綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先謹讓我代表學校衷心祝願：老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步!新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。 40年前，前蘇聯宇航員加加林乘坐東方號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，於是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，而這正是培養好習慣的關鍵。想要成功，先從培養好習慣開始。

一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對於每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園裡的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年裡，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。

二、爭當勤奮學習的好學生。國小生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話，如囊螢映雪、懸樑刺股、鑿壁偷光等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出於勤奮，天才在於積累。義大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對於勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情並茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;科學課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

三、爭當一專多能的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長和技能。課餘時間積極參加學校陣地活動，如鼓號隊、廣播站、各類競賽等活動，養成勤於課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。學校將在校園網上開闢學生習作專欄，還設立好書推薦、讀書體會欄目，給愛讀書的同學提供更多的交流空間，也希望同學們在讀書積累的基礎上勤於練筆，積極投稿，讓老師和同學在各種報刊雜誌上欣賞到你的精彩習作。學會使用外語和電腦更是現代少年必備的技能。希望大家能認真學習，熟練掌握現代資訊科技，在這方面的比賽中取得佳績。練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之餘，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養特長的基礎。

同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始

縣慶展示組講話稿篇2

各位老師，大家上午好!

我們有幸參加了--市教育局組織的特級教師支教培訓班的培訓，在此，我代表全體教師說幾句心裡話。

特別感謝六位特級教師頂著酷暑快樂地為我們作精彩的講座!

六位老師真實謙遜、執著善思、深邃睿智、詼諧機智、坦城豁達的品格和精神，深深地感染了我們，觸動了我們淺陋的靈魂。

方老師的《說課技術和說課藝術》為我們鄉村教師的教育盲點打開了一扇門窗，讓我們輕鬆和快樂，讓我們成熟和老練，讓我們更加自信!

方老師說，不同型別的課，要用不同的語言，從不同的角度去點評，說得太好了。聽這個講座前，我曾給縣南山中學一位上展示作文課的老師做點評，儘管我提及了教學作文的幾個借鑑處，但更多地是提出建議，還有很多處是持反對意見的，甚至把我自己如何上這一環節做了詳細的闡述。點評下來，給人一個感覺：太狂!那次點評，讓我深悟：評課是有藝術的。如今聽了方老師的講座，使我真正懂得了不同型別的課，採用的語言是不一樣的，點評角度也是不一樣的，這正如古人所說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同了。”方老師還說，評課過程中避免抽象的評價，避免就課論課，缺少理性層面上的高度等，這些都給我留下了深刻的印象

評課是藝術，恰如其分地點評，老師容易接受，無論是讚賞還是建議，都能激發上課老師去思考，這樣不正是達到了評課的目的嗎?

感謝方老師給了我深遠的啟迪!

“面對蹉跎歲月，不說改變都很難，”可見王老師是個善於分析，善於改革，有個性，有思想的老師。

“培植肥沃的土壤，不管你怎樣地採集，都能很好地供應。”王老師的這句話，扣動了我們鄉村教師悲傷的琴絃，因為我們農村教師缺乏的正是這種培植土壤的能力，急功近利，追求成績，結果事倍功半，學生的語言水平和能力始終在原地踏步。王老師告訴我們，語文教師在教育孩子的過程中不能死守固定模式，應該要做一個有智慧的，善於改革的語文教師。感謝王老師的點拔和引領，在以後教學的日子裡，我們一定要咀嚼、反思、改變。

聽曹老師《語文課堂教學的教學語言漫談》的講座，給予了我清新和溫馨，猶如八月丹桂的清香沁人心脾，同時聽她的講座，讓我當了一回學生的感覺，讓我想象著，體味著當學生的感覺。曹老師那親切、自然、激情浪漫的語言使我的思想在遠方馳騁著。我想，這正是語言的魅力使然吧!的確，優化教學語言需要師生平等對話、交流、溝通，還需要思維火花的碰撞，心中有學生，否則茫茫無邊，天南海北。我們把曹老師的“言之有物，言之有理，言之有序，言之有情，言之有文，言之有趣”當作自己的座右銘吧!

面對紛至沓來的語文資料，我們無水平選擇，錯選資料，錯選訓練題，誤人子弟。這一次，章老師給我們上了很好的一課。

章老師的五個適宜性概念，規範教學的理念，閱讀和速度的關係，詩歌意境理解，人身體驗的感受都深深烙印在我的心坎，就像歷史的車輪滾過的痕跡。謝謝章老師，我會帶著它飛翔!

“多閱讀作品，尤其是閱讀優秀的作品，會給我們啟發，促使我們去思考”，當張老師脫口而出時，一個知識淵博的學者形象頓時洋溢在我的腦海。張老師是個聰明的人，是個善於歸納、總結的人。是個留心生活，善於從生活中發現問題的人。她的一個個案例告訴我，她在教學中始終處於不斷探究的狀態中，正因為她肯鑽研執著的精神，鑄就了她現在的成功。感謝張老師的精神鼓舞了我們，儘管我們是鄉村教師，但我們相信鄉村教師和城市教師同樣會出彩，因為這是沒有界線的。我們會帶著張老師的學術精神堅守崗位。

作文教學是我們老師教學中最捉摸不透的，最沒方法可尋的教學內容。苦於這種情況，金老師了作了一個《寫作教學的策略研究》講座。金老師的寫作多型別：模仿寫、寫段、閱讀後感、評價、鑑賞文章、讀寫、縮寫、聽寫、改寫。為我們今後的作文教學訓練提供了幾條光明的大道，倘若我們沿著這大道走下去，一定會到達目的的。

金老師給我們展示了優美的下水作文，並且告訴我們教師下水作文不可少，因為通過下水，就會熟悉寫作基本規律，體會寫作的甘苦，對寫作保有熱情，給學生以良好的引導和鼓勵。感謝金老師的警醒，感謝金老師的指引。

最後我再次感謝各位老師的講座。因為他們汗水揮灑的辛苦換來了我們心靈的甘甜。六位老師的講座猶如清澈的泉水汩汩地流淌在乾裂的田地裡。

縣慶展示組講話稿篇3

親愛的20級新同學們：

大家上午好!

首先我代表全體師生員工，熱烈歡迎你們成為師範大學大家庭中的一員，翻開人生新的篇章!

進校伊始，就遇到極端高溫天氣，大家頂著烈日驕陽、置身滾滾熱浪，認真操練，作為老師，我有著與你們家長同樣的擔心。但是，剛才同學們精神飽滿、嚴整有序、意氣風發的成果彙報，證明大家經受住了考驗，體現了嚴格守紀、吃苦耐勞、堅忍不拔的作風和毅力，這是你們進入大學收穫的第一個學分和第一筆寶貴的財富，祝賀你們!提前軍訓的制度安排，為大家的大學生活贏得了先機，贏得了時間，感謝大家的理解與配合，也向參與組織與服務的老師們表示慰問。希望同學們將這種不畏艱難、頑強拼搏的精神發揚到今後的學習生活中，不忘初心，砥礪前行!

同學們，我手裡有這樣一組資料：今年，我校新生普通類本科超過一本線的生源達到77%，其餘的也接近一本水平，顯示出你們擁有很大的發展潛力，具有實現遠大理想的堅實基礎。但是，這隻能代表過去，真正與今後事業關聯的專業化學習才剛剛開始。習總書記視察我校時曾教誨我們：“一年之計在於春，一日之計在於晨，人生的一年之春、一日之晨就是大學時代，這是一個黃金時期，是獲得知識、豐富知識，打下基礎的關鍵階段。”同學們，你們剛剛步入黃金時代，如何高質量度過大學這一關鍵階段?我有三點希望。

第一，希望你們立足當前，謀劃未來，與時代脈搏同頻共振。

天下大勢，浩浩湯湯，歷史潮流，銳不可擋。多少人只知時代大勢將至，卻不知未來的端倪已現;多少人沉湎於當下的苟且，而無意憧憬詩與遠方。同學們，未來已來，遠方不遠!從現在起，請大家將目光更多地關注正在經歷激烈變革的這個時代，立足當前，面向未來，紮實做好謀劃。

一是要立足國家蓬勃發展的大好形勢。未來是前所未有充滿希望的時代，孕育著太多成功的機會和出彩的舞臺，能與這個偉大的時代相遇，你們何其幸運!“兩個一百年”和中國夢的時代號角催人奮進，“大眾創業萬眾創新”打造了經濟發展新引擎，“一帶一路”構築起了新的逐夢空間，即將召開的黨的十九大必將開啟新的機遇之窗。但是，機遇和成功總是垂青那些有準備的人。當今社會是一個競爭十分激烈的時代，今年，全國共有750萬學子走進大學，未來四年，你們這一代人將進入社會，參與競爭，以後的人生境遇必將千差萬別，在場的各位同學要想在競爭中佔據先機和主動，關鍵要看現在能否看準大勢謀劃未來，能否融入大勢謀求發展。

二是要立足當今科技大變革的時代潮流。新一輪技術革命已勢如破竹般來臨，科技迭代的指數級發展加速拓展人類的探索視野，超強的智慧運算顯示出震撼的潮流優勢，網際網路、雲端計算、大資料、智慧科技等深刻改變著人類的思維、生產和生活方式，帶動社會業態和從業崗位種類的消長和重構。呼嘯而來的科技顛覆浪潮給每個人帶來了前所未有的機遇與挑戰。識時務者為俊傑，大家要有搶抓機遇的緊迫感和迎接挑戰的危機感，找準與時代順利接軌的切入點，以比科技發展更快的速度融入時代潮流。

三是要立足社會選擇標準的變化。同學們剛剛經歷了大學聯考，接受了大學的選擇。大學的選才大致有兩種方式：一種是普通類本科生的選才方式，單憑綜合總分錄取，這是一種非精準性的模糊選才方式;另一種是藝體生的選擇方式，以特長分和文化分加權成績錄取，特長分的權重大。四年過後，你們還將面臨社會的選擇。我認為，社會的選人標準將更像大學對藝體生的錄取方式，這意味著在綜合素質趨同的情況下，掌握一門特長、培養你的獨特優勢，將大大提升你的能量值。正如時下流行的“長板理論”，木桶能裝多少水取決於最長的那方木板。為此，你們有必要在打好綜合素質的基礎上，做大做強特色與優勢，方能具備核心競爭力。

第二，希望你們主動轉變，夯實底蘊，為融入偉大時代做好準備。

同學們，從中學到大學，絕不是從一個校園到另一個校園的簡單轉移，或許多年以後，你才能意識到，大學生活是你人生中多麼寶貴的經歷、多麼重要的一次選擇和躍遷。如果你想讓這種經歷足夠精彩、讓這種飛躍得以實現，那就要主動轉變。

一是要主動轉變人生角色。如果說，同學們此前的人生是以尋求升學為主線的被動人生，是坐在副駕駛上的人生，那麼，從今以後，你們要真正接過人生的方向盤，主動設計自己的人生。我的人生我做主，我的人生我負責，希望大家不斷分析挖掘自我，做好人生規劃，找準適合自己的人生道路和發展方向。浩瀚宇宙中，生命的存在本來就是一種奇蹟，所以人的一生中至少應該有那麼一段時光，全力以赴、孜孜以求，把有限的生命活得精彩，活出價值。著名地球物理學家黃大年教授，學生時代科技報國的定位，支撐起他科技強國的中國夢，成為時代楷模。我校特殊教育專家張老師，懷抱仁愛之心，三十年如一日投身特教事業，於細微點滴中成就了自己。生物技術專業20屆畢業生楊同學，進校之初就把水稻作為研究方向，連續三個暑假泡在水稻研究所的試驗田裡，最後考取中科院的研究生。社會發展的多元化促進就業的多樣化，值得一提的是，我校20屆畢業生中，有950名同學考取研究生，其會考取“985”和“211”高校的有348人、出國深造的有99人，自主創業的有近200人。我相信一屆更比一屆強，你們定會接過他們的接力棒去重新整理記錄，創造更大的輝煌。

二是要主動轉變學習重心。大家過去學習的歷程，主要是以學習知識獲取知識為主的過程，大學的學習將與以往有所不同，將更加註重學習能力、思辨能力和實踐能力的培養。這就是說，你們要努力完成由主要以學習知識為主轉向以強化能力為主的重心轉換。一方面繼續豐富自己的基礎知識、掌握系統的專業理論，另一方面，要勤于思考，善於分析，拓寬渠道，綜合歸納，格外著力提升自己的自主學習能力和思辨能力。紮實的基礎知識、系統的專業理論將為你構築起未來人生髮展的基礎，出色的自主學習能力和思辨能力將是你未來人生的一對翅膀，助你激流勇進，成就智慧人生。

三是要主動轉變學習方式。在中學時代，學習主要以老師引導、老師講授為主，進入大學，自主、開放、個性化的學習將更加成為學習的常態。大家要儘快適應這種轉變，強化自主性學習、探究式學習、討論式學習、實踐性學習。學習的場域不僅限於課堂，也可以通過網路平臺線上學習;還包括在圖書館的文獻查閱，在實驗室的研究探索，在實習實踐中的應用提升、知行合一;也包括在三春湖講壇聆聽學術講座、在校友會堂領略高雅藝術;還包括參加各類競技比賽以賽促學、參加社團活動拓展興趣愛好。你更可以和同學、師長切磋交流和思維碰撞，得到意想不到的啟發。總之，學無定法，貴在主動，重在得法，希望你們在知識的快速迭變中做一名自覺自主自信的學習者。

第三，希望你們堅守初心，自我約束，勇敢追求詩與遠方。

同學們，在這個紛紛擾擾、多樣多變的時代，最難能可貴的是堅守，我希望大家做到三個堅守：

一是要堅守最初的人生夢想。每個人都是伴隨著夢想一步步成長的，而心中那股最深沉的力量支撐是來自孩提時代純潔可貴的嚮往與憧憬，在你成功的時候她鼓勵你再接再厲，在你失意的時候她給你執著的力量。在喧囂繁雜的各種影響中，保持那顆純粹的童心上路，不忘初心，應該是一種可貴的人生態度，她會使你忽略一時的得失，排除雜念，達觀向上，成就最好的自己。

二是要堅守忘我的學習勁頭。你們經歷了中學階段刻骨銘心的拼搏歷程，那種只爭朝夕的磨練應該是你人生的寶貴財富。大學是每位同學未來人生的分水嶺。如果抱著歇一歇的態度進大學，你就想錯了;如果抱著玩個夠的心態讀大學，你就危險了;如果凡事淺嘗輒止，你的才華就被埋沒了。如果就這樣度過你的大學時光，那麼你的人生就太可惜了，也辜負了自己辛勤奮鬥的歷程和父母為你能有今天的付出。要知道，明天后悔的淚水，必定是你今天懈怠時光的回報。你敷衍了事，以後的生活將報你以苟且與痛苦;你認真，才會收穫屬於你的詩與遠方。

三是要堅守良好的生活習慣。“積行成習，積習成性，積性成命”，好習慣成就好未來。希望你們保持良好的生活習慣、有規律的生活，不沉迷於遊戲手機，把鍛鍊身體作為堅持一生的好習慣，在緊張學習之餘邀約三五好友打一場球，在寬敞的操場晨練運動，沿著校園的一環、二環路步行小跑;同時，養成與人溝通交流的習慣，課餘時間，在三春湖畔、大草坪上、博望亭下漫話人生、交流心得，在閒暇之時，也不妨停下匆匆的腳步欣賞四季的繁花，與室友一道去尋找校園美食，評頭論足一番。以積極的態度，享受豐富多彩的大學生活，收穫健康的體魄和美麗的心情。

同學們，我相信，你們在師大必將度過一段有意義、很充實的青春時光，期盼著你們以夢為馬，不負韶華，胸有大志，勇立偉大時代的潮頭。未來已來，遠方不遠，你們準備好了嗎?!

縣慶展示組講話稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我們演講的題目是《勤奮的你最美麗》。

同學們，從我們開始上學起，“勤奮”二字就一直縈繞在我們耳畔。“天道酬勤”、“勤能補拙”的訓誡之言經常聽到，勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠;勤奮就是成功之母;哪兒有勤奮，哪兒就有成功;形成天才的決定因素應該是勤奮等等名言警句也常常耳聞，父母、老師更是時時提醒我們要做個勤奮的人。

漫步古今中外，多少偉人名人也在用自已的實際行動詮釋著勤奮。

司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常常看到深夜，但是因為白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。後來，他拿了一段圓木頭來當枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會清醒，又可以起來繼續看書了。從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。

南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子裡，桌子上擺的是書，櫃中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤於創作，一生留下了九千多首詩，成為我國曆一位傑出的大文學家。

安徒生從一個鞋匠的兒子靠著勤奮寫作成為童話;羅曼·羅蘭以二十年心血著就《約翰·克利斯朵夫》;

愛迪生用無數次的實驗創造出一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦用百分之九十九的汗水創立了震驚世界的相對論……

可見，勤奮是我們通往成功路上必不可少的條件。對於我們來說，勤奮更是重要的學習品質。正如愛迪生說所，天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

我們身邊，也不乏勤奮學習同學的身影……

他們，每天早讀認真用心，做到心到、眼到、口到;他們，每節課全神貫注、專心聽講、積極思考;他們，晚自習珍惜分秒、專心完成作業。

他們，利用點滴時間，背誦單詞、練習聽力;他們，擠出零星時間，旁若無人，埋頭攻克難題;他們，所有閒暇，潛心閱讀，手不釋卷。

他們，把遊戲、閒談、打鬧的時間都用在了學習上;他們，確立了目標，就堅定執著、絕不言放棄。

他們，屬於珍惜時間愛惜光陰的人;他們，屬於腳踏實地一絲不苟的人;他們，屬於堅持不懈，持之以恆的人。

他們的心靈在書香中得到淨化，他們的靈魂在文字間得到昇華，因為他們勤奮!

他們的勤奮，讓我們的校園充盈著書的氣息;他們的勤奮，讓我們的學習生活縈繞無盡的詩意!他們的身影最美麗!

讓我們在成長的路上永遠揹負著“勤奮”這個行囊，不拋棄，不放棄!趁著今天，趁著青春年少，去拼搏刻苦，去放手一搏，去迎接屬於我們的美好未來!

請大家牢記：勤奮的你最美麗!

縣慶展示組講話稿篇5

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：

大家早上好!

金風送爽，碩果飄香，在這景色怡人的初秋時節，我們滿懷豪情，歡聚一堂，共同迎接我們盼望已久的新學校的落成啟用。在這珍貴的相聚時刻，首先，也請讓我代表第二實小的全體教師對全力支援並指導學校教育發展的各級領導，對慷慨解囊、傾情投入我校建設的社會各界愛心人士，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!

這天，我們的學校環境優美、設施一流，是一座現代化的人文學校。這天，我們的校園充滿了生機，充滿了活力，處處洋溢著喜慶的氣氛。這天，是九月的第一天，是一個充滿期望的日子!我們學校又迎來了許多新成員：有年輕優秀的新老師，有一年級國小生。下面，請讓我代表全體老師向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們，歡迎你們來到實驗二小就讀。你們跨進了二小的校門，就跨進了知識的殿堂，祝你們學習進步、天天向上!敬愛的新老師們，有了你們的到來，我們二實小將更清新宜人，更璀璨多姿。祝你們在新學年工作順利。

這天，我們實驗二小擁有了美的環境、秀的老師、最勤奮的同學，還有我們二小最踏實的學風，我們能融入到這樣的學習環境中，是我們每個二小人的驕傲。

應對著新學期，我明白，同學們必須想以優異的成績向父母、向老師彙報。這天，在高高飄揚的國旗下，我要向大家提出幾點期望。

第一，要遵紀守法，做禮貌小標兵。我們中華民族向來具有禮儀之邦的美稱，讓我們從此刻做起，從自己做起，從身邊的點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，做禮貌學生。管住我們的口，不隨地吐痰，用我們的口，禮貌地問好、打招呼;管住我們的手，不亂扔垃圾，用我們的手去幫忙有困難的人;管住我們的腳，不踐踏花草，用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序的校園。相信懂得禮貌禮儀的你，會更受歡迎。有了禮貌禮貌的你，咱們實驗二小將會更美麗。

第二，要勤學好問，做學習小主人。學問學問，邊學邊問。此刻是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足於未來社會。我們此刻的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上，我們要認真聽講、用心思考、踴躍發言;在課外，我們要合理安排時間，做好預習與複習，多看書，多學習，增長見識。

第三，要團結友愛，做同學好夥伴。我們學校此刻有1800多名同學，這天我們有機會在一齊學習、生活，是彼此間的一種緣份，大家就應好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫忙解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭裡，獲得關心、幫忙和愛護。

第四，要懷揣理想，做個有職責心的人。小草，因為有了理想破土而出;溪流，因為有了理想勇往直前;雄鷹，因為有了理想劃破長空;我們，因為有了理想，我們才深知職責的重大，天下興亡，匹夫有責，學校成敗，我的職責，班級榮辱，我的職責。唯有確立這個觀念，我們國家才有期望，我們的學校才會更加美麗，我們每一個人也才會不斷成長。

同學們，有了理想才會有奮鬥的目標，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，踏踏實實地學習，一步一步地前進，去迎接新學期的挑戰。

最後，請允許我代表第二實驗國小全體老師對長期為了新學校的建設而無私奉獻、辛勤工作的領導、來賓、老師們致以衷心的感謝和祝福，祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!祝願我們二小的同學們在新的學期裡取得更大的進步。