家長會致辭稿學生7篇

致辭稿要根據發言物件和場合來制定，隨著致辭稿的廣泛使用，在書寫方面有不少需要注意的，以下是本站小編精心為您推薦的家長會致辭稿學生7篇，供大家參考。

家長會致辭稿學生篇1

各位家長，你們好！

我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。()主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯絡，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

升入二年級以來，這些孩子都有或多或少的進步，也有許多值得驕傲的地方。

一、重視學習習慣的培養

孩子上二年級了，有許多事情得慢慢學會自己處理，比如整理書包，準備第二天上課用的學具，（家長要為孩子準備的文具：筆、尺、練習本、橡皮）孩子忘帶數學書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時還真得浪費各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長，是不會讓這樣的事反覆出現的。他們會讓孩子逐步學會自己管理自己，培養起孩子細心認真準備全學習用品的習慣。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，於是出門前，母親就反覆叮囑，別忘帶作業本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。

學習習慣的另一方面就是作業的按時完成，一年級沒什麼書面作業，但一些實踐性的活動作業和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業還是有的。要注意提醒孩子認真完成好。特別在開學的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說，看孩子做做實踐操作。以逐步培養孩子良好的作業習慣。

二、學習方法

對於孩子來說，學好二年級的語文不容易，二年級是識字教學的高峰期，每篇課文都會有會寫、會認共十幾個生字，這對二年級學生來說有一定的難度，有的學生就會出現前教後忘的現象。針對這種情況，我在每課之前留有預習作業，課後聽寫詞語，加深記憶，及時鞏固。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多麼美好的世界。

家庭環境從一出生就影響著他們的心理髮展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎麼忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。

家長需要注意些什麼呢？下面我向大家提點建議：

1、發現問題及時與老師聯絡。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而揹著老師想幹什麼就幹什麼，所以，需要我們經常聯絡，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅於萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。

2、督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。

說明：很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。

習慣包括認真、及時做作業、作業完成後能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班裡發現孩子上課寫作業總喜歡趴著，這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就不專心了。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。

3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等著老師講解，要麼轉來轉去偷看。這幾個同學在家裡做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然後簽好字。

4、為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

我們在家訪時瞭解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。

5、不要讓孩子長時間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降。

6、保證孩子有充足的睡眠時間。

二年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。

7、保證孩子有鍛鍊身體的時間。

平時應該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛鍊。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導，是他真的對這些活動都感興趣嗎？如果是家長強迫的，那麼我們做家長的剝奪了孩子玩的權利，如果在他的童年就沒有快樂的'話，那麼他什麼時候才會快樂呢？所以，我們應該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。

還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常瞭解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。

記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進步，哪怕是極細微的進步，你都應該給予表揚，因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信，激發上進心，相反自暴自棄會成為孩子進步的絆腳石。

記得有一位全國著名的教育學教授，他曾提出：要無限相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。

請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。我相信，大家今天來參加這個會議一定會有所收穫，希望家長們今後進一步配合、支援班主任及各課任老師的工作，我們將不勝感激。最後，有需要交流的家長，請與班主任及課任老師交流探討。謝謝大家！

家長會致辭稿學生篇2

各位叔叔、阿姨：

下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。 下面我就學習和其他方面說一下我的體驗。

首先就是怎樣提高學習效率。

在我看來，第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學校裡的大部分時間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深。

第二點，我認為就是學習要靠自覺，老師們每天要備課、給我們批改作業，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為，我們作為學生，學習是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務。

第三點，我們要想到，我們生活在一個集體中，班級是我們共同的家，所以我們要主動關心我們的班級，樹立起一種集體榮譽感，所以，當我們秋遊的那天，我為我們班買了一盆盆栽，當喬老師說做一個意見箱，便於我們相互交流的時候，我第一個舉手，並且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱。我很開心，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關心的我人。

我的發言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。

家長會致辭稿學生篇3

尊敬的各位叔叔阿姨、老師們：

大家好!

我是初_____班的_____。首先我很榮幸作為學生代表在這裡發言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

我在這裡給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支援我們的課外閱讀要求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

國小家長會學生代表發言稿國小家長會學生代表發言稿

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯絡，及時瞭解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這麼好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。

我還要感謝我們班的班主任閆老師，她教育了我們三年，這三年來，她嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。同時，我們的學校領導也把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

我的講話完了，謝謝大家!

家長會致辭稿學生篇4

尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：

大家下午好！我叫_，很高興能作為學生代表在此發言，首先我代表全班同學對在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的各位叔叔、阿姨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

今天，我站在講臺上，代表同學們發言，並不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。

在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支援我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

自從我們上了六年級，讓我們感到幸運的是：我們六（2）班有非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我相信，在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下，我們一定會成為優秀的人才！

我很感激所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水，就能得到珍珠。尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑託，我們一定會腳踏實地的努力學習，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望！用實際行動成就夢寐以求的願望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！

最後，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業有成！身體健康！

謝謝大家！

家長會致辭稿學生篇5

尊敬的學校領導、各位老師和家長：

大家下午好！

我是八（2）班的學生__。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我十分激動，也十分自豪。兩天我一向在想，在這天的家長大會上，應對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選取了宮集中心學校，選取把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這麼好的學習環境和負職責的老師。如果不是這樣的話，那麼我們能有這天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎在過去的一個月裡，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

尊敬的家長們，在那裡讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅僅是學校有一流的硬體條件，能夠說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

我在那裡給各位家長提幾點推薦：

1、要經常過問我們在校的狀況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支援我們的課外閱讀要求，並推薦我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師持續聯絡，及時瞭解狀況，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有職責心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這麼好的成績。

在那裡我向各位家長：我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那裡，共同思考，共同傾聽，共同探討關於我們的事，謝謝！

敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！

家長會致辭稿學生篇6

今天，我們為了孩子們坐到一起了。學校召開這個會，是為了孩子們;朋友們不怕路途遙遠，放棄手中的工作，來參加這個會，同樣是為了孩子!受學校領導的委託，讓我在這個會上代表老師們說幾句話。因為大家的時間都很寶貴，在這裡我就講七句話。

第一句話：我們大家都是學生家長

我當了20來年的老師。接觸了數以萬計的學生家長，感受最深的一點就是，老師與家長太容易找到共同語言。“可憐天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什麼職業、什麼身份、什麼性格，只要你是作父母的，就沒有不希望自己的孩子將來能夠成材的。而當老師的呢?“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰不希望自己的學生個個都有出息?儘管我們已經有很多共同語言，我還是想把關係拉得更近乎一點，今天，我是以一個學生家長的身份和朋友們交流思想，共同探討培養教育孩子的辦法，我想，那會更顯切自然的。

因為我們都是學生家長，對很多問題的看法就有更多的共同點。如果我講得有什麼不合適的地方，我相信朋友們也能夠諒解。

第二句話：應該把培養孩子放在第一位

首先我想對朋友們說的是，作為一個家長，應該把對孩子的培養放在第一位。在坐的朋友們，大多和我年齡相仿，正是幹事業的時候。更何況“人到中年”，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而，無論怎麼忙，都不能忘了孩子。我曾經在一次上家長座談會說過，：“當官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要吧?”我接觸的學生家長比較多，在這個問題上也就比朋友們體會得深一點。不論你在事業上取得多大的成就，不論你當了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心病!

我們當家長的，就應該把心思多用在孩子身上。有不少家長總覺得把孩子送到學校裡，就算是完成任務了。這種想法是不對的。老師，特別是班主任老師，當然要對學生負責。但是，家長在學生心目中的地位，是誰也不能取代的。我並不是一個很合格的家長，但有一條，每天上班來時，在途中肯定往家裡打一個電話，告訴孩子把奶喝了，上學路上注意安全。晚上一進門肯定問孩子：今天在學校快樂嗎?或者問：兒子，今天有什麼收穫?在孩子心裡感覺老媽一直在關心著他。

也許有的朋友會說：“我現在儘量的掙錢給孩子花不是一樣嗎1其實，那不是個好辦法。林則徐有一句很有名的話：“孩子若如我，要錢幹什麼?孩子不如我，要錢幹什麼?”孩子如果爭氣，不用給他一些留錢;孩子不爭氣，留錢只能幫助他惹更大的事。北京一所大學的校長講過一段話，“青年獵人到森林裡去打獵，父母應該給他一杆獵槍，並教會他打槍的方法，而不應該為他準備乾糧。”是啊，乾糧總有吃完的時候，有了獵槍並且學會了打獵，他就一輩子餓不著。

第三句話：你的孩子具有成材的一切條件

也許有的家長朋友擔心：“我的孩子現在再努力是不是有點晚了?他是不是有點笨?”你的這些擔心是多餘的。孩子的人生還沒有開始，怎麼會晚呢?至於說笨孩子，我教了這麼多年的學，還一個沒碰上!記得聽過一個故事，上帝造人忘記了灌注智慧，派神使赫爾墨司辦這件事。於是他給每人灌了一勺子。偶爾有灌重了的，那就是天才。偶爾有灌漏了的那就是白痴。天才和白痴都是極少的，大家的智慧都是“一勺子”。所以潘長江才說，“凡是濃縮的都是精品”，那是比例

高的原因。馬克思也說過，科學家與搬運夫的差異絕沒有家犬與獵犬那樣大，他們之間的差異是後天的分工造成的。根據我的教學實踐證明，越是看起來憨乎乎的孩子，學習成績越好，考不上學的孩子哪一個也是聰明伶俐的。問題不是聰明不聰明，而是有沒有把聰明用到學習上去!原二中校長程懷林的女兒，就讀於我們學校，後來考上了天大，今年又順利的考上了清華大學研究生。一次學校組織活動，她有了坐火車的經歷，回來後，很高興地向他父親介紹她的“重大發現”：“原來快車慢車跑起來速度都是一樣的，只是在車站上停的時間長短不一樣。”程校告訴她，學生上學也這樣。有的同學是每星期算一個小站，“好好的放鬆一下”;每學期一大站，“痛痛快快的玩個夠”。結果，他們就成了“慢車”。而你能有現在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。世間自有公道，付出才有回報，這話說得一點不錯!也許還有的家長朋友對我們學校不放心，那更是多餘的!我可以說，我們中學，無論從教學設施還是從師資水平來看，都絕不比城區的遜色!差的只是教學時間問題。城區的學生那怎是一個累字了得!放學回家就寫作業，幾乎每天都到10點以後，星期天也要補課，一節課3塊錢，雖說自願，但老師說了，不補課成績落下了後果自負。他們的成績全是時間磨出來的。相比較我們的學生比較輕鬆。再說說我們的教師，在這所學校，老師在這裡是處在競爭之中。沒有一定水平的老師，不愛崗敬業的老師，在這裡是站不住腳的!

那麼，剩下的問題就是孩子的問題了。可以說是“萬事具備，只欠孩子努力”了!

第四句話：要讓孩子有點危機感

老作家柳青有一句很有名的話：“一個人一生的道路是漫長的，但關鍵處只有幾步，特別是當人年輕的時候。”朋友們的孩子現在就是在走這關鍵的幾步。這幾步走好了，一生順利;這幾步走不好，恐怕要影響到孩子的一生。我想，這一點，朋友們都看得很清楚。為了孩子，朋友們當然不惜作出任何犧牲，問題是我們這些當家長的能夠為孩子們幫上什麼忙?能夠為孩子們乾點什麼?我想，我們該乾的第一件事就是要讓孩子有點危機感!

應該說我們的孩子絕大多數是刻苦學習的,有的甚至可以說是盡心盡力了。但也確實有一些孩子是努力不夠。看著一些精神老是振作不起來的孩子，我想起了一位馬拉松運動員的故事。很長的一段時間裡，這位運動員的訓練成績老是不能提高。一天早晨，這位運動員照例到山區公路上鍛鍊，突然聽到了狼的叫聲，因為是一個人，他嚇壞了，不敢回頭，拼命的跑，誰知那狼的叫聲跟了他一路，原來這一切都是教練安排人模仿的。結果，他的這一次的訓練成績出奇的好。教練對這位運動員說：“原來不是你跑不快，而是你的身後缺少一隻狼1是啊，我們的家鄉有句俏皮話-----“八十的老太太走得慢，那是沒叫狼追著1我想，我們的孩子們之所以精神不能振作，其根本原因就是“身後缺少一隻狼”。

我們的孩子們真的沒有後顧之憂嗎?隨著科學技術飛速發展而來的嚴酷的競爭和對人才的近乎苛刻的要求不是非常現實的存在著嗎?我也親眼看到周圍的一些朋友因為孩子找不到合適的工作愁得上吊找不到繩子。為什麼我們的孩子就感覺不到呢?因為我們這些當父母的跟在孩子的身後拼命的為孩子“打狼”呢!可憐天下父母心啊!我們這樣做就是愛孩子的最好的方式嗎?我們能夠永遠的跟在孩子和孩子的身後為他們“打狼”嗎?我覺得真正愛護孩子，就應該為孩子的長遠打算。經常在孩子面前“提個醒”，讓他們不要忘了背後有一隻狼!千萬不能讓孩子覺得身後有個能給他打狼的好爸爸，從而有恃無恐。那樣做不是愛孩子，而是坑了孩子的一輩子!

第五句話：家長要與孩子交朋友

我們當家長的最容易犯的毛病就是對孩子批評過多造成對立。我自己就深有體會，當了多年的教師，對待學生可以說是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發火。其實，最好的做法是放下家長的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。

我們常說的話就是“恨鐵不成鋼”。其實，這句話並不正確。首先，鋼是煉出來的，不是“恨”出來的。好孩子好學生是培養教育出來的。“十年樹木，百年樹人。”培養教育一個孩子談何容易!需要家長和老師長期的耐心細緻的工作.“恨”的結果只能是適得其反。其次，鐵不成鋼，責任在誰?在工廠裡，一爐鋼煉廢了，那是要追究當班的鍊鋼工人特別是工段長責任的，是要扣工資和獎金的。“養不教，父之過。”孩子不成才，那說明我們這個當家長的不合格!怎麼能“恨”孩子呢?再說了，那鋼也有各種型號，那各種各樣型號的鋼材各有各的用途。我們怎麼就能斷定自己的孩子“不成鋼”呢?也許他就是一塊用途非常大的“特種鋼”呢!即使我們的孩子有缺點，有很多缺點，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵少批評。因為批評多了，會嚴重的挫傷孩子的自信心，可能會使得孩子破罐子破摔。並且你表揚的話他容易聽進去，你批評的話他很難聽進去。如果一旦兩代人之間造成了衝突了，那基本上就沒法辦了!孩子需要朋友，如果我們自己不與孩子交朋友，那麼，他就很可能和社會上一些不三不四的人去交朋友了!

第六句話：大目標與小目標

沒有遠大的目標會使人失去動力!沒有具體的目標會使人失去信心!記得前蘇聯有一個政治笑話：一位老人聽農莊主席作報告，說共產主義已經出現在東方地平線上了。老人不理解，回家問上學的孫子什麼是地平線，孫子對爺爺解釋，“地平線就是遙遠的天邊的一條線，我們能看得見卻摸不著，你越是靠近它，就覺得它離你反而越遠。”老人嘆了一口氣說：“完了，沒有希望了1

如果我們要求自己的學習基礎比較差的孩子：“你必須給我把學習搞上去1那就等於給他制定了一個地平線式的大目標。語數外理化生政史地，你讓他從哪裡下手。最後，恐怕也只能說一句“完了，沒有希望了”。

對策是有的，那就是把大目標分解為若干小目標。日本曾經有一位小個子馬拉松運動員，他成功的祕訣就是在比賽之前觀察場地，把整個行程分解為若干段，設定若干小目標，然後一段一段地跑完它。前年，河北省曾經有一位老太太，步行到廣州去看望女兒，引起媒體的轟動。記者問她，是什麼精神支援她完成這一壯舉的，老太太回答很簡單，“每天走一段路不費勁啊!

我曾經傻想，那籃球架子的高度確定得可真有學問。不高不矮，跳起來剛好能夠得著。如果太矮了，沒意思;如果太高了，比如說5米吧，大家都投不進去了，誰還有興趣投去!如果我們當家長的明白這一點，在給孩子、給學生制定奮鬥目標的時候，定得不高不低，效果一定好得多。我的兒子在剛到大港讀書時期會考試考了個39名。我告訴他，期末考試進了前20名，帶他登長城，結果，她考了個19名，得到了一次登長城的機會。我鼓勵一番之後又告訴她，下一次進了前10名，滿足他一個心願。結果我們娘倆的目的都達到了。

第七句話：讓我們勁往一處使

過去，大家常說的一句話就是“調動學校、家庭、社會各方面的力量，共同培養好我們的下一代1現在看來，這句話有點問題了!如果孩子能不在社會上受壞的影響，我們就已經謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學校與家長兩方

面的共同努力了!

記得曾經讀過的一個古老的俄羅斯寓言故事：在湖邊停著一輛貨車。小馬、天鵝和螃蟹都來拉這輛車。大家都很使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動。原來小馬使勁的拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車拉到路邊的水溝裡去。朋友們想一想，這多象我們教育孩子啊!學校、家庭和社會就是那三股拉車的力量。學校是那匹小馬，家長就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝裡去1我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然後把學校和家庭這兩股繩子併成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車拉倒正路上去!

只有學校與家長攜起手來，我們才能成功!

只要學校與家長攜起手來，我們就一定能夠成功!

家長會致辭稿學生篇7

尊敬的老師、家長、同學們：

大家下午好！

煙花三月，我們迎來了單元考試。考試結果怎樣，暫且不論。一份耕耘，一份收穫，付出與回報是成正比的，相信努力的同學都已獲得了可喜的成績，也請考得不好的同學不要氣餒，我們應該將目光投向會考！

仔細算算，離會考還剩下88天了。在這段極為重要的日子裡，我們應該怎麼做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，積極投身於學業？是選擇在以後的生命裡空餘悔恨，悲春傷秋，還是放手一搏，拼出屬於自己的精彩？選擇權，握在我們手裡！

蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨會考這個大難關的我們？在以後的90多天裡，汗，是一定會流的，壓力，是一定會有的，累？那是肯定的！漫漫九年學習路，有歡笑亦有淚水，只要堅持到底，就是勝利！

在最後的90多天裡，我們要做的，有很多。首先，要提高上課效率。課前應做好充分的準備工作，將過去沒有掌握的知識點列舉出來，帶著目的上課，仔細傾聽老師的講解。實在不懂，就在課間去老師辦公室請教，決不能將不懂的地方置之不顧。其次，要抓緊課間休息時間。正如魯迅說的那樣：時間就像海綿裡的水，原意擠，還是有的。早晨，早起幾分鐘，背幾個單詞；吃飯路上，少說幾句閒話，背幾句古詩；睡覺前，延遲幾分鐘，背幾條公式。長期堅持下來，效果也是驚人的。當然，每個人的學習方法也不盡相同，沒有哪一種學習方法適合所有人，大家只能靠自己慢慢探索。

或許，我們沒有李白“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情，也沒有蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志，更沒有范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負，但是，只要我們帶著“衣帶盡寬終不悔”的信念，終會實現“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的美好遠景！

九年寒窗苦讀，只為今日一戰。同學們，加油吧！

我的講話完了，謝謝大家！