國小近視調查報告7篇
調查報告可以是定量研究的統計資料分析,也可以是定性研究的案例分析,調查報告可能需要引用其他研究或文獻以支援其結論和論證,本站小編今天就為您帶來了國小近視調查報告7篇,相信一定會對你有所幫助。
國小近視調查報告篇1
一、問題
據調查我國現有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新資料表明,我國國小生近視眼發病率為22.78%,中學生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此,兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什麼患近視的青少年越來越多?孩子們的.眼睛到底是怎樣近視的?僅僅是不良用習慣所造成的嗎?
二、調查分析:
大多數同學都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等.),則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是:
1用眼時間太長;
2看電視太近;
3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼;
4寫作業時的姿勢不正確;
5在光線太強的陽光下看書;
6在光線太弱的光下看書;
7長時間的用電腦;
8不合理飲食;
9在教顛簸的車子裡看書;
10遺傳因素;
11不認真地做眼保健操。
三、調查結果:
通過調查發現,在當今的中學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。
四、建議
(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,調節眼睛肌肉。
(三)時常佩帶一些滴眼液,如:珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素c和維生素a,d的食物。
(六)定期到眼科專醫作檢查,聽從儀醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會
為有效預防近視等眼病:一要養成良好的衛生習慣,合理飲食,鍛鍊身體,保障身心健康;二要糾正不良習慣,養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發現眼病,以便早發現、早治療。視力關係著我們的一生,我們要愛護我們的眼睛,不讓我們將來後悔!
國小近視調查報告篇2
一、問題的提出
我們班有許多同學都近視了,我也不例外。說實話,戴眼鏡真的十分不方便,吃飯、喝水,鏡片上就會起一層霧;夏天一運動,鼻子上都是汗,眼鏡就不停地往下掉。我十分奇怪,戴眼鏡這麼麻煩,為什麼還有那麼多同學不珍惜自己的眼睛,導致戴上了眼鏡?於是,我對國小生近視原因做了一次調查。
二、調查方法
1、詢問班裡幾位近視的同學以及近視的幾位父母,併到眼鏡店詢問工作人員。
2、查閱這方面的`報紙、書籍。
3、上網查詢有關資料。
三、調查結果
1、看書或寫作業時的姿勢不正確。
2、在光線太強或太暗的地方看書或寫字。
3、看電視時離電視太近。
4、看電視時間太長。
5、長時間看書,玩電腦遊戲,做作業。
6、在行駛的車裡看書。
7、家族遺傳。
8、做眼保健操時姿勢不正確。
四、預防近視的方法
1、看書或寫字時間不要超過一個小時,一定的時間內要起來向遠方眺望。
2、培養正確的讀書、寫字姿勢。
3、每天都要積極地開展至少一個小時的體育活動。
4、應多吃富有維生素的蔬菜、水果等。
5、看書寫作業時應有適量的光線,不能太強或太弱。
國小近視調查報告篇3
近些年,我發現國小生的近視眼越來越多,每到新學期班裡排座位,就讓班主任老師特別為難,“班裡的近視眼越來越多,總不能都坐在前面吧。”一些同學個子較高,眼睛近視看不清板書,便主動要求調座位。有不少同學也配戴了眼鏡,還有一部分視力較差的同學由於沒有及時配戴眼鏡,看不清黑板上的字,影響了學習。
“為什麼現在國小生的近視眼越來越多呢?”我和幾個要好的同學展開了討論。
“光猜測有什麼意思?不如我們搞一個調查吧!”我說。
造成國小生近視的原因是什麼?應該如何防治?我們決定做一次調查研究。
一、調查目的
通過本次調查,瞭解在校國小生的近視率和產生近視的原因,以及近視的矯正方法、近視的預防措施,增強國小生保護眼睛的意識,預防和減少近視的發生。
二、調查內容:
(一)從本校抽取3~6年級各兩個班學生,瞭解學生視力情況。
(二)查閱資料,調查整理,瞭解近視原因。
(三)諮詢眼科醫生,瞭解近視的`成因及防治措施。
三、調查方法:
調查法、圖表說明法、訪談法、觀察法、歸納法、總結法。
四、調查時間:
xx年11月1日至12月13日(國小生上學、放學和雙休日)
五、調查過程及調查結果統計:
分兩組進行,一組調查做好記錄,另一組諮詢醫生和查閱資料,分工合作,共同進行。
(一) 從本校抽取3~6年級各兩個班學生,瞭解學生視力情況。
我們首先確定調查範圍,一、二年級學生年齡較小,眼睛發育還未成熟,我們就從三至六年級各抽兩個班的學生調查,我們利用下午兩節課後時間到健康老師那兒查三至六年級共507名學生的視力檢查情況,並做好記錄。
(5.0以上屬於視力正常 ,5.0以下屬於視力低下)。調查結果列表如下:
3~6年級學生視力情況調查表
班 級 總人數檢查數視力正常人數視力低下人數
人數%
三、一55553258、22341、8
三、二56563358、92341、1
四、一67675277、61522、4
四、二62623658、12641、9
五、一64643554、62945、4
五、二68684058、82841、2
六、一69693956、53043、5
合 計50750730560、220239、8
(二) 調查近視同學,瞭解近視原因。
我們根據在採訪後的整理和上網查得的資料,得出引起“學校性近視”的主要原因:
1、環境因素
(1) 照明與閱讀姿勢
不良的區域性照明方式嚴重影響視力,環境與作業面的亮度對比越大,越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。
閱讀姿勢不良會造成視力減退。閱讀時間長的學生近視眼患病率表現高於閱讀時間短的學生,閱讀距離越近近視眼進展越快。
(2) 營養及飲食
兒童的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病後身體抵抗力下降,此時如用眼時間長,容易發生近視。此外,一些學者提出,兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關係。
(3) 地區差異及社會經濟因素
城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高,這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然,空氣新鮮,並且農村學生看電視和用計算機的機會少。
2、遺傳因素
調查表明,學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係,高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點物件。
(三) 根據以上訪問結果,我們又開始新一輪抽樣調查。
將3~6年級507名學生視力情況中202名視力低下同學的發病原因進行調查。
調查結果列表如下:
視力低下同學發病原因調查表
專案
班級由於遺傳因素
造成的由於環境因素造成的
讀寫姿勢不正確看電視打電
國小近視調查報告篇4
通過調查表明:本班同學患有近視的人數大約佔了本班總人數的19.23%。其中80%的同學都是自上國中以後才患有近視,20%的同學則是從國小就開始患有近視。
一、患近視的原因:
通過進一步調查,我們發現大多數的同學患有近視都是因為在寫字看書的時候眼睛距離書本太近所致使的;其次就是長時間看電視、上網,致使眼睛疲勞過度而引起的;有的同學是因為在昏暗的情況下看書、走路看書以及在強光下看書而造成的近視;還有一部分同學晚上睡覺前有看書的習慣,為了舒服,便躺著睡,久而久之,也患上了近視。
此外,我們還發現,城市同學比鄉村同學的近視患病率明顯高,並且隨著年齡的增長,這種現象變得越發明顯,這是為什麼呢?據調查顯示,這是因為鄉村生活更接近大自然,空氣也比較新鮮。並且鄉村同學看電視和使用計算機的頻率相對於城市同學而言則明顯更少。
另外,閱讀姿勢不良會造成視力減退,閱讀時間長的同學近視眼患病率明顯高於閱讀時間短的同學,閱讀距離越接近書本的,近視眼則進展得越快。
由以上資料表明:本班同學的近視歸納起來無非三點:用眼過度、用眼不衛生、缺乏保護眼睛的意識。
二、預防近視的方法與措施:
為了取得本班同學近視的預防和治療方法,我們對本班視力良好的同學也展開了調查。根據調查的結果,我們總結出了以下幾點預防和治療近視的方法與措施:
1、每天堅持做兩次眼保健操。
2、看書、寫字姿勢要正確:眼離書本一尺,胸離書桌一拳,手離筆尖一寸。
3、不要行走是看書,不要在強光下看書,不要在昏暗的地方看書以及不躺著看書等。
4、儘量少上網,注意作息時間的安排(例:不長時間看書、看電視等),不讓眼睛過度疲勞,看一小時書或寫一小時作業遠眺十分鐘等。
5、睡眠要充足,並多接近大自然,堅持鍛鍊身體和加強營養,不能偏食,常吃青菜,堅持良好的用眼習慣,並定期檢查視力(正常情況下,人眼3個月左右屈光情況就有可能發生變化,所以要定期檢查視力,做到早發現、早矯正、早治療)等。
調查總結:近視要防患與未然。因此盲從現在開始要樣成良好的習慣。並普及健康的用眼知識。對已近視的同學要好好治療,控制其再度加深。
國小近視調查報告篇5
我們才上國小,可我發現我們班戴眼鏡的同學逐漸變多,這些會給我們的生活帶來不便,所以我想借此機會,研究一下學生視力下降的原因。
一、調查
1.瞭解同學們的用眼情況
2.瞭解國小生合理用眼時間
3.瞭解國小生做眼保健操情況
二、資料整理
患有近視的.同學大部分都沉迷網路,所以人數達到:34人(38.64%)
沒有近視的同學都是有效合理安排用眼時間。沒有近視的同學達到:54人(61.36%)
這樣可以看出,近視的同學,近視的原因。調查後:有20%的同學回到家後,第一件事是:看電視、玩電腦。而沒有近視的同學有一部分回家後合理的調節燈光,閱讀自己喜歡的課外書。
最後,我們整理了大家近視的原因:
1. 寫作業時姿勢不正確。
2. 每天花在上網、看電視的時間較長。
3. 沒能做好眼保健操。
4. 在燈光較暗的環境下讀書。
同學們儘量不要在傍晚六點以後不要開電燈看書或做作業。寫作業時要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環境下進行。不能長時間玩遊戲。
同學們一定要記住,眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦!
國小近視調查報告篇6
一、問題的提出
以前一提起眼鏡,大家都認為是教師、科學家、大學生的專利,而近幾年,我們卻發現,同學當中有不少人也戴上了眼鏡,還有一部分視力較差的同學由於沒有及時配戴眼鏡,看不清黑板報上的字,影響了學習。據調查日顯示,國小高年級學生的近視率達到了20%,國中學生的近視率達到了60%,高中則達到了90%。這些情況引起老師和同學們的足夠重視。造成國小生近視的原因是什麼?應該如何防治?我決定對此項課題做一番調查研究。
二、研究目的
近些年來,在校國小生配戴眼鏡的人數逐年上升,怎樣預防和矯正近視成為人們普遍關注的問題。通過本課題的研究,瞭解在校國小生的近視率,瞭解近視產生的原因,以及近視的矯正方法、近視的預防措施,增強保護眼睛的意識,預防和減少近視眼。
三、研究計劃
1、研究內容
(1)造成近視的原因。
(2)怎樣預防近視
2、調查方法
(1)查閱有關書籍,瞭解普通人是怎麼近視的;
(2)通過多種途徑,瞭解目前青少年近視狀況
(3)上網查與相關資料
四、研究過程
(一)觀察調查近視同學,瞭解平時用眼鏡情況。
在對身邊的同學和朋友進行觀察調查,我瞭解到多數近視的同學不注意用眼衛生。
(二)諮詢眼科醫生和查閱資料,瞭解近視的成因及防治的措施。
去圖書館去查閱有關資料,併到醫院對眼科醫生進行諮詢,並做詳細記錄。
(三)對調查材料進行總結分析,寫出調查報告,
調查研究訪問結束後,我將調查採訪的資料進行整理、分析、寫出課題研究報告。
五、結論
通過調查分析,我發現:
1.從整體來看,多數同學作業負擔較重,並且年級越高,負擔越重;
2.多數同學在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;
3.近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題重視不夠。
六、建議
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力,每學習30分鐘,應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告:要養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅持作眼保健操很重要……。
七、體會
眼睛是人體重要的器官,是心靈的視窗,是人們生活、學習、工作的第一要素,人對外界資訊的獲取90%有賴於視覺。我們每個人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界,如果不能從小預防、矯正近視,就會影響今後長遠的工作和生活。讓我們共同努力,關心國小生的視力健康,讓每一個孩子都有一雙明亮的眼睛。
國小近視調查報告篇7
一、調查課題
近期,我班“近視眼”大軍中又新增幾人,我也是其中一員。為什麼這麼多都近視?有什麼有效方法能預防或減緩近視嗎?就此問題,我以本班同學為調查物件,展開調查。
二、調查方法
1。查閱書籍,瞭解人為什麼會近視。
2。通過調查問卷和訪談的形式,瞭解班級近視人數及近視原因。
三、調查內容和結果:
據調查,我班共有11人近視,班級近視率高達22%。國小生近視成因較多,有遺傳因素、環境因素,但更多是個人因素,如不良用眼、寫字姿勢,過度看電視、玩電腦等。
四、結論分析
1、學習好的同學比學習一般的同學更容易近視,課間不愛活動的同學比課間活躍的同學更容易近視,使用抗疲勞眼藥水、認真做眼保健操的同學近視率較低。
2、近視的同學普遍存在寫作業姿勢不正確、長看書或玩電腦等問題。
3、部分同學有輕微近視,但不配戴眼鏡,說明同學們對近視問題不夠重視。
五、我的建議
同學們要合理、適度地用眼。看書、上網、看電視時,每50分鐘後,應當休息10分鐘;不要在太強或太暗的光線下看書;注意自己的寫字姿勢;做眼保健操;積極參與文體活動,多進行戶外;定期進行視力檢查,關愛。
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