大學生寒假家教實踐報告格式
窗外此起彼落的鞭炮聲震耳欲聾,到處都洋溢著過年的喜慶祥和氣氛。
轉眼間,已經是元宵節了,回想去年年末為期末考奮戰的辛勞及對放假回家過年的期待,不禁感慨時間流逝之飛快。
很快,我們又要結束寒假,回到學校繼續學習了。假期的末尾,是時候對這個寒假做個總結了。
我們畢竟是四年級的學生了,還有一年半,我們就要畢業,走向社會,寒假不能再跟以往一樣,繼續渾渾噩噩地過,每天就只是吃飯睡覺看電視。
所以,在上學期將結束時,我已經為我這個寒假要怎麼過做了一個比較詳細的計劃與安排。
這個寒假我過得有意義,又難忘。以下便是我對這次寒假的一個總結--
在為期末考複習時,我很清楚地瞭解了自己的弱項,每次考試,我的綜合英語及英語聽力這兩科的成績總是不高。
通過此次複習,我也找到了導致我兩科主要專業課程成績不理想的原因所在:不夠勤奮,練不夠!
平時在學校,除了英語聽力課程及老師所佈置的聽力作業外,我幾乎沒有付出其他時間去聽別的材料,而導致我對不同的語音語調適應不了,在做聽力考試試題時,常常因為誤聽、錯聽而丟掉了不該丟的分。
針對這樣的毛病,在這個寒假,我給自己開了個藥方:聽不同的聽力材料,每天一次,每次半個鍾。
而我也做到了,什麼voa新聞英語,英語廣播劇,英語故事,英語短篇小說……能聽的我也儘量聽了,一個月下來,效果還挺好,詞彙量擴大了,聽力技巧也掌握了不少。
至於綜合英語,按照聽說讀寫的原則,學英語以聽為先,我相信,聽力聽多了,詞彙量大了,語法也順便掌握了,這綜英的問題也就不成問題了。
之前聽老師說,要學英語就必須瞭解西方文化,而瞭解西方文化的最好途徑就是閱讀《聖經》。
可我卻一直沒機會看,趁著這次寒假,我決定要把聖經看完,好好了解西方的文化背景。聖經的有些故事,在上課時已經聽老師講過,所以閱讀起來會比較容易理解;可是有些單詞不容易懂,我就從文章整體理解。一個月下來,收穫還是很大的。
另外,我在學校學了那麼多跟教育有關的課程,為了學以致用,這次寒假,我做了兩個家教,以對我所學進行實踐。之前已經有過一個月的家教經驗,所以兩個家教對於我來說,還是比較輕鬆的。家教物件之一是一個八年級小男孩。
可能出於放假和對英語沒興趣等原因,一開始,小男孩在學習時總是心不在焉,馬虎應付。可到了後來,我通過了解,將他感興趣的動畫片和英語結合起來教,這樣,小男孩越發對英語感興趣,並且能很好掌握國際音標,看到生詞,也能自己通過音標把單詞拼讀出來。
從一開始的英語成績班裡倒數到現在看到音標就能自己拼單詞,我看出小男孩有很大的成就感,我也對教學產生了更大的興趣和決心。
另外一個家教物件是一個成人。她是一位年輕的母親,想學英語是怕自己將來跟不上時代的發展,怕將來孩子上學,問到自己英語題目而自己卻不懂。她有這種好學精神,真讓我敬佩,她的母愛卻更讓我感動!
這麼多年的寒假,就這次讓我覺得最沒有浪費時間,過得最充實。因為我幫了別人也提升了自己,他人滿意自己也開心。
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