寫動物作文四百字7篇
優秀的作文一定就會給人以深刻的思考,需要認真對待,優秀的作文從不是一蹴而就的,也是經過多次的修改才得到的,下面是丫丫文章網小編為您分享的寫動物作文四百字7篇,感謝您的參閱。
寫動物作文四百字篇1
大家都知道《昆蟲記》吧!它是法布林寫的,由於法布林生來貧窮,連中學也無法正常讀完。但他堅持自學,先後取得數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。
一個人耗費一生的時間來觀察、研究蟲子已經算不容易了;一個人一生專為蟲子寫一本書那就更不容易了。法布林就是這樣用一生的時間專為蟲子寫一本書的人了。
我們生活中的螢看起來是溫柔的小東西,但是其實是一種凶猛無比的昆蟲。它會吃蝸牛,在吃的時候,先讓蝸牛失去知覺,無論蝸牛的身體有多大。之後“客人們”也接二連三的跑來,但是它們不會和“主人”爭吵,它們會全部聚集到一起和螢一起分享食物。
凡是被法布林寫到的昆蟲都是翩翩起舞,因為法布林是著名的昆蟲家,所以寫到的蟲子都要因此而感到非常高興。
法布林寫下這本著作真是不容易,一個普通的池塘都可以被他寫得神祕莫測,讓人無法想象,要是我的話是絕不可能的。他寫的《昆蟲記》裡時不時的就可以讀到充滿詩情畫意和生態迴圈的句子如:昆蟲埋下一小塊軟軟的糞料在土裡,日後這裡的一簇禾本植物會因此長得茂密蔥綠。一隻綿羊經過這裡,吃掉這兒的一簇青草,那由此不是可以增加羊毛和羊腿肉,這不是人們所期望的嗎?等等,文章中還有好些句子,我要把它們摘錄下來,作為我寫作的選材。運用好這些句子,一定會寫出好文章。
法布林寫的這本《昆蟲記》居然一版再版,而且先後被翻譯成五十多種文字,我感覺直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動,這真是奇蹟中的奇蹟。
法布林的《昆蟲記》非常的好看,我推薦給大家,希望大家喜歡,因為在我們身邊不為人知的地方,可能也存在著一個又古老又奇妙的昆蟲世界。
寫動物作文四百字篇2
夏日,豔陽高照,太陽公公炙烤著大地。暑假來臨了,我們的家庭來了一位新成員——濤濤。這是以我名字末尾為它命名的。
它是一隻小動物,身上的白毛毛茸茸的,有著靈敏的嗅覺、可愛的面孔,是我們人類的好朋友,那“汪,汪,汪”的叫聲時常縈繞耳畔,想必聰明的你已經猜到了它的身份,它就是——茶杯幼犬。
它不僅可愛,而且極通人性,調皮的不得了。
記得有一次,我帶它去寵物樂園玩,它高興地不得了,一蹦三尺高。到了那裡,它左衝衝、右撞撞,玩的不亦樂乎,彷彿是一位調皮可愛的幼兒。忽然,它犀利的目光鎖定在“寵物水池”中,它猶如離弦的箭一般飛奔而至,由於池中沒有寵物,濤濤便將水池“霸場”了。
濤濤在水中游泳——當然,泳姿必須是狗刨式的······突然,濤濤手腳開始快速擺動,身子開始往下沉,嘴裡一直“汪汪”地叫,我害怕極了,以為是溺水,瘋了似的衝過去,脫掉鞋子,(水深只有二十五釐米)跳下去將濤濤抱起,讓它躺在地上,濤濤猛然“汪”了一聲,一躍而起。好啊,濤濤,你敢耍我,不想活了是吧!看我回家怎麼修理你。
到了家裡,我坐在媽媽的貴妃椅上,小狗正對著我,斜著頭看著我,我面無表情,冷冷地說了一句:“你知道錯了嗎?”可濤濤不理我,對著我上看看、下看看、左看看、右看看,我被看得渾身不自在,連忙求饒,揮了揮手,說:“算了算了,我大人不記小人過,繞了你吧!自己去玩玩具!”頓時間,濤濤的臉笑開了花。哎!濤濤啊!
濤濤的調皮可愛十分討人喜歡,給我們家帶來了各式各樣的歡聲笑語。
我愛你!調皮可愛的小濤濤!
寫動物作文四百字篇3
有許多對人類有益的動物,如蜻蜓、青蛙等。
讓我們先談談蜻蜓。它們是有益的昆蟲。它們對人們非常有益。它生活在一個小池塘邊,捕捉害蟲。有些人捕捉蜻蜓,捕捉蜻蜓並在捕捉後到處出售。我們應該制定法律來保護蜻蜓。如果他們再敢抓蜻蜓和蜻蜓,他們將觸犯法律並被移交給警方。
青蛙也不例外。它也是捕捉害蟲的專家。然而,它生活在靠近莊稼的池塘附近。有時,它也去田裡抓害蟲。人們稱之為保護莊稼的好幫手。一些孩子去池塘抓青蛙,當他們回家的時候吃它們。我們應該在水池旁邊貼一塊牌子,上面寫著保護青蛙是每個人的責任,這樣就沒有人會抓到青蛙了。
沒有這些有益的動物,就會有更多的害蟲。這樣,即使是殺蟲劑和殺蟲劑也不能使用。我們應該一起保護動物。
蝴蝶的自我保護
人人都知道枯葉蝴蝶!它如何保護自己?現在讓我們聽聽解釋。
當一隻蝴蝶遇到危險時,它會立即飛到樹上,變成一片枯葉。這是為什麼?因為,枯葉蝴蝶看起來像一片有著脈紋翅膀的枯葉。此外,它的斑點就像枯葉上的真菌斑點。因此,敵人很難找到死蝴蝶。
北極熊的自我保護
什麼熊生活在北冰洋?是的,它是一隻北極熊。你能猜到它遇到敵人時是如何保護自己的嗎?如果你不知道,過來聽聽!
北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋上,顏色是白色的。因此,當它遇到敵人時,它會與周圍的冰雪混合,很難找到它的任何蹤跡。
動物世界裡的動物真的很棒!發明自己的方法來更有效地保護自己!
動物世界太神奇了!但是仍然有許多謎團等待我們去探索!
寫動物作文四百字篇4
我的家是一個小小“動物園”。
我的“老黃牛”爸爸
我的爸爸像一頭“老黃牛”,每天辛苦地掙錢,回來得很晚,我和弟弟早就進入夢鄉了。有一次,他忙到早上六點鐘才回到家。看著他疲憊的樣子,我勸他:“爸爸,不要再這樣工作了,好好休息!”可是他不聽,真拿他沒辦法。爸爸就是一頭倔強的“老黃牛”。
我的“猴子”弟弟
弟弟則是一隻活蹦亂跳的猴子,只要有客人來我們家,他就會拿出他的音樂盒,放出音樂,跳個不停,樂此不疲。誰都不知道他跳的是什麼舞,我只知道耳朵要爆炸。
我的“老鷹”媽媽
我的媽媽就像是一隻老鷹,有一雙敏銳的眼睛。我在寫作業,媽媽在給弟弟講故事,寫著寫著,我竟不自覺地停下筆,聽媽媽講故事了,突然她大聲說:“你是不是停筆了?”我如夢初醒般地回答:“是的。”她用那鷹眼般的眼睛看著我,嚇得我汗毛倒豎。
快如“非洲豹”的我
我嘛!就是一隻非洲豹,跑起步來,腳下生風,和好朋友一起比賽跑步,總能把小朋友甩得老遠老遠。他們看著我飛快的身影,只有羨慕的份兒。
這就是我的動物之家,我愛我的家。
寫動物作文四百字篇5
很多人的印象中烏龜是一種內向的動物,以為很多時候,都會縮排殼裡躲在角落,把自己偽裝成一塊大石頭,一動不動。往往這個舉動,會造成兩個不同的觀點:有人是說懦弱,是逃避,是不敢面對現實,而我認為是一個給償命值得的舉動,在水中有很多生物,也會面臨很多困難,像烏龜這一行在角落看清局面,才可以在必要的時候顯出英明,所謂的“勇敢”僅僅是魯莽,又有什麼用?
又有人覺得烏龜很木訥,其實不然,很多時候烏龜的智慧還挺讓人們佩服的。我們家原來養三隻金錢龜,就是那種於古時銅板大小的那種迷你龜。我們把它們養在較淺的小魚缸裡,可不知道怎麼回事,一隻金錢龜竟然神祕失蹤了。我把魚缸周圍仔仔細細的找了一遍,終於在沙發下找到了這隻頑皮淘氣的小烏龜。正當我想把這隻烏龜重新放回龜缸的時候,範縣了一個神奇的景象:一隻烏龜爬到另一隻烏龜的背上,正想企圖逃跑,可是由於“身高”問題,連續試了幾次,也未能成功。我這才明白這隻烏龜為什麼能夠成功“越獄”的原因了,原來是想了“疊羅漢”地方法。真是讓人想不到這隻笨頭笨腦的烏龜竟這麼聰明,真實在人意料之外。
人們都知道烏龜是有名的慢速度,只僅僅是在陸地上,在水裡就是另一副模樣。小烏龜就像一座潛水艇,一會兒沉到水底捉迷藏,一會兒浮到水面上吐出一串小泡泡。我在河邊看到一場烏龜捉蝦的遊戲:一隻靈活的小蝦游到一塊長滿苔蘚的石頭,突然石頭動了一下,衝小蝦飛來。原來是烏龜,偽裝技術真好。還沒等小蝦反應過來,就被這隻烏龜吞下肚子裡。人們說烏龜速度慢,好像對烏龜來說並不是一個全面的評價,我們對烏龜還是有些偏見,對它的評價也不全面。烏龜的智慧與超人的反應是我對他產生了喜愛之情。
寫動物作文四百字篇6
我家就像一個小小“動物園”,這個“動物園”有三隻動物,他們分別是什麼呢?下面,就聽我來講講吧!
首先是我的妹妹,她像一隻狡猾的狐狸。每次當我吃零食時,她就湊過來裝可愛,然後趁我不注意偷偷把我的零食拿走,等我反應過來,就追著她滿屋跑,這時候,她跑到媽媽旁邊,我抓住她的衣襟說道:“這下跑不了了吧!”妹妹卻使出絕招,連忙對媽媽說:“哥哥搶我的零食!”媽媽信以為真,竟狠狠地批評我一頓。妹妹在一旁嘻嘻哈哈地笑,手上還抓著一大把零食。哎呦,我這個冤大頭呀!
第二位是我的媽媽,她像一隻母老虎。一天,放學回家,我剛一開啟電視,媽媽就衝我喊:“作業寫了嗎?沒寫完作業不能看電視!”我只好乖乖地去寫作業。有一次,我考試沒考好,被媽媽狠狠地教訓了一通,從此,在學習上,我再也不敢馬虎大意了!
我呢,其實是一隻安靜的小烏龜。我平時話不多,喜歡靜靜的坐著看書,寫字,做事愛思考,想好了才去做,所以行動比較慢。在家裡,我經常幫媽媽做家務:洗碗,拖地,擦桌子。雖然動作比較慢,但每一樣都幹得沒話說。媽媽常常高興地誇我:“我家寶貝真能幹!”
這就是我的“動物”之家。一個有趣又有愛的幸福之家。
寫動物作文四百字篇7
我的家像個小小的“動物園”,裡面住著幾隻各具特點的“動物”。
爸爸是一隻“獅子”,在家裡特別得威風,牢牢地統治著我。最令我害怕的,就是他發怒時的“獅子吼”。他只要發現我的作業出錯,“獅子吼”就來了:“怎麼這麼粗心?你不長眼睛嗎?”我嚇得就不敢說話了。當他陪我練字時,我就更“倒黴”了。要是我不認真寫的話,他不僅會“吼”我,還會揚起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中,我的書法水平在逐漸地提高,學習也在不斷地進步。
媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起床,給我準備營養豐富的早餐,送我上學。我放學回家,她還抽空輔導我做作業……媽媽也是一匹聰明的“駿馬”,我只要有不會的難題,都找她幫我解決。媽媽常說:“生命在於運動!”她還經常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的`心中,媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。
我屬虎,是一隻聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動腦,老師上課時提出的問題,我能很快思考出結果,並大膽地舉手回答。有時候,老師還誇我聰明呢!我喜歡大膽地演講,在幼兒園大班時,我面對幼兒園所有的老師和小朋友們,大膽地演講了“國旗下的講話”,獲得了熱烈的掌聲!我也參加過“講故事比賽”,還得過獎呢!
這就是我們家的小小“動物園”,生活在這個“動物園”裡,我感到非常幸福。
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