作文 點燃了我600字7篇

結合自己實際的生活經歷寫作文能夠讓作品更加貼近讀者的生活和情感，優秀的作文是展示個人觀點和主張的機會，下面是本站小編為您分享的作文__點燃了我600字7篇，感謝您的參閱。

作文__點燃了我600字篇1

喜歡古典音樂的美，那些穿越時空的音色在耳畔顧盼的美感使人醉在其中。《梅花三弄》的淡雅，《梁祝》的悽美，抑或西洋施特勞斯的圓舞曲，一支支樂壇的奇葩開放在靈魂遼遠的天空下。然而在我心中，獨秀一枝的依舊是貝多芬的《命運交響曲》，洗過了萬千鉛華，它如他的作者一般，以一種對生命的激情聳立在我心中。

第一次走進貝多芬是在一次國小課堂上，散發著鉛油味的講義上勾勒出一張冷毅的臉孔深深印在我年少的記憶中。而時光飛逝，又一次看到他的資料已經是三年後了，然而這一次又是怎樣一般震撼——一個被自己追求的藝術苦苦折磨了幾十年的人，耳聾的夢魘籠罩了他大半人生；心靈永遠深藏一角，煢孑一生孤獨終老……這是怎樣一個被生活的困頓與人性的麻木折磨的靈魂啊！

於是年少的我將他歸為李煜一般婉約悲悽的譜曲者，甚至執著地誤解了多少時節。一日音樂課上，愣得出神的我被一曲鏗鏘有節的曲子調回了神魂。激揚的節奏恰似作者的心靈的蘇生；如落泉般驟然滾動的音符組成了作者源源不斷的在苦悶與奮起中掙扎的往昔；跌宕起伏的片段如同作者內心翻湧的思緒，冗雜而堅定……我不禁問起了它的作者，在一記詫異的眼神中，我得到了我驚訝的答案：“《命運交響曲》，貝多芬的。”

幾年前那張冷毅的如同刀刻一般的臉孔浮出水面——那個落寞的才子。我終於明白他為什麼會有如此多舛的人生，為什麼有搏倒命運的激情：維也納的喧囂只能光輝他的作品，卻不能收容他的靈魂；他的靈魂在一次又一次傷痛無人所知的絕望中。

熾烈的激情，從《命運交響曲》中傾瀉而出：這是一種人生的激情，漠視困難，破思想的牢籠的灑脫！荏苒光陰，可以凋落存在的宣告，卻磨滅不了不屈命運者奮鬥的靈魂！激情，在心中點燃！

作文__點燃了我600字篇2

“火能點燃水杯嗎？”為了弄清楚這個問題，我親自在家裡做了個小實驗，發現火雖不能點燃水杯，但能將水杯裡的水燒開。

一天中午，我找了一本《十萬個為什麼》翻閱。其中有一個問題引起了我的注意“火能點燃水杯嗎？”書上的回答是：“不能。”我不相信這個答案，準備親自做一做這個實驗。首先，我找來了一個紙杯，並在裡面倒滿水。然後，我將水杯放在灶臺上，將火開到最小。奇怪的事發生了！火苗舔著紙杯的底部，在平時紙杯早就被燒穿了。可這個“堅強”的紙杯卻始終毫髮無傷。我索性把火開大了些，可紙杯仍然沒有變化。過了一會兒，紙杯裡的水開始冒泡泡。最開始是單獨的一個小水泡躲在水底，像個害羞的姑娘。不知什麼時候，水裡又冒出了幾個大小不一的泡泡，他們像約好了似的，一齊從水底升上來“撲哧”一聲消失了。時間越過越久，冒出的泡泡也越來越多。他們有的像珍珠，有的排成一串像寶石，還有的圍成一團像五環。最後，整個水面上全是泡泡，水位也在急劇下降。我關掉了火，用手將水一醮，“哎呦，真燙！”我想：沒想到火不能點燃水杯，反把水給燒熱了。

我親自做了這個實驗之後，不得不相信書上所說，火是不能點燃水杯的。但通過這次實驗，我發現火還能將水加熱的現象，所以這次實驗很有意義。

作文__點燃了我600字篇3

陽春三月，我校組織愛心義賣活動。同學們把淘汰的學具、玩具、書或小工藝品等帶到學校進進“義賣活動”。活動所獲得的錢將捐到貧困山區。我們將用實際行動點燃愛心之火。

隨著老師一聲令下，愛心義賣開始了。叫賣聲持續不斷，什麼“虧本大甩賣”、“大出血”、“走過路過不要錯過”都來了。有的班級準備的商品比較多，生意興隆，路過這裡的人擠破頭皮也要進去湊湊熱鬧。有的班級準備的東西比較少，生意平淡，叫賣員喊破嗓門也沒人搭理。同學們拿著錢包挨家挨戶地去買東西，這景象真是熱鬧非凡啊！

輪到我叫賣了，我清了清嗓門大聲叫道：“走過路過不要錯過！7。5折賣了！”哈！這招真管用！消費者們紛紛來到這裡購買商品，其中一個小弟弟跟著我接上了話茬。

“這個陀螺多少元？”小弟弟問。

“一百元。”我興奮地回答道。

“太貴了吧！”小弟弟說完轉身就要走。

“嗯……那……那三十元吧。我說。”

“好！成交！”小弟弟交完錢拿著那個陀螺走了。

真是一個開門紅。消費者一擁而上。我頓時亂了手腳，不是送錯了貨就是找錯了錢，呀！總算送完了貨，我看著滿滿的一袋錢，心裡想：山區的小朋友要是有了這些錢，一定會開心的！因為他們可以重返校園了。

就這樣，愛心義賣尾聲。我戀戀不捨地看著別人收攤。回到教室後，老師宣佈我們小組賣的錢賣得最多，賣了3000元，我們情不自禁地歡呼起來，通過這次愛心義賣，我們既買到了物美價廉的自己需要的東西，又獻出了真誠的愛心，真是一舉兩得啊！

作文__點燃了我600字篇4

時間匆匆，行人亦匆匆。

穿梭在來來往往的人海中，我茫然的用眼睛打望，轉頭的那一刻，我對上了一個姐姐的眼睛，她下意識向我露出了一個微笑，我只覺心中一暖，那笑容甜得像綻放在彼岸的花，永不枯萎，可望而不可及，待我反應過來，再想去尋找那雙眼睛時，卻只看見了她淡紫色的背影和那因走路而左右晃動的馬尾。

幾年的流逝，我早已記不清那個姐姐的容貌，但令我難以忘懷的，是她高揚的嘴角和純淨的眼眸，那種別樣的笑意散溢她的周身暖意，將我包裹得嚴嚴實實。那陌生而善意的笑靨是人間難尋的。沒有人會無緣無故的向陌生人微笑，但我想她的笑不是無由來的，那是她心底的柔軟和對世界開著濾鏡的美好，也沒有人的妝容能畫的那麼好看，那笑是美得不可方物的。

現在的我還是做不到隨時展露出微笑，但是我想把善意傳遞給每個需要幫助的人。當有人雙手拿滿東西時，我會幫他開門禁；在電梯快關門時按住，等待電梯口外趕來的人；當有人的揹包鏈開了，我會悄悄提醒。我學會了做一隻點燃的蠟燭，在把火傳遞，再黑暗寒冷的夜，也會因我們的明媚和溫暖，成了光日，成了半掩旭陽的四月天。

那個笑容是從天而降的禮物，是她不經意間給予我最無價的饋贈。這份微笑之禮，早已化作一陣和熙的風，拂過曾波瀾不驚的湖，夾雜著靈動和愜意。

作文__點燃了我600字篇5

希望就是在黑暗中那最後一絲光芒。

在畫橋鎮中心國小，有一位年輕的二年級女語文老師正給她的學生們上一堂有趣的課——畫一幅心中最想畫的畫，大家畫的畫都交了上去。女老師對大家的畫都很滿意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫都在她的意料之中。女老師一個個翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個很奇怪的畫，那幅畫沒有一點色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫是誰畫的，最後在這幅畫的反面找到了那幅畫主人的名字。

女老師驚呆了，這幅畫的主人竟是他最看重的學生。女老師拿著那幅畫走到那位小男孩面前，親切地問：“你能不能告訴老師這幅畫的名字呢?”男孩默不作聲。“那你可不可以告訴我，為什麼畫這幅畫嗎?”男孩聽了沉思一下，終於開口了：“因為，因為……我相信希望。”

原來這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過一年可能就會啞，永遠都說不了話。女老師聽了，仔細觀察那幅畫，發現在這幅畫的中間有很小的亮點，是小男孩用金色彩筆塗了很多下的點。女老師剛想開口說話，卻又閉住了，她似乎明白了什麼，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然後轉身離開了。

多年後，小男孩並沒有啞，誰都不知道為什麼，只有他自己知道，很多人都去問他：“你是怎麼樣在短短一年的時間治好這麼嚴重的病呢?你叫什麼名字呢?”

但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會知道，因為這，就是——希望!”

作文__點燃了我600字篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好。我是五（4）班的.顧成思。今天，學校在這裡舉行向病殘兒童獻愛心捐贈活動，我作為一名捐贈代表，感到無尚光榮。下面讓我和大家一起分享我的體會與心得，我發言的題目是：用心點燃希望，把愛灑滿校園。

為舉辦好這次活動，學校在春節後開學第一天就開始了宣傳發動，同學們的踴躍參與。在春寒料峭的初春時節，同學們捐贈熱情有增無減：我捐10元……我捐15元……同學們紛紛把自己春節期間積攢的壓歲錢捐了出來。我知道，此時此刻同學們都有和我一樣的想法：為了天下的兒童都能和我們一樣健康快樂地成長。

我們慶幸我們的幸福。然而，我們不能忘記那些飽受病痛折磨，在死亡線上苦苦掙扎的病殘兒童，不能忘記那些家庭破碎，孤單冷清、無依無靠的孩子們，他們是我們的同齡人，本該有著和我們一樣燦爛的童年。他們也是幸運的，因為他們生在我們社會主義大家庭，“一方有難，八方支援”，讓我們每個人都為他們盡一點微薄之力吧。

今天，我把我的小豬豬儲蓄罐敲碎了，我要把自己積攢了一年的零花錢全部捐獻出來。錢雖不多，卻代表了我對病殘兒童的一片愛心；也許因此我會少吃許多零食，但是如果能讓正在經受病殘折磨的兒童少受一份痛苦、多一份健康快樂，我心甘情願，義不容辭。"涓涓細流匯大海"。本次活動學校首批捐贈4萬餘元，為學校病殘兒童帶去我們全校師生一片愛心和祝福，但願我們的努力能讓更多的病殘兒童沐浴愛的光輝，走出病殘折磨的陰影。

站在國旗下，讓我們一起用心吟唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”病殘兒童朋友們，請不要輕言放棄，讓我們一起努力，明天一定會更好。

作文__點燃了我600字篇7

當你再回到這個小村莊的時候，你是否還記得當初門口的那棵大樹?

那棵大樹從原本枝繁葉茂變成了現在的空氣。

你看從這一扇窗子望過去一片的昆明晴朗。彷彿再也不會有什麼阻擋你的視線阻擋你的陽光。

可是年少輕狂，那時候的所有記憶和幻想也統統煙消雲散。很多東西都隨著那個時候的記憶。隨著那一棵大樹的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。

也許你根本就不知道你的停留對於未來有怎樣的含義，但是女人就跟隨著你的內心行走著。就好像你不知道看電視劇你到底會收穫什麼?是笑話還是內心充實，或者是更加的空虛。

有時候你只是跟隨著自己的內心去做而已。

他們說通往成功的道路有千萬條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因為並不是所有人都能夠找到他們的命運契合點，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。

尤其是在練習你自己的腦子反應的速度，在練習你的腦回路，在練習你的說話邏輯能力的時候，你就要知道很多東西都是在通過鍛鍊的過程當中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時間，那麼他也不會報你以足夠的收穫。

也許成長也是在這樣的過程當中鍛鍊得玩的。

希望在未來路上，你能夠有更強大的自信，支撐你走過這樣一段路程。