告訴我作文參考6篇

優質的作文需要我們敢於表達自己的真實情感，主題與作文內容的契合度決定了讀者是否願意深入閱讀作品，以下是本站小編精心為您推薦的告訴我作文參考6篇，供大家參考。

告訴我作文篇1

只記得那時的我哭得很傷心。只記得那時的爺爺放下手中的遙控板。只記得那時爺爺走進我的房裡，苦口婆心的說了什麼。只記得那一個夜晚群星璀璨，照亮了我的心窩，前所未有的暖洋洋。

我真是一個脆弱的人吶，怎麼記憶裡到處都是流淚的背影，總是要有人開導，為了那麼一點小事。爺爺他說著什麼，他說著什麼，說到最後，我笑了。我從小到大總是犯錯，那原因有我的任意妄為，有我的委屈不解，有我的……爺爺，一直充當保護神的角色，他安慰我，叫我釋懷，叫我去認錯。他總在寂靜無人的時候，給我的心靈上一課。爺爺就像一個老朋友，慈祥，和藹，可親，經歷過磨練，他是兩代人的依戀。是的，他是長者，但他更是我的心靈導師。

只記得那時的我隨口說了一句話。只記得那一天奶奶跟我說蘿蔔豐收了。只記得那白白胖胖的蘿蔔慢慢褶皺，慢慢脫水，慢慢變幹。只記得我夾起醃製好的蘿蔔乾放進嘴裡，說，好。爺爺笑了，被烈日晒黑的面板霎時放出了光亮。我真是一個嬌生慣養的人吶，是什麼千金大小姐嗎？隨口一句無心的話，讓爺爺流了多少汗，吃了多少苦？累壞了吧，我的爺爺。

爺爺他笑著，他笑著，笑到最後，一臉幸福的滿足。我從小到大想要吃什麼，玩什麼，喝什麼，終是爺爺去種，替我去買，盡他最大的努力。我是何德何能？幾世修來的好福氣？讓自己享受到飯來張口衣來伸手的公主待遇？小時候，我纏在爺爺的身後，問他這是什麼，那是什麼，現在，我還是好奇的在他身後，問他這是什麼，那又是什麼，問不厭，也吃不厭。

爺爺，我多想告訴你，你的孫女已經長大了，她學會自我開導了，她曉得糧食可貴了，她不會讓您擔心了，她，長大了。我曾經多麼幼稚的想，爺爺，您能夠不老，還能永遠的年輕點，再年輕點。可是我這個小小的願望，比不上時間來得那麼快，看您的頭上，已爬滿了銀絲。

我錯了，爺爺，我不該，不該任性。可是，後悔，已來不及。

爺爺，我多想告訴你，我愛您。

告訴我作文篇2

“我想有個家，一個不需要很華麗的地方……”

家，一個溫馨的字眼，人人心裡都有一個家。

有家的人享受著家的溫暖，沒有家的人渴望著家的溫暖。然而，不管是沒有家的人，還是沒有家的人，只要是有情人，心裡都在感嘆著。

——有家真好

披著一身疲憊的風塵，拖著兩條灌了鉛似的腿，總會從滿腦子的雜亂中抽出一個單詞——家。敲開熟悉的家門，是那張慈愛的笑臉，伸手接過你遞過的沉重書包，此時此刻，一聲疲勞煙消雲散。

夜越來越沉，你卻在臺燈下默默耕耘。不知什麼時候，桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶和咖啡，在品味他們香甜的同時，你是否嚐到了一絲讓你感動的味道呢？你是否在心裡反覆體味那句話呢？

——有家真好

你一直默默享受著父母的溫情，一次又一次地被感動著。於是你在母親節送給了她一束紅色康乃馨，在父親節送給了他一個剃鬚刀。你的禮物雖小，但足以讓他們感動了。難道你沒發現那亮閃閃的淚光嗎？你沒聽到他們在輕輕唸叨著嗎？

——有家真好

沒有家的你想到家會不自覺流淚，其實不必傷感。在學校，班級也是一個家，那裡有老師的關懷，同學的關心，有集體的溫暖。你一定不會忘記在重病中大家那一張張熱情洋溢的卡片，啊？你一定更深地理解到了。

——有家真好

剛剛開始寄宿生活的你頗不習慣，但你還是走進了學校的寢室。可是你有沒有發現，你離開的是家，你走進的，還是家？家不是一定的，你可以半價，但家又是一定的，因為你和你的家人總在一起。搬家只是一種形式，你在乎的是大家在一起。如果一個三口之家各居一處，這個空空的房子，這個所謂的家家又有什麼意義呢？

家本無所謂有，無所謂無，你可以處處無家，處處有家，因為，家就是親人所在的地方，家就是我們靈魂的故鄉。

生活告訴我：有家真好。

告訴我作文篇3

在我心中有一個深藏已久的祕密，這個祕密不僅傷害了我與那位同學的友誼，也重重地傷害了我的心靈。

記得有一天，我看見同學買了一本作文書，我便誠懇地問她借，她毫不猶豫地借了給我。我拿著作文書回到了座位，認真地閱讀起來，突然間，我發現作文書最後一頁有徵稿啟示，我剛想把它撕下來，可想想被同學看到會很難為情。便想找一個適當的機會下手。

機會來了，那天有一節體育課，我便乘機跑到樓上，四周觀察一下，發現沒人，我便躡手躡腳地走到她座位上，偷偷地找到她的作文書，翻到最後一頁，小心翼翼地撕下來，生怕會流下蛛絲馬跡。我拿到“寶貝”後，把它放在最隱蔽的地方藏好。然後我立刻下樓，裝作一副若無其實地樣子與同學玩，不知怎麼我高興不起來。下課後，同學拿著作文書跑了過來，問我上次有沒有看到最後一頁的徵稿啟示。我鎮定地說：“沒有。”可那位同學並不相信，還在我書包裡東翻西找，我傻傻地站在那兒，心“撲通，撲通”地跳個不停，臉漲得通紅，她翻來翻去終於找到那張紙，還在我眼前揮了揮。忽地，我感覺周圍有許多雙眼睛盯著我看，我恨不得地下裂開一道縫，好讓我鑽進去。

從此，我倆見面好似陌生人，我實在不想失去這份友誼，在此我想對她說一聲：“對不起!請原諒我。”

告訴我作文篇4

生活是生命長河上的浪花，時而浪牆洶湧，時而粼粼泛光。它告訴我。因流域地勢的落差、斷裂、塌陷，形成了旋渦、險灘、潛流。

不盡長江滾滾流，大浪淘盡千古風流。究竟是時勢造英雄，還是英雄造時勢，誰也說不清，生活，是人生歷史上的軌跡，演繹出一段悲歡離合，一段大起大落。它告訴我，因函式變數的增減、突變、超值域，組成了曲線、切點、乃至消亡。

歷史將人生有價值的東西犧牲給我們看。文治武功的有種王侯死去了；叛亂造反的無名百姓淡出了。究竟是英雄創造歷史；還是奴隸創造歷史，由後人評說吧。

生活，生活，生活，是活著的昇華，是時間的流溢，是空間的位移。它告訴我：生活要豐富，要多彩，要有所作為；生活要有價值，要值得回憶，值得留念，值得記載；生活告訴我要出人頭地，生活要驚天動地，波及四方，振臂一揮，萬者呼應。

生活離不開社會，生活告訴我要回報社會。

生活離不開大眾，生活告訴我要為人民服務。

生活離不開環境，生活告訴我要善待環境。

十二年的生活，告訴我很多，很多，千端萬緒，來不及細說。

生活的列車正載著我奔向未來，奔向陽光。

告訴我作文篇5

世上有像星星一樣多的新鮮事。有的讓人開懷大笑；有的讓人懂得道理；有的能使人陷入沉思……我也告訴你一件新鮮事兒。

那天雖天陰沉沉的，但大家還神采飛揚，因為那天我們迎來了一年一度的校運會。大家排成了長龍向南城一中走去，我舉著班牌，心中湧起了波濤。這可是我第一次迎接大型校運會，怎能不激動萬分呢？

我們來到了南城一中，走完了正步。淋浴著涼爽的秋風；看著同學們的精彩表演；聽著主持人激動人心的話語，比賽開始了。操場上塵土飛揚，運動員們士氣高昂，意氣風發。東面同學們竭盡全力地跳遠；西邊同學們仰臥起坐比得難解難分；北邊同學們在比跳蠅，那繩子越飛越快，宛如一道道七色彩虹。

我先比賽跳遠，本來長長的隊伍，不知不覺便輪到我了。我只見其他同學都不相上下，在1。60米左右的距離。我臉露懼色，但還是奮力拼搏，使勁一跳，竟獲得了1。76米的好成績，我一蹦三尺高。

接著就要接力賽了，我站在第二棒的位置，心“砰、砰”直跳，像只停不住的.小兔子。“啪”的一聲，接力賽開始了，熊奎以風馳電掣般的速度向我奔來。我一把接過接力棒，像離弦的箭向前衝去。同學們的“加油”聲此起彼伏；風聲“呼呼”地為我鼓勁；花兒微笑地看著我。這些給了我無窮的力量，我竭盡全力奔跑著，遙遙領先，我把接力棒傳給隊友。其他隊友也大顯身手，發瘋似的奔跑起來。最後，我們取得年級前三的好成績，老師鼓勵我們；同學羨慕我們；小鳥“嘰嘰”地表揚我們。我們的心更比吃了蜜還甜。

這次別開生面的比賽，將像珍寶似的鎖在我記憶的寶庫裡，因為這是個美好的回憶。你又有什麼新鮮事兒呢？

告訴我作文篇6

前兩天在網路上看到了有一位網友晒的幾張圖，原來是她買的一雙新鞋。

那是一雙外表看起來很是普通、平平無奇的米白色平底皮鞋。然而我一看那價格，真的是驚訝到了：6300元。

我的第一反應是，這是什麼樣的高收入才會花這樣的價錢去買一雙很平常的平底鞋。

有人說，是牌子值錢，我想也許是吧，可能腳感也不同吧，否則看起來真的和市面上攤上的幾十元，上百元的差不多。

拋開鞋子的材質的高質量，還有腳感的極度舒適的可能不說，應該最大的價值在它的品牌及投入吧。

可我想到的話，這到底是怎樣一位高收入的女子才會如此的奢侈。

也許不同的生活層次，我所看到的是很多普通的工薪階級，這6000多可能是有的人一兩個月的收入，而一雙鞋子只要不擠腳，穿的不難受，真的有必要花這麼高的價位嗎？

也許這就是生活，我們處在不同的位置，看到的是不同的風景。可能對方是出生家境優渥，買這樣的一雙鞋和我們平常買幾十元上百元也差不多的心態；也可能是一個通過努力打拼，有了自己不扉收入的女強人，可以有這樣的買買買的財務自由；也有可能是一個正在上坡路上努力的奮鬥者，在拿到一大筆獎金或者完成一個重量級的專案後，給自己的一個獎勵......

只是一張圖，就讓我聯想到了許多，由此我也明白，其實生活中有很多面，大多時候我們只是看到了表面，卻不知道內在還有很多不為所知的，我們沒必要去揣測他人如何，但要明白，要有較開拓的視野與眼光，要有包容的心態，以及要有足夠地努力。