讓我陶醉作文參考6篇

作文是一種創造的過程，通過寫作我們可以培養自己的創造力，發掘潛力，作文的寫作目的和風格可以因不同的寫作任務而異，如新聞報道、學術論文、創意寫作等，本站小編今天就為您帶來了_____讓我陶醉作文參考6篇，相信一定會對你有所幫助。

_____讓我陶醉作文篇1

秋，輕輕地來了。他邁著輕快的腳步，來到田野了，樹林間。一陣秋風吹來了，染黃了整個世界。

漫步在林間小了上，偶爾抬頭望望，幾片帶著秋的氣息的樹葉飄落了下來。我伸手接一片，不覺訝然一驚：怎麼可以這樣紅？樹葉的紅，是這種紅，紅的像火，滾燙滾燙的。即使到了秋天，它依然透出一股生氣，是不同與春天的嫩綠和夏天的盛綠，它，是那樣的紅！正應了“楓葉紅於二月花”這句話呀！原來秋天，是火紅的！

田野了飄蕩著孩童們嬉戲的歡聲笑語，我循聲望去。一片金黃映入我的眼睛，我彷彿覺得這裡是金黃的世界了。來到田野中，我寫到了稻穀的芳香，在田野，我看到了農民伯伯豐收時的喜悅笑臉！原來秋天，是金黃的！

繼續走，繼續看。不知不覺間，我來到了果園裡。瞧呀！柿子壓彎了枝頭，一個個黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果……一棵棵果樹讓我感受到豐收的喜悅。原來秋天，是個喜悅的季節。

忽然，下起了秋雨。找了塊避雨的好地方，坐下慢慢欣賞。一滴滴秋雨滋潤了我的心田。偶爾，有幾顆雨珠飄進我的衣服裡，好涼爽呀！秋天的雨，是不同於冬天的雨。涼絲絲的，好舒服。秋雨濛濛，所有的景物都融進了這朦朧的秋雨中了！

不一會兒，雨過天晴，一陣陣風颳了過來，啊！是秋風，就是這秋風，染黃了田野，讓紅了樹林……他彷彿有著一隻神奇的畫筆，楊娜色彩，來裝點秋天。

秋天，多麼富有詩情畫意啊！秋天真是個好季節，我慢慢閉上眼，享受著涼風習習的秋天，我漸漸陶醉在其中。

_____讓我陶醉作文篇2

一個人走在林蔭小道，一個人看著這朦朧細雨，纏綿一般悠揚的樂曲，激起我遙遙無期的悵惘。靜聽雨聲，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢，該來的來，該去的去，在這片美景中享受片刻的美好。

寂寥的雨巷，幽幽的走過，聽自己踏著青石的聲音，聽細細雨聲，一種莫名的惆悵感湧上心頭。在此駐足，聽你訴說憂傷，聽你歌唱這滴答雨聲演繹了無數篇章。

獨步雨林，折一片嫩葉，寫滿了樹的滄桑和雨夜的蒼涼。透過颯颯的風和雨，浸透我心。夢中，不知身在何處；夢醒，停留原地不知所措。隱痛，劃過心靈。即使暴風雨來臨我也不曾哭泣，讓那傷痛隨雨水流去。

清晨，讓絲絲細雨飄入夢裡。細細雨絲斜織著，輕柔地從天空落下。空氣中瀰漫著生命的芬芳。我在暴風雨下看那昏暗的天空雨的健壯。這是青春的臂膀，聽瑟瑟風中雨的心聲，那是關於快樂的源泉。

張開雙眼，世事茫茫，紛至沓來。我愛它們。世事將我們裹卷，不給我們喘息的機會，連這雨也是如此。

在這個雨季，留下了我雨季的短詩，留下了我人生旅程的記憶，留下了兒時的童真。不再是單純天真的小女孩，將以往的記憶塵封起來，靜靜地享受此時的美妙。無論何時何地，我無時無刻都感受到雨的細膩，輕柔得像少女的頭髮，讓人沉浸在美好的遐想中。

夜聽雨聲，那是每個人心中最軟弱的一片純淨之土，是人心中一面易碎的玻璃。太多人將自己的不愉快在雨夜中發洩。我們不要在嘆息和後悔中生活，攜著無盡時空漫漫人海中的快樂，希望繼續前行，朝向不知目標的前方。即使遠處煙霧朦朦，不知方向，大膽向前，快樂就在前方。這雨，讓我陶醉。

_____讓我陶醉作文篇3

已記不起某年某月某日看到了那段視訊，也記不清視訊中的老人剪了多少幅藝術品，只記得她在溫婉的閒聊之間、嫻熟的刀起刀落之間，將揚州剪紙藝術發揚傳承。

那是在候車廳的一次暇餘之觀，那老人，那剪紙，彷彿就在我的周圍停留，讓我深深陶醉。

老人很慈祥，她一邊向人們講述著她所知的揚州剪紙，一邊靈巧地勞作著。她說：“剪紙呢，最初不是一門藝術，是用來代替對聯的。過去啊，很多窮人家逢年過節都買不起對聯，家裡又沒個識字的會舞文弄墨，就拿著畫了圈圈的大紅紙往家裡貼。可是，手巧心靈的揚州人可不這麼簡單，他們用各種顏色的紙張剪些花草、鳥貼在窗戶上或門上，同樣把節日過得美妙溫馨。”老人抖抖紙張，不經意間，一副“花開富貴”已經完成了。

“現在，揚州剪紙已不是逢年過節的廉價裝飾了，逐漸成為饋贈佳品了。誰若能得到揚州剪紙，他就有了我們揚州人的美好祝福；誰若到了揚州不帶回去幾件剪紙作品，那可算是白來嘍！”老人還說，“08年的北京奧運會開幕式上的剪紙圖，就是揚州的驕傲之作。”

揚州的剪紙啊，已數不清又多少年的歷史。它傳承的精神和悠久的文化底蘊，都在“咔嚓、咔嚓”聲中凝聚，在紙張展開時綻放出給人震撼的華麗！這種藝術，不是我三言兩語就可以敘述的。它是揚州人民智慧的結晶，是華夏千年文化的記載！

短短的十幾分鍾，我情不自禁地被它吸引了，不由自主地陶醉了……

_____讓我陶醉作文篇4

秋高氣爽，瓜果飄香。在這令人陶醉的季節，你是喜歡瓜果飄香的果園？還是喜歡野外翠綠的田埂？而我卻認為秋天的校園別具一格，讓我陶醉。

站在校園門口，一排排高大的槐樹像一個個威武的士兵時刻為學校站崗放哨。走進校園，映入眼簾的是一條筆直的走道，走道旁邊有許多梅花形的花池。花池中菊花綻放，像節日的禮物五彩繽紛。月季花十里飄香，粉紅色的花瓣上“躺”著幾顆晶瑩的露珠，淡黃的花蕊散發著醉人的清香，令人心曠神怡。紫色的牽牛花真奇鬥豔，像一個個可愛的小喇叭。旁邊的小草偎依在花朵的懷抱，接收著秋風的洗禮，它絲毫沒有脫掉夏裝的意思，我想是因為大西北的秋天令它留念吧。再看，周圍挺拔的“柳樹姑娘”在風中梳理著它的小辮子，翠綠的柳枝在風中搖曳。高大挺拔的松柏依然翠綠，他並沒有脫掉綠裝，因為他要接受寒冬的考驗。濃濃的果香飄滿校園。大家都沉醉在這沁人心脾的芳香中。

古人云：“自古逢秋悲寂寥”，而我卻不這樣認為。我愛秋天，因為它能讓我感受到豐收的喜悅。但我更愛秋天的校園，因為它能激勵著我們奮發向上。

_____讓我陶醉作文篇5

我喜愛雨，一年四季的雨讓我陶醉。我愛雨，是愛它的精神，她的氣魄，她的無私。

我陶醉於春雨。“細雨魚兒出，微風燕兒斜。”瞧，多美的意境，春雨斜斜地、細細地、密密地下著，她洗去了燕子的煩惱，魚兒的煩惱，也洗去了柳樹的煩惱，更洗去了我的煩惱。春雨，帶來春的芳香。“天街小雨潤如酥”，春雨，我陶醉於你，陶醉於你的無私。

我陶醉於夏雨。夏天的雨，具有雄渾的氣魄。夏天，驕陽下隱藏著雷雨。她很有特性，當人們熱得夠嗆時，她便會趕來。一陣狂風過後，天黑了下來，然後，一道閃電劃破天空，雨便出場了。她不似春雨細密，她似瓢潑。放眼望去，天地之間彷彿一線相連，屋頂上開出了雨花，又似緊密的鼓點，譜成了一曲雄渾壯麗的樂曲。一場大雨過後，心情會無比舒暢。

我陶醉於秋雨。秋天的雨，給人一種淒涼美。漫步於秋雨紛紛的梧桐林中，腳下踩著軟綿綿的落葉，心絮飛揚。梧桐葉一片一片地落下了，冬天快到了吧。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這不是多愁善感，只是秋雨太過淒涼，太理解人的愁緒。

我陶醉於冬雨。冬天的雨很少，雪是雨的精魂。我喜歡冬天接近尾聲時的雨，這種雨很純粹。雨下了下來，池塘裡的冰要融化了，凍了一冬的土地要溼潤了，有人認為這是春雨，可我卻不這麼認為，這只是冬天在暗示：春天已經不遠了。

我陶醉於雨，雨的柔，雨的剛，雨的悽，雨的美，雨的一切都讓我深深陶醉。

_____讓我陶醉作文篇6

秋天，帶著它的象徵性顏色——黃色悄悄地來到了我們身邊。星期六的早上，我和媽媽、姐姐、舅母一起去田野裡騎自行車。

一路上，我們蹬著車子快樂地駛向大漠。知道看見了路邊的第一叢野花，我們才停下來。這時我第一次見到藍色的花，它在花叢中是那麼顯眼，星星點點地散步在花叢中，像在上面打幾個滾，踢幾腳球，多美妙啊！我們拿著幾朵藍色的小花，站在一望無際的粉色花叢中，真美！我第一次跟大自然這麼親近，這種感覺真是妙不可言，我感覺所有的花都為我們而傾倒。啊！秋天，你美得讓人陶醉。

接著，我們繼續往前騎，看到了大片大片的麥穗，之後它就迎著我們了，金黃的麥穗彎下腰，就像見到領導似的，對我們點頭哈腰的。而沒成熟的麥穗就像模特小姐似的挺直腰板。連成片的麥穗被切割成一層一層的，我由衷地讚歎大自然的心靈手巧。忽然，一陣秋風拂過，麥穗們開始搖頭晃腦，發出的唰唰聲就像在吟詩，啊！秋天，你美得讓人陶醉。

我們還看到了許多美景，這些美景好似一幅畫卷，準備回家時，我輕輕地說了一聲：“秋天，你真美！”