六一感想的作文8篇

要知道優秀的作文也不是一蹴而就的，結合實際的文章要求反覆修改是常態，作文的立意要積極、集中、新穎、深刻，本站小編今天就為您帶來了六一感想的作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

六一感想的作文篇1

今天是六一兒童節，我收到了許多禮物，有小姨給我買的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福，但我卻高興不起來。

因為最近一段時間，四川汶川發生了8．0級地震，在這次特大災害中喪失了許多無辜的生命，許多高大建築物倒塌，最令人寒心的是那些人們，他們有些已經永遠的沉睡，有些沒有了家，有些沒有了爸爸媽媽，有些失去了有用的手和腳……，最令我傷心難過是那些與我同齡的孩子，本來他們可以像我一樣度過一個快樂的六一兒童節，可地震把這一切都毀了，有些孩子正在醫院裡度過這個令人心酸的兒童節，而有些孩子根本都不能度過這個節日啊！想起這些，我忍不住掉眼淚！想起這些，我覺得和他們相比，我好幸福，我有溫暖的家，我有親愛的爸爸媽媽，雖然我們受到餘震的影響，家裡不能住，我們就住在自己搭建的帳篷裡，但有爸爸媽媽在我身邊照顧我，即使餘震再大我也不怕。

我希望，我期盼，災區的小朋友們經過這次磨難之後，能在叔叔阿姨們的關心、呵護下，在老師的教導、愛護下，在同學們的幫助下，能夠撫平心靈的創傷，快樂健康地成長，在明年的今天能過一個快樂的六一兒童節。

六一感想的作文篇2

5月27日，我和媽媽來到越秀公園參加學校組織的“六一”親子定向活動。

剛進入公園，我們立刻就去看地圖，看完之後，確定了北秀歌舞臺的位置，就向我們的第一站走去。很快我們就找到了北秀歌舞臺。我們在那觀看了同學的表演和硬筆書法的展覽。第一個環節結束了，我和媽媽往鎮海樓的方向走去，因為一路上有許多路標，才讓我們沒有迷路。可是一路都是上坡，我累的大汗淋漓，好不容易找到鎮海樓，然後蓋了章。我們又去找五羊石像。這次好多了，通過路標，不一會，我們就結束了這次活動。回到家，我已經很累了。

通過這次活動，我知道了：無論這件事有多難，我們都要做好。如果要做好，就要認真，無論你多累。在任何時候，都要學會看路標。要有做好一件事，就像找一個地方一樣，我們需要有的是——目標！

六一感想的作文篇3

今天早上只上了一節數學課和一節書法課，但是書法課是在教室裡上的。結果，中間的時候，4（7）班的老師說：“這就是你們班的六一兒童節嗎？你們不上課，那其他班要上課呀，給你們兩個選擇，接著看電影，還是自習？”然後4（7）班的老師就走開了。

一打下課鈴，我們就收拾好東西拿了水杯，出發！去體育館看錶演。先是頒獎。我們有很多同學說：“不是表演嗎，怎麼開始頒獎啦，真是奇怪呀！”頒獎頒來頒去，終於到了精彩表演要開始了。

表演有拉丁舞、街舞、揚琴、朗讀等等，我最喜歡拉丁舞和揚琴。我完全不知道拉丁舞有陳妤和巫巫。那揚琴可真快、快、快！回去之後，吃午飯、睡午覺。

但是今天睡午覺的時候還差五到十分鐘起床時很多人提前收東西，正好林老師就在外面說：“誰提前收拾東西的，誰就扣分。”還好，我沒有收被子。謝政傑突然說了一句話：“也有一些人被子都沒有鋪開。”

到了下午之後，起床馬上收拾完東西，坐在位置上發雪糕吃，吃的過程中，謝政傑吃得滿嘴都是雪糕。然後吃完雪糕就開賽了。

我們班的專案有：吹蠟燭、你畫我猜、射箭、轉轉猜詞。吹蠟燭很搞笑的。因為有很多人只吹滅了一兩根，甚至一根都沒有滅。但是，吹蠟燭的時候，吹蠟燭的工作人員會很難受，煙很大。

射箭的時候，有很多人射歪了。射箭工作人員要彎腰撿起來，很辛苦。

轉轉猜詞食轉呼啦圈，然後一人拿一個字，說出是什麼詩。

六一感想的作文篇4

一年一度的六一兒童節是孩子們最重要的節日之一，也是孩子們最高興的一天。六一"的歌是甜甜的，"六一"的花是香香的，"六一"的`孩子個個都是美美的。快樂的六一兒童節過去了，儘管時光短暫，但留給孩子們的美好記憶卻是永久的。

5月24日和5月30日我們在幼兒園和女兒一起慶祝了六一兒童節，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮。表演這天她很早就起了床，說：媽媽，今天是我們的節日，我得早早去幼兒園，我還要表演節目呢?看到孩子那高興勁,自已也好象回到了童年。我的女兒參加了幼兒園的舞蹈表演。早上早早的我給化了很好的妝，穿上漂亮的玫紅紗裙，到了表演的時候，看到女兒在舞臺上出色的表演，很激動!很有小演員的氣派!我的孩子跳的是那樣認真，那樣的高興，家長們也不停的鼓掌，這和中七班的邵老師和李老師兩位位老師的精心指導是分不開的。

看到小朋友們一個個的在投入，富有感情地表演自己拿手的節目，看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為他們的努力，因為他們的執著。場下的家長們一直激動地鼓掌。這掌聲不光是給孩子們的，同時也是獻給辛勤的老師們的，我很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵，去體會感恩，懂得感恩。

還有的節目是老師們的表演，看到老師們一個個多才多藝，我們做家長的心裡有說不出的滋味。有這樣培養孩子各方面才能的多才多藝的老師，我們做家長的把孩子交給你們，我們放心。在這裡我衷心的感謝老師們對我孩子的培養和教育，在此說一聲老師!你們辛苦了!

本次活動看出了老師們付出了很多的精力和體力，不僅整齊，還要美觀，老師們嗓子都啞了，我們快樂的背後一直有老師的心血和汗水，老師，我想對您說：老師，您辛苦了!最後希望每個小朋友都能夠健康成長，開心度過人生的每一天……同時也祝示範幼兒園教育事業蒸蒸日上。

六一感想的作文篇5

5月27日你，我和媽媽參加了慶祝“六一”的親子定向活動。

第一個定向地點在北秀歌舞臺。我們一到那裡，只見人頭湧湧，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節目的開始。我們在那裡，聽老師介紹嘉賓，聽同學們唱兒歌，還看了幾個表演。我們又在臺上照了一張相，演出就這樣結束了。

第二個定向地點在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來到蓋章處，得到了一個鎮海樓樣的印章。最後一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會委員。這時，我們已經是汗流浹背。

今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動的成功給我帶來了無限的快樂，有了媽媽的陪伴，感覺自己是個擁有無限愛與幸福的孩子！

六一感想的作文篇6

回憶起童年的六一那些記憶仍舊是那麼的清晰，彷彿就在昨天發生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海裡重播著。歡快的笑聲還在耳邊盪漾著。曾經六一節是屬於我們的歡樂節，現在六一節是屬於我們的回憶節。

今年的六一爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：squo;六一squo;你們學校不放假嗎?還是媽媽理智一點，媽媽說：她都上八年級了還要過squo;六一squo;嗎?在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之後，滿腦都是因六一這兩個字佔滿了心房。是呀!時間過得真的很快，六一又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那麼快，在你發呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!

當初的我們快快地盼望著快點長大，現在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?{分頁}小時候的我們是不需要想太多的事情，那些複雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進著。

過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷於它的。只有努力過好今天。

六一感想的作文篇7

再過幾天，就是六一國際兒童節了，相信有相當多的少年朋友已經在歡欣鼓舞，心潮澎湃了。

在兒時，我又何嘗不是如此。盼望著，盼望著，看日曆一頁頁的翻過，向大人爭取幾毛錢的活動經費，準備買幾瓶汽水，幾個麵包，幾塊糖果。有時還要準備一個小節目，好在夥伴們面前展示一下自己的風采。

六一節如期來臨之時，二百來人的國小校就熱鬧起來了，老師們找來旗子，領著同學們浩浩蕩蕩地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是歡聲笑語，有時還歌聲飛揚!接下來的活動就是挖寶。所謂挖寶，就是由老師先將寫有獎品的字條放在石頭底下，樹枝上，抑或是草叢裡……然後由同學們去找尋，並領取獎品。我向來是挖不到的，只能跟著同學們飛奔著四處找，體會探險般的刺激。當有同學驚呼、驚歎、炫耀自己是在哪裡找到了自己的好運時，我便奔向他那裡，以他的成功經驗為指導去找尋，結果仍是找不到。年年失望年年望，就這樣懷著夢想，懷著憧憬，略有些遺憾地，不知不覺中已走過了自己的童年。

等我從師範學校畢業又回到了我當初讀書的國小校時，驚奇地發現過六一的傳統仍然沒有變，於是我便積極投入到六一兒童節的籌備之中，讓同學們把這個屬於童年的節日過得更加記憶深刻，與眾不同。依舊是爬山，依舊在挖寶，我還和老師們一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集裡，也留下了好多值得懷念的生活在影集裡。

再後來，孩子們的六一就不那麼幸運了。安全責任成了橫在孩子們奔向自由與快樂路上最大的絆腳石。學校也不敢組織集體的野遊活動，只是把孩子們關在學校裡聯歡一下，有時乾脆就放假了。我不知道該如何注視孩子們那一雙雙渴盼的眼睛。六一對於孩子們的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更願意在聖誕節時到教堂去感受歡樂的氣氛。

今年，欣聞學校做出改變，要在六一兒童節時恢復過去的傳統，由老師們陪伴著孩子自由放飛心情，尋找歡樂。多年未玩的挖寶活動大概也會重新回到孩子們的生活之中吧。真為今天的孩子們感到幸運!也為教育理念的迴歸感到由衷的高興!

給孩子們留下一個值得永久回味的童年記憶，我想這應該成為我們教師的重要職責吧!

六一感想的作文篇8

奔跑，叫嚷，實小xx校區二年級的走廊和教室裡充斥著歡快的空氣，那是孩子們對六一——這個自己的節日孩子般的慶賀和表達。

夾彈珠、套圈圈、投筷子、運乒乓球，這些我們大人孩提時百玩不厭的遊戲依然能讓這群孩子興奮。看，他們排著整齊的隊伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期待的等待著。他們心裡，一定想著怎麼才能拿到更多更好的獎品。老師們也不甘示弱，在今天充分發揮了童心和童趣，看那些為孩子們準備的禮品，顏色鮮豔，味道鮮美，還有學習用品，儘量去滿足每一個孩子的需求。陶行知說：我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。我想，這群老師今天也是快樂的孩子了!

教室裡除了這一大一小的孩子，還有一道亮麗的風景，那就是家長孩子!到場的家長和老師組成了獨特的評委，耐心的為孩子們服務著。瞧，陳xx挺直腰板，高舉手臂，用乒乓球拍托起了小小的乒乓球，沿著規定路線走了一圈，引得圍觀的人群發出嘖嘖的驚歎聲，哎呀，球一不小心掉下來了，許是太得意了吧。哎，還是小心為好。謝默言吸取了教訓，用球拍小心翼翼的拖著球，終於拿了一等獎。那邊，z快地奔跑過來，一路喊著：媽媽，媽媽，我夾彈珠拿了一等獎了!二(3)班裡最安靜了，那可是眼疾手快的活——投筷子。為了能讓孩子們得到更多的禮品，大孩子們降低了比賽規則——筷子只要不碰到瓶子就好。在今天，快樂比什麼都重要，不是麼?

童年生活是一個五彩斑斕的夢。我的鏡頭下有著這麼一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢，是真的!孩子們，祝你們快樂!