六一六一教案優質8篇

要知道教案的制定是能夠將設計者的思想和經驗都表現的，很多人通過教案的寫作是可以讓自己提高教學質量的，以下是本站小編精心為您推薦的六一六一教案優質8篇，供大家參考。

六一六一教案篇1

一、指導思想

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情。

三、活動時間

2019年6月1日(星期三)上午7時。

四、活動地點

幼兒園操場。

五、參加活動範圍

全園幼兒及家長。

六、要求

(一)以班級為單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌;教師統一著裝，展現我園幼師良好形象。統一口號為：活潑健康，快樂成長。

(二)(1)全體幼兒必須著裝乾淨整潔、化妝後進場。

(2)各班節目於5月18日前編排完畢並報辦公室。5月30日下午2點彩排。

(3)各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。

(三)特別在目前春季傳染病高發的情況下，要做好疫情防範、衛生保健工作。同時與家長聯絡，取得家長的支援，確保幼兒出全勤、出滿勤。

七、準備工作

1、做整體策劃並起草活動方案。

2、張貼海報，向學生家長“徵詢節目”。

3、落實各親子游藝專案：

計劃設13個活動專案，每個班級派代表參加，儘量做到班中人人蔘與，專門老師負責。

4、召開教師會議，群策群力設計好遊藝專案，講明要求，並落實到人。

5、節目編排。

八、活動程式

1.園長講話。

2.嘉賓致辭。

3.演出開始。(演出循序另見節目單)

4.演出結束。(中午放學，有車送回家)

九、組織分工

總指揮：_。

藝術總監：_。

場記：_。

舞臺音響：_。

安全保衛：_。

保健衛生：_。

十、活動預期效果

營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓2019年的六一兒童節成為學生一個難忘的日子。

十一、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

六一六一教案篇2

活動目標：

1、知道“六一’國際兒童節是兒童的節日，學習觀看錶演應遵守的禮儀。

2、培養幼兒良好的禮儀行為。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、感受節日的歡樂氣氛。

活動準備：

1、帶領幼兒排練“六一“兒童節節目。

2、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。

3、告訴幼兒表演節目和觀看節目應遵守的禮儀。

基本過程：

（一）匯入活動：

1、教師：“小朋友要過自己的節日了，讓我們一起慶祝慶祝吧。”

2、組織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節”聯歡會，並表演節目。

（二）關鍵步驟：

1、幼兒走進禮堂時，要做到互相不推也不擠。

2、表演節目的幼兒，表演後要鞠躬，觀眾節目的幼兒要鼓掌。

（三）遊戲後與幼兒團討：

1、“在人多的情況下，小朋友參加遊園活動時，應該注意什麼？”

2、“小演員上臺表演要注意什麼？”（表演後要鞠躬）

3、“作為觀眾，看完表演要做什麼？”（鼓掌）

六一六一教案篇3

一、活動目標:1、引導幼兒回憶兒童節的情境,並把兒童節時的歡樂氛圍表現出來。2、合理安排畫面,體現活動情境。活動準備:教師範畫、蠟筆。活動過程:一、談話引入。1、引導孩子瞭解六一節日。

教師:你們知道你們自己的節日是什麼嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節)

教師小結:六一兒童節是小朋友們的節日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節”就是專門為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

2、回憶六一兒童節的情景。

教師:你們喜歡六一兒童節嗎?為什麼喜歡?六一兒童節這天你們都在幹嘛呢?

引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。

二、激發幼兒繪畫的興趣,引導幼兒合理安排畫面。

教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了遊樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家裡幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

教師:現在請小朋友想一想,準備畫什麼呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內容,並啟發幼兒積極思考)

教師小結:我們在繪畫的時候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠的物體要畫小些、高些,塗色的時候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮豔、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節,說了這麼多關於六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

三、發放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規

1、教師巡迴指導,提醒幼兒注意顏色搭配和畫面佈置,引導幼兒豐富畫面。

教師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要後,再給畫添上場景。

2、教師對畫的好的一些畫進行點評,指出優點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的牆上。

4、活動結束,整理桌面。

六一六一教案篇4

活動目標：

1、瞭解國際兒童節的痛苦來歷。

2、提高繪畫興趣，畫出世界各國的兒童的主要膚色以及五官特徵。

3、培養幼兒的欣賞能力。

4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

5、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

活動準備：

8開鉛畫紙橫放（或16開），油畫棒

活動過程：

1、師講述六一的歷史來源，“為什麼要把6月1日定為國際兒童節”，讓幼兒感受兒童節除了歡樂以外的另一面。

2、師生共同討論各國幼兒髮色、膚色、五官特點等。

黑人（非洲）、大眼睛、咖啡色面板、厚嘴脣。

歐洲人（印度人）：淡粉色面板。

亞洲人：黑頭髮、黑眼睛、黃面板。

印地安人（紅種人）。

3、幼兒作畫，畫出各洲各國小朋友一起慶六一，注意畫出不同的膚色及五官特點。

4、幼兒作畫，教師巡迴指導，提示幼兒將畫畫大。畫滿。

5、師生欣賞作品，評價。

六一六一教案篇5

活動目標：

1、在歌唱活動中體驗節日的幸福和快樂。

2、會用活潑歡快的情調，有表情地演唱。

3、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，並嘗試用語言進行表述。

4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

活動準備：

音樂磁帶。

活動過程：

1、在歡快的樂曲中自由做動作跳入活動室。

2、感受理解新歌。

（1）提問：六一節小朋友最喜歡趕什麼？交流已有的有關六一活動經驗，與幼兒共同理解歌詞，跟著音樂旋律有節奏地朗誦歌詞。

（2）教師完整演唱歌曲，幼兒欣賞並感受歌曲活潑歡快的情調。

3、幼兒先分樂句，後整首跟唱歌曲。

4、幼兒戴著髮套自由地演唱和表演歌曲，體驗節日的幸福和快樂。

5、複習邀請舞，進一步感受活潑歡快的節日氣氛。

活動反思：

在“六一”兒童節來臨之際，我開展了音樂活動《快樂的六一》，這首歌充滿了節日的氣氛。活動的開始我通過談話讓幼兒回憶過節的經驗和對節日的喜悅之情，充分的激發a幼兒學習歌曲的興趣。整個教學活動的重點我放在教唱歌曲“快樂的六一”上。通過歌曲理解兩段體歌曲的特點，幼兒感受六一歡快的氣氛及歌曲明快的節奏。

六一六一教案篇6

活動意義：

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動主題：文明、健康、活潑、向上。

活動安排：

1、裝飾教室：由卜小冉同學負責。

2、節目安排：由安果同學負責。

3、主持人：曹詩敏、蘇訊、秦潤秋、李佩瑤

4、安全責任人：徐源、範祥宇

具體活動內容：

一、主持人致辭：

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

a：六月，是童年的太陽;

b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

合：新營國小五(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”現在開始。

二、繽紛舞臺，風采展示

節目：

1.唱歌《好苦的香椿樹》 劉姝汛

2.唱歌《日照海天》 朱義凱

3.魔術《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術》範振宇、董浩林

4.朗誦《我驕傲，我叫中國人》 韓靜

5.搞笑小品《地主的傻孩子》 陳欣怡等

6.大提琴、古箏合奏《愛的供養》 李佩瑤、劉怡舟

7.課本劇《將相和》 卜小冉等

8.魔術 苗雨

9.小提琴、魔術 焦嵛銘.

10.唱歌 遲浩樸、徐義博

11.二胡 劉俊航

12.唱歌 李佩瑤

13.魔術 馮炳然

14.爵士鼓 秦瑞

15.合唱 遲浩樸、傅俊航、宋依林、安果

三、每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂

四、主持人致結束詞。

活動具體要求

1、講安全：按要求活動，服從安排。

2、講文明：在整個的節目展演過程中，有禮、有序。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。每人準備一個垃圾袋，活動結束後，打掃乾淨教室。

4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一六一教案篇7

活動目標：

1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現“六一”活動中的愉快氣氛。

2.學習根據自己的想法作畫，並能合理選色和佈局。

3.感受到節日的快樂。

4.激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

活動準備：

有參與六一活動的經驗，畫紙、油畫棒等繪畫工具。

活動過程：

一、經驗喚醒。

提問：六月一日到了，你想怎麼過這個節日？你最喜歡的是什麼活動？為什麼？

請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

二、交流畫法。

1.討論：怎樣把“六一”活動中，興的事畫下來？並要讓人一看就明白自己最喜歡的是什麼活動。引導幼兒說出自己喜歡的事要畫大，並畫在紙的中間；選用亮點的色彩、豔麗的色彩來裝飾畫面。

2.個別嘗試：請個別幼兒上來示範，老師在邊上指導。

3.其他幼兒評價，並暢談如果我來畫我會這樣畫。

三、幼兒創作。

重點指導先想好畫什麼高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點指導通過構圖佈局和色彩來表現獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構圖。

四、作品展示評價。

1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結伴欣賞、交流。

2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品，並講講理由，多給幼兒交流評價的機會。

3.幼兒參與將自己的作品佈置於環境中。

小百科：每年的六月一日這天，幾乎是小孩子最幸福、開心的一天，因為他們可以得到父母的陪伴、老師的獎勵，可以上臺去表演，可以去遊樂園、動物園，可以去吃美食，可以得到他們想要的禮物，可以說，他們想要的應有盡有，而且還有父母的陪伴。這一天，對他們來說，是美好而又充滿歡樂的一天。

六一六一教案篇8

一、活動目的：

為激發學生熱愛運動、熱愛生活、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節，豐富少先隊員的文化生活，給隊員們提供展示自我的舞臺，構建文明、向上的校園氛圍，培養隊員團結合作、積極向上的集體榮譽感，我校結合本學期大課間的活動宗旨，特舉辦慶“六一”暨五祖拳比賽、拔河比賽等活動。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題：

“團結合作 分享快樂”

三、活動領導小組：

總負責人：莊建華校長 鍾棟陽副校長

評委 鍾棟陽 莊秀強 莊萍華 鄭傑鋒 莊團章 莊小松

葉萍虹 莊海珍 鍾小紅（中） 莊惠珍

四、安全保衛工作 ：xxx老師

五、活動時間：

20xx年5月30日 下午3：20（如有變動到時另行通知）

六、活動地點：操場

七、參加物件：全體師生

八、主持人：鍾燕紅（602班）、葉凱煌（401班）

九、活動程式：

1、健身腰鼓表演。

2、一至五年級五祖拳健身操比賽。

3、一至四年級單人跳繩比賽。

4、五、六年級拔河比賽。

5、《鄉娃戲竿》舞蹈表演。

6、《新春曉》舞蹈表演。

7、莊建華校長髮表重要講話。

8、鍾棟陽校長宣佈五祖拳健身操、單人跳繩及拔河比賽結果。

十、比賽規則：

（一）五祖拳比賽規則：

1、滿分為100分。領操員：10分，要求聲音響亮、動作到位、組織能力強、精神面貌好；動作：72分，要求動作到位、有力、整齊、有節奏；服裝：10分，要求整潔、統一；進出場順序：8分，要求做到快、靜、齊。

2、獎勵辦法：分別從一至三年級和四至五年級中評選出兩個獲勝班級。

（二）單人跳繩比賽規則：

1、每班各選出10名選手（男女不限），在規定的時間內（1分鐘）誰跳得最多為獲勝選手。

2、獎勵辦法：分別在低年段和中年段中評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

（二）拔河比賽規則：

各班派10名選手（男女不限），501班與502班對決，601班與602班對決，分別選出一個獲勝班級。

十一、活動相關安排

1、各班主任需提前確定拔河比賽及跳繩比賽的參賽選手，進行賽前訓練，並把名單送交大小紅老師。

2、班主任需與體育老師積極配合，加強五祖拳的賽前訓練。

3、各評委老師要本著認真負責、公開、公正的原則做好本次活動的評比工作。

4、全體班科任老師需準時到校，並共同配合維持會場秩序。

5、大小紅老師負責佈置會場，莊團章老師負責照相。