貼鼻子的作文參考7篇

作文是人們成長曆程中的見證者，記錄著自身堅韌的足跡，作文是我們展示個性和才華的舞臺，讓我們充分發揮創造力，以下是本站小編精心為您推薦的貼鼻子的作文參考7篇，供大家參考。

貼鼻子的作文篇1

“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏著鈴聲走進教室時，他在黑板上畫了一個可愛的小姑娘，但美中不足的是，這個小姑娘美麗的臉龐上缺了一個合適的鼻子。

賈老師說：“今天我們要玩一個遊戲，名子就叫‘貼鼻子’，誰來貼？”

“我來！”“我來！”同學們都爭先恐後地舉起了手。

賈老師請我第一個上去貼鼻子，我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子裡跳出來一樣，老師用眼罩矇住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉了起來，轉得我分不清東西南北。我摸著向前走，終於摸到了黑板，慢慢地準備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。正當我丈二和尚摸不著頭腦時，索性就畫了下去，全班同學靜了一會，突然鬨堂大笑起來。

我急忙一拉眼罩，一看，也樂了。原來，我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢！

老師又請了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，撲到了一個男同學的身上。“哈哈哈！”全班同學笑得東倒西歪。

最後，老師又請了一個男同學，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前，手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿著他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個鼻子。

“好！”，同學們都歡呼起來，這個鼻子終子畫成功了。

一次有趣的畫鼻子小遊戲，就在同學們愉快的歡樂中慢慢地結束了，在我心中留下了美好的回憶！

貼鼻子的作文篇2

今天的班隊課上，湯老師給我們玩了一個遊戲，叫作畫鼻子。

湯老師先在黑板上，畫了一張臉，臉上長著一對水靈靈的大眼，一張正咧開的嘴，唯獨少了一個大大的鼻子。這個遊戲就是把鼻子畫上去；或許你想：畫鼻子不是很簡單的嗎？那你就大錯特錯了，畫鼻子很容易，可是先原地轉三圈，再把眼睛遮得密不透風的話，那還會簡單嗎？廢話不多說，遊戲開始了！

湯老師第一人選的是蔣徐燁，蔣徐燁先出來轉了三圈，然後湯老師突然拿出了一塊布，摺好，然後矇住蔣徐燁的眼睛，然後蔣徐燁手伸在前面探路，像一個殭屍一樣，一步一步的慢慢走向黑板，在那張臉的嘴角邊上畫了一個“鼻子”，我們被逗得哈哈大笑，韓愈解下布，蔣徐燁連自己都被不逗得合不攏嘴。

第二個選的是魏海斌，他搖搖晃晃地走上了講臺，轉了三圈就去畫鼻子了。

他左走走，右走走，結果迷失了方向，往黑板的一塊空地上畫鼻子，教室裡突然出現了歡快的笑聲，魏海斌馬上往旁邊動了一下，還是畫到了嘴巴的旁邊。

這就是有趣的畫鼻子游戲，如果你想玩的話，就來我們班吧！

貼鼻子的作文篇3

“往上貼！”“往下貼！”這是從我們班傳出來的聲音。為什麼會這麼熱鬧呢？原來今天老師給我們上了一堂別開生面的課。在這堂課上，老師帶領我們展開了一場貼鼻子游戲。“鈴鈴鈴……”上課時間到了，老師走進教室，在黑板上貼了一張沒有鼻子的小丑圖。咦，這是想幹什麼呢？老師大聲地說：“今天同學們來玩一場貼鼻子游戲。”“哦……”“太好了！”同學們都歡呼雀躍起來。老師首先向我們講解了遊戲規則，然後把我們分成了兩隊，一隊叫草莓隊，另一隊叫蘋果隊。

遊戲開始了。首先，我們的草莓隊派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領巾蒙上，只見李雅桐小心翼翼地走上臺，然後在老師的口令下向左轉三圈，又向右轉三圈。轉完了，老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的位置上。我心裡不免有些緊張，生怕指揮不好，影響我隊的成績。但我還是鼓起勇氣，心想：我一定要完成好這個任務。“往上，往上。哎呀！過了，往下點。再往左點……”我指揮得口乾舌燥，其他同學也在不停地指揮著，使李雅桐不知聽誰的好，總是貼不準位置，急得我直冒汗，真恨不得自己親自上去貼。過了好一會兒，李雅桐終於找準了位置，把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下矇眼的紅領巾一看，不由得笑了，原來小丑的鼻子給貼歪了，同學們哈哈大笑。第二輪開始了，蘋果隊派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下，很快就貼好了，可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學鬨堂大笑。

遊戲在同學們愉快的笑聲中結束了，這真是一場有趣的課呀！

貼鼻子的作文篇4

今天我們在快樂魔方玩了一個笑彎了腰的遊戲，沒錯，就是貼鼻子，來走進歡樂的課堂吧！

我們要玩貼鼻子，首先了解了遊戲規則，我很緊張，不知道能不能給我們組加分，這時張瑞昌走上了講臺，指導員也跟著上去。他戴上眼罩，看得出來心裡很慌張。

遊戲開始了，指導員大聲喊道：“向左一點、向右一點……”現在要把鼻子貼在黑板上了，我無比興奮，張瑞昌把鼻子貼到了嘴巴的上面，我們王者隊很成功。

第二輪遊戲開始了，我和兩位同學一起上了講臺，我沒有貼到小熊的身上，而那兩位同學卻貼到了小豬和小熊的身上，我很難過，但是沒關係，相信下次一定可以成功。

我們的笑聲讓教室變成了歡樂的海洋。

貼鼻子的作文篇5

在成長的過程中，我生氣過許多次，也哭過許多次。但這些苦不是撒嬌的哭，就是生氣的哭，只有這一次是真正傷心真情實感的哭。

記得這件事發生在20xx的一年，我的太姥姥去世了。我太姥姥已經99歲了，在我們正要為他慶祝100歲大壽時，他就突然去世了。因為她年紀太大了，器官都衰弱了，時不時的會感到哪兒疼哪兒癢的。所以家人就給她送進了醫院。我和媽媽去醫院看過太姥姥，那一天天很冷，和媽媽冒著風雪到了醫院。到了病房，太姥姥閉著眼，手上打著點滴，手都青了。我跑過去坐到她姥姥旁邊，姥姥見我來了，立刻用手拉著我，我用手撫摸著太姥姥佈滿老年斑，只剩下皮包骨頭的手背，我很心疼，太姥姥已經沒有力氣說話了，只是一直拉著我的手不放，雖然手已經很粗糙了，但依舊很溫暖。臺姥姥以前很疼愛我，天天抱著我，陪在她身邊。我看著太姥姥，她臉上雖然佈滿了皺紋，但還是那麼慈祥，那麼和藹。我再也無法剋制住自己的感情，只是覺得苦澀的膽汁直往嘴裡灌，鼻子一酸，兩行淚珠吧嗒吧嗒的滾動下來，我儘量忍住淚水，姥姥知道我哭了，就說：“天氣太乾了。”我也點了點頭。，擦了一把眼淚。

這次的可不是甜的，也不是鹹的，而是酸的的。

貼鼻子的作文篇6

“加油，加油！”，我們的家傳來一陣陣加油聲。今天，媽媽給我們玩了一個遊戲——給小豬貼鼻子。

媽媽在看電視的時候看到了幾個小朋友在給小豬貼鼻子，問：“誰願意給小豬貼鼻子呀？”聽了媽媽的話，我們三個都自告奮勇，躍躍欲試，怕媽媽不讓他上去。連平常愛看報紙的爸爸都和我們一起玩遊戲了。

媽媽讓我先來，她先找來一塊布，讓哥哥給我蒙上眼睛，然後再讓哥哥把我扶到小黑板面前，把小豬的鼻子遞給我，遊戲開始了，我先用手輕輕捏住鼻子，彎下背，轉了10圈，啊！好暈呀，不管了先貼鼻子吧，我好像記得是在這個方向，我摸摸黑板的邊緣，找了箇中心，因該是在這吧，我把豬鼻子粘了上去，下面傳來一陣笑聲，粘錯了嗎？不管了，我摘下眼罩，咦?怎麼粘到豬眼睛這了，我太笨了。

接下來又輪到了爸爸和哥哥，我們的笑聲總是不斷。最後，媽媽總結說：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必須講方法，剛才爸爸貼得很好，就是因為他懂得觀察，他知道前面你們貼過的地方會有些破損，確定好位置才貼下去，這就準確無誤了，你們要向他學習！”

這次遊戲不僅使我們高興，更使我們懂得了一個道理，這真是一次有意義的遊戲。

貼鼻子的作文篇7

“叮鈴鈴……”隨著一陣急促的鈴聲我們語文興趣班上課了。

老師笑容滿面地走進教室。沒等老師開口，我們就竊竊私語起來：“今天要做的作業肯定不少！”可令人費解的是，老師在黑板上先畫了一個圓，然後在圓裡畫了兩個拱形和一個小船一樣形狀的圖形。老師想幹嘛呢？接著老師畫了一個臉，唯獨少了一個鼻子，噢，對了，老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的遊戲。

“誰來貼鼻子？”楊老師問道。“我來，我來！”２９雙小手齊刷刷舉了起來。

幸運之星降臨到我的身上，老師讓我來貼。我滿懷信心地大步走上去。老師把我的眼睛蒙上，先讓我站在指定的地方，然後叫我走上前去貼“鼻子”，我放鬆地走上前去，“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去，頓時，全班響起雷鳴般的掌聲！

我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布。“耶！”，我高興地叫了起來，“貼中嘍，貼中嘍！”

“叮鈴鈴”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂裡……