鼻子的作文400字7篇

敷衍的態度是寫不出優質的作文的，，每次寫作文，都是我們思維能力的一次鍛鍊，下面是本站小編為您分享的鼻子的作文400字7篇，感謝您的參閱。

鼻子的作文400字篇1

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室裡傳來了真正歡聲笑語。怎麼了？原來三（1）班正在玩“畫鼻子”的遊戲呢！

老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。可是，美中不足的是，這張臉沒有鼻子。

“誰願意上來畫鼻子？”老師問。“我！”“我！”“我！”……同學們爭先恐後地舉起了手。

第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的眼睛矇住，再讓他原地轉三圈。然後，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。

他左手扶著講臺，右手在粉筆槽裡摸索著。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。

但鼻子應該畫在哪裡？陳正天拿著粉筆，在黑板前猶豫了好一會。可是，他的粉筆剛點著黑板，全班就鬨堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：“對了，就是這兒！就是這兒！”結果，陳正天信以為真，果然在那兒畫了一個鼻子。

“哈哈哈！”全班笑得前俯後仰。

陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的“鼻子”，不好意思地笑了。原來，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。

第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭髮上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……

“丁零零……”下課鈴響了，但同學們還是覺得意猶未盡。

鼻子的作文400字篇2

一蔟蔟青綠的草在一輛卡車上歡笑著。

青青草們知道她們將被運到一個小區，裝點一個文明的地方，將會受到那個地方的人們的喜愛，這對草兒來說是再好不過的歸宿了。

“到了！”青青草們砍刀了翻得鬆軟的土正等著什麼，她們興高采烈地下了車。不知誰喊了一句：“這是什麼？”於是大家都看見了。唉呀！硬硬的土包著枯黃的草根，堆成長長的一排。面對這慘狀大家沉默了……

青青草們以自己青綠的身體和那些死去的同伴對比，充滿憐哀和痛惜。後來，她們知道這些死去的同伴，曾是這片土地上的生靈，只因遭到肆意踐踏，最終枯黃而死，所以又要將她們換上。青青草們開始懼怕了——她們無法知曉以後自己的命運是否和那些同伴一樣。她們想不明白，為什麼青青草為人類帶來舒適的環境，卻遭到人類的迫害。

這時，她們想起了卡車之前，在苗圃了的生活，那時每天都有好多阿姨．叔叔照看她們，她們茁壯成長著，可現在……她們好想那些叔叔阿姨啊！

“滴答”，一滴什麼東西掉在草兒上？再看看天空，呀，藍天被烏雲遮住了，太陽隱落下來，也許天空也在為草兒們傷心吧！

細雨過後，青青草們擔心的事終於到來了，一位年輕的媽媽領著一個小男孩橫穿過草坪，無情的腳步踐踏著幼綠的青青草。小男孩突然停住了，蹲下身子仔細瞧了瞧掛在草兒身上的水珠，又站起身，邊走邊問：“草兒怎麼哭了？是因為想媽媽嗎？”

人們呀！你們知道小草為什麼哭嗎？

鼻子的作文400字篇3

一天中午，五官趁主人午睡時，開始了“第二次世界大戰。”

“嗨！這個世界如果沒有我，不知道將要黑暗到什麼程度。”眼睛驕傲的說。

“別吹牛了，眼睛。我才是最重要的，沒有我，主人怎麼聞到各種美味，沒有我，主人怎麼喘氣、呼吸。”鼻子不甘示弱的說。

“簡直不知天高地厚，沒有我，主人怎麼吃飯，沒有我，主人怎麼與別人交流……總之，沒有我，主人肯定寸步難行。”嘴不服氣的說。

只有耳朵默默的聽著他們的爭論，悄無聲息。

過了幾天，主人感冒了，鼻子不透氣，嘴裡燒得滿口水泡，眼睛裡佈滿了血絲。

“怎麼了，眼睛老兄，掛彩了吧。”鼻子洋洋自得的說。

“鼻子，你都快把牛吹到天上，什麼也聞不到了吧。”眼睛開始反擊。

嘴好像認識到了自己的錯誤，啞口無言。

這時，謙虛的耳朵開口了：“我們都缺一不可，為什麼要爭論個你高我低呢？”

聽了耳朵的一席話，眼睛、鼻子和嘴都慚愧的低下了頭，再也沒有爭吵了。

鼻子的作文400字篇4

畫鼻子

今天下午第二節課，老師在教室裡和我們玩了一個有趣的遊戲，叫畫鼻子。

老師在黑板上畫了四四個圓臉，有眼有眉有耳有毛，沒有鼻子。老師邀請了四組的領導，每組邀請一名代表。四個領隊負責用紅領巾矇住他們組代表的眼睛，然後舉在頭前讓他們畫鼻子。比賽開始了，下面很熱鬧！有的大喊：“加油！”有的喊：“上、”代表完了。我在下面又笑了。原來，有些代表把鼻子貼在眼睛上，有些貼在額頭上，有些貼在臉外。、太有趣了！

這時候，輪到我了。我上去的時候很緊張，老師矇住我的眼睛我更緊張！說到畫畫，臺下有同學說：“往左。”有人說：“往右。”不知道從哪裡畫出來的，不管多少，我都畫的很仔細。不料臺下的同學笑得更大聲了，我心想：我一定畫得很醜。我摘下紅領巾，果不其然，鼻子像鉤子一樣掛在眼睛上，氣得要命。鈴響時，我們正玩得開心。

我在這個班真的很開心！真的希望以後有這樣的課。

“同學們，今天我們來玩一個畫鼻子的遊戲！規則是……”老師的話音未落，安靜的教室立刻沸騰起來。

我看到老師微笑著拿起粉筆在黑板上畫了一個娃娃臉。有趣的是，娃娃有彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，大大的嘴巴，卻沒有鼻子。“誰能給他畫個鼻子？”老師問。

同學們紛紛舉手，我也高舉雙手，希望老師先叫我。一鬨而下，成了第一個幸運兒。他興奮地衝到講臺上。老師先用圍巾矇住他的眼睛，然後讓他轉了三圈。出現了有趣的一幕。只見盛拿著粉筆發呆，踉踉蹌蹌地走到黑板前，伸出手摸了摸，然後果斷地畫了個三角形的鼻子，“哈哈哈.”全班鬨堂大笑，盛立刻摘下圍巾，看到自己在娃娃的耳朵上畫了個鼻子。

然後，學生們輪流畫鼻子。娃娃的“鼻子”一會兒爬上額頭，一會兒鑽進眼睛，一會兒掉進嘴裡.真的很奇怪，充滿了笑話！

遊戲在笑聲中結束了，但是學生們仍然不能完成他們想要的。“畫鼻子”遊戲太有趣了！

三年級：新連欣

今天早上，老師在黑板上畫了一個梳辮子的小女孩。我明白了，嗯？奇怪，小女孩的鼻子在哪裡？就在我們討論的時候，老師對我們說：“今天我給你們上一節有趣的作文課——畫鼻子。”

老師宣佈遊戲規則後，遊戲開始了。周曉很幸運被老師選中了。老師首先用手帕矇住了周曉的眼睛，我們全班大喊“一，二，三！”她在同一個地方轉了三圈，暈得分不清東西南北。她撞倒了桌子，然後撞上了講臺，跌跌撞撞地走向黑板。她搖搖擺擺地伸出雙手，慢慢地摸向黑板。臺下的同學都急了，有的站起來喊：“左點，上點，……”；一些人皺起眉頭，跺著腳.這是周曉的同學，他不知道該聽誰的。他猶豫了一下，把它畫了出來。這時，教室裡沸騰了，所有的學生鬨堂大笑。原來她把鼻子塗在了小女孩的臉頰上。周曉贏得了他的手帕，看到了他的傑作，大笑起來。

時間過得真快。學生們玩得很開心。鈴聲響了，但學生的笑聲仍在教室裡迴響。

“以前，以前！”其中一個隊員喊道：“後退，後退！”另一個玩家喊道，這是什麼？原來是李老師有趣的作文課。

首先，老師在黑板的一個角落裡畫了一個小丑，戴著一頂三角形的帽子，穿著一雙特大號的鞋子，但是沒有鼻子。我們知道，原來應該畫個鼻子。老師邀請了幾位選手。老師讓苗把拉到後面，用紅領巾矇住眼睛，然後迅速轉了八圈。我看見苗把弄暈了，找不到方向。我們大喊：“前面，前面！”他們大喊：“後，後！”有些人甚至站在椅子上，拉著胳膊大喊大叫，聲音嘶啞。學生們蜂擁而至，圍住了苗承迪。苗承迪左邊揉，右邊動，最後衝了出去。她不敢下決心，就一點一點的動，最後來到黑板前。她畫了一個鼻子。她取下紅領巾，看見了。她在離小丑108000米的地方畫了一個鼻子。她笑了很久。

李小心翼翼地在帽子上畫出了三角形的鼻子，像是在帽子上鑲嵌了一塊寶石；侯逸凡迫不及待地在嘴巴旁邊畫了個圓鼻子，像個黑痣；齊鈞波急得在鞋上畫個尖鼻子，像鞋上的洞。現在小丑就像一個有很多鼻子的怪物。希望每節課都是有趣的作文課。

畫個鼻子，寫300字

有一天，老師讓我們玩一個遊戲。這個遊戲的名字叫“畫鼻子”。

老師先在黑板上畫了一張沒有鼻子的臉，問我們：“這張臉少了什麼？”我們異口同聲地說：“是鼻子！”老師說：“沒錯！今天我們來玩畫鼻子的遊戲！”突然，我們中的一些人喊道：“太簡單了，太簡單了！”有的人低著頭坐在那裡，好像玩不了這個遊戲，有的人想先看看別人怎麼玩，再自己玩。

遊戲開始，老師請了一個坐正的同學畫鼻子。張先生把紅領巾對摺兩次後，矇住同學的眼睛，讓他什麼也看不見。然後他轉了三圈，開始畫鼻子。他只是停了幾秒鐘，好像在想去哪裡。我看到他伸出雙手四處摸索，然後撞到講臺，然後撞到桌椅。小紅看不過去，就上前把他領到黑板前。他拿起粉筆，想都沒想就畫了起來，把鼻子塗在嘴上。所有人都笑瘋了，差點把屋頂扯下來。該我上場了。老師矇住我的眼睛，讓我轉了三圈。我已經暈了。我知道聲音在我對面，就伸手摸黑板是不是在我身邊。我摸過黑板後，開始畫畫。當我把它畫在嘴上時，笑聲突然響起，我摘下臉上的紅領巾，開心地笑了。最後畫鼻子的遊戲在我們的笑聲中結束了。

通過這個遊戲，我瞭解到我們的眼、鼻、口、耳都是非常重要的，缺一不可的。

遊戲開始了。李曉峰是第五個上升的。老師矇住他的眼睛，然後轉了三圈。在他所在小組隊員的帶領下，他找到了正確的位置，落筆開始畫畫。當他畫完畫時，他突然大笑起來。原來他畫的很準，只是畫的不像鼻子，像流鼻涕的孩子！今天，在江老師的課上，我們玩了“畫鼻子”的遊戲。

老師先在黑板上畫了一個圓頭，然後畫了一雙大眼睛，頭髮稀疏，嘴巴很大，可惜少了一個鼻子。

伴隨著歡快的笑聲，同學們一個個走到前面去“畫鼻子”。孩子們的鼻子長到耳朵和眼睛有一段時間了，很有意思！

輪到我了。我左走右走，來到一個地方。我覺得沒錯，就拿起粉筆開始畫畫。突然，響起了一陣掌聲。我脫下圍巾。原來我畫的比例和位置都很好，而且是最好的！頓時，我心花怒放！江老師也說：“嗯，這幅畫不錯，比例和位置都剛剛好！”

今天的比賽真的很好玩！它不僅有趣，而且鍛鍊了我們的觀察力！

上海市普陀區子長學校三年級：元

畫鼻子

香河國小二(2)徐

今天老師帶我們玩了一個叫“畫鼻子”的遊戲。

首先，老師在黑板上畫了一個豬頭。然後比賽開始了，韓上臺了。她當時大步走了過來。老師讓她轉了幾圈，她就暈了。然後她把鼻子拉到頭外。學生們都笑得前仰後合。老師摘下她頭上的紅領巾，她笑著說：“原來我彎了鼻子。”接下來出場的是杜。她也大步走了過來。轉了三圈，她好像喝醉了，鼻子都花在豬眼睛上了！學生們捂著肚子在笑，她回過頭來也笑了。

比賽在我們的笑聲中結束了。

（六年級，200字）

(二年級

王春山)

今天下午去昊天培訓中心上讀寫課。我很開心，因為一開始我們要玩畫鼻子的遊戲。

我開始畫鼻子。文老師在黑板上畫了一個女孩。許多學生被邀請到我面前。我真的很想畫我的鼻子。最後文老師邀請我，我很開心。文老師用短圍巾輕輕矇住我的眼睛。突然，我彷彿在黑洞裡行走。轉了三圈，我被轉暈了，走路像鴨子一樣，撞來撞去。突然聽到溫老師的聲音，心想：以前的同學都聽到了溫老師的聲音，都畫在黑板上了。於是我跟了上去，用手摸了摸，正要畫畫。下面的同學有的說右，有的說左，有的後來，有的甚至說是門。我很迷茫，最後聽到文老師說：“對，就在這裡。”我剛剛中風了。文老師解開了圍巾。看到的時候差點畫對了。有些學生笑了，有些沒有。

更搞笑的是曲，轉了三圈也找不到方向。他朝視窗走去，後來又去了鄧欽星和義山，兩個人幾乎都倒在了地上，還是文老師把他轉過來了。然而，屈向左轉，走到了出口處。我們都哄著他說：“對，畫在那裡。”結果他相信我們把它畫在門上，同學們鬨堂大笑，有的笑得差點摔倒，有的趴在桌子上，屈自己也笑了。

這個遊戲很有趣，學生寫的作文很長很好。

兩個？九年四月四日

（二年級，500字）

今天我們玩了一個畫鼻子的遊戲。

老師在黑板上畫了一個洋娃娃。他有一雙明亮的眼睛，但他缺少一個鼻子。

老師用兩條紅領巾遮住一個同學的眼睛，讓她轉了三圈，然後不知道東南西北，然後開始畫鼻子。她花了很長時間才完成這幅畫。還不錯，只是鼻子有點短。下面的同學不知道畫鼻子的地方，有的在眉毛上，有的在頭頂，有的在腦袋外面。我們都大笑起來。最後一個學生上臺了，但他幾乎成功了。

今天好開心！

（國小二年級，）

鼻子的作文400字篇5

在我的童年歲月裡，都記載著我許許多多的童年往事，其中只讓我記憶猶新的就是，在一張相片拍我在哭的情景，所以每當我一看到這張相片，就會情不自禁的在一旁傻笑。

記得當年爸爸帶著我們一家來到羅浮山遊玩，那裡的空氣很新鮮，每當我深深吸一口氣時，就感到全身很輕鬆。

我們一家來到了羅浮山爬山，爬了許久我們來到了一個休息區，便每人找了一個地方坐了下來，突然妹妹說想去小便媽媽就帶著妹妹來到了一棵樹蔭下，因為我那時還小，也比較淘氣，我想：“樹蔭下是不是廁所呢？”所以我也就跟著去了。

就當我要離開時，突然有隻小狗擋在了我面前的去路，我停住了腳步跟小狗一直僵持著，我心想小狗會不會向我撲過來越想越害怕終於我忍不住哇哇大哭起來，而坐在椅子上休息的家人反而不幫助我，還坐在椅子上捧腹大笑。我心想：“他們個個都欺負我不但不幫我還在嘲笑我，”這使我的心裡顯得更加難過極了。

可是當我停下來的時候，就已經把站在我前面的小狗，嚇的撒腿就跑，頭也不回的一邊叫著一邊跑著。這才讓我明白，為什麼家人不幫我，反而還在笑我的原因了。

就在這時的情景，已被我的小姑照了下來，一直儲存到至今，所以每當我一翻開我的童年小相簿，一看到我這張相片，就會一直笑個不停，一直笑就一直會想這當年的情景是有多麼的天真，是有多麼的可笑。

鼻子的作文400字篇6

有人說，十六歲的人，感情是多愁善感，一有不開心就哭，一有開心的事也笑。本來，我也不相信，但是十六歲告訴了我，淚是酸甜苦辣的。

快過年的時候，一向不認真學習的我從學校回來時，經過媽媽的理髮店，看見媽媽正為客人賣力地工作，心裡不由得有一陣痛，每個星期都使用媽媽的血汗錢，但我卻不認真地學習。我鼻子深處酸了一下，眼淚就掉下來了。

有一次質檢考之前，我每夜都在被窩裡打著電筒，拼命記單詞念公式，怕自已會落後於別人，終於考完了，成績也了我慰藉，就覺得考試前的日子不算苦，還有價值，面對著成績單，我的淚不覺又下了，淚流嘴角邊，啊……是甜的。

剛上七年級，要軍訓一個星期，每個人也不可請假，除了大病，因為這是意志的鍛鍊。太陽晒得皮也裂開了，汗流夾背，腳趾踏步踏得黑紫的，雖有十指百舌也不能訴說其中的一個痛處。那一次的苦訓，我回到家竟然哭了。

春節的距離越來越近，爸爸也從外地工作回來。一開門，便是爸爸抓著我寄出的兩封信，看到自已的記掛，眼角一燙又滾下來幾滴熱淚，爸爸看到我樣子，只說：“以前不是很堅強的？現在卻這麼軟弱”！我心裡只好說“這是十六歲的淚”。

我容易哭的事終於被弟弟發現，他再也不叫我姐姐了，“哭包子”便是他對我的稱號。其實，我也不想哭，是十分的多愁善感，但我也沒有怪責他，因為他還小，還不明白十六歲的淚是發自心扉的。

鼻子的作文400字篇7

今年暑假，我學習了一項新的運動：擊劍。對於這項運動我只在電視裡看到過，覺得很酷，挺刺激。但其實並不是這樣的。

第一次進入擊劍館，場館好大好寬敞啊！門口站著兩排教練，我頓時就被嚇住了。第一次是去上體驗課，教練先給我測試了體能，我達標了，於是教練拿來了劍服和護具讓我換上，教練跟爸爸媽媽說：“就讓她練重劍吧，重劍主刺，她挺適合的！”我穿上劍服後，爸爸媽媽異口同聲地說：“好酷呀！”說得我都不好意思了。教練把他手上的劍交給我，這是我第一次拿起劍，沒想到好重啊！我差點兒沒接住。

經過一段時間的體能課、技術課和實戰課，我開始掌握了一些基本動作。直到有一次的實戰課，我的對手是個男同學，從外表看，他年齡應該比我大，但目光似乎有些呆滯，我心裡暗暗竊喜準能贏他。然而，對戰開始後，他出劍快如閃電，我還沒準備好呢他就一劍刺到我的胸前，得了一分。第二局，我集中精神，左抵右擋，可一不小心又被他鑽了一個空子，他又刺中了我肚子，再得一分，我越來越緊張害怕，竟然忘了動作要領，稀里嘩啦又連輸三局。最終以0比5輸了比賽。

比賽結束後我強忍著眼淚沒讓媽媽陪，埋頭跑進更衣室，偷著哭了起來。開始是委屈，這麼慘輸了比賽，之後再想想，還是自己太輕敵，太緊張了。