放春天的國小作文優秀6篇

為了在語文考試中獲得高分，我們一定要認真寫作文，每一次寫作文之前都必須有認真思考的過程，這樣寫出來的文章才會成功，以下是本站小編精心為您推薦的放春天的國小作文優秀6篇，供大家參考。

放春天的國小作文篇1

在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。大家脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了大家的生活，她的腳步輕捷，優美，走到哪裡哪裡都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鑽了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神祕。月亮，就好像一個玉盤嵌在天空中，美極了。

春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給大家帶來喜悅，大家多麼希望她能夠永遠存在。

春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓大家盡賞這五彩繽紛的季節。

我盼望來年的這個時刻。

春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。

春使者的到來，使森林裡的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會裡脫穎而出，也使春天更加有趣。

對大家來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為大家是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。

冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。

放春天的國小作文篇2

春天到了，小朋友們可開心了，小燕子飛來了。柳樹發芽了。桃花紅了，草兒綠了。小河裡的冰融化了，魚兒們游來游去的。布穀鳥叫了，青蛙醒了。樹上的葉子綠了，小朋友們去春遊，動物們甦醒了。

春天到了，花兒紅了，小草長出了新的小芽。桃花開了就像青山的一條腰帶。柳樹長出了新的芽。春雨不停的下，春雷不停的說著：春天來了，春天來了。小燕子聽到了春雷的叫聲，就從北方飛回了南方，蝴蝶聽到了春雷的叫聲也飛到花叢中採花蜜了。我就喜歡五顏六色的春天。春天真美啊！

春天到了，地上的冰雪慢慢融化，萬物也開始復甦，樹發芽長葉子，桃花開出白的`、黃的、紅的、紫的花朵。各種果樹也開出不同顏色的花，小鳥在空中飛來飛去，蜜蜂在花叢中採蜜，蝴蝶也在採花，春天的太陽給人們帶來溫暖，小朋友在綠油油的草地玩，春天裡的景色太美了，春天給人們帶來了歡樂，春天給大地帶來一片生機勃勃的景象！

放春天的國小作文篇3

永無止境的，究竟是何物?

落葉歸根，認為付出了，就成功了。但是春天不會如此，它會永遠帯來春，帶給人們一次又一次的景。

花開本無常，雙鬢淚兩行。若像魯迅那樣，到了年老時才回想起從前，去嘆惜往，最後的想起太退了。若是早早地去起誓，就不會有再多的遺憾了。清晨的露水希望可以滋養大地，盛放的花朵也只是希望能夠鮮豔自然。春天充滿生機，它希望的是帶來花朵，帶來真正的希望。

也許春天只是一個名詞，沒有人能夠理解究竟何謂永生，何為美早晨的花依傍著暖風旭日，開的精彩，生的盡興。春天真正想要守的，就是這樣的花，這樣的生命。花的誓言留到夕日，為的是它日重生。希望之花由春天來守護。

等候的不是秋冬的到來，春天也有自己的故事。

它可以讓片野荒蕪的山變得蔥綠，也許可以改變人們自私的心。它孕育新生樹木，不是為了讓他們更多地肆意砍伐。守護的是萬物生靈是自然的夢想。人們對待春的看法。這是一個美好的季節，適合春遊，適合野炊;但它不適合被侵犯，被毀滅。那是一個時代，被劃分，是希望，被拼湊。它無法存留永世，但花兒繼承了它唯一的性。

若你想回歸自然，那就去擁抱春天。若一心只有毀滅以及茫，那麼春天對你來說將不復存在。也許人生就是這樣，飄忽不定，春天也只是為自然行事，它遵循的是創造生機，我們則可擔負毀滅。有時候，春天對於你來說以及很不重要了，但當你極度忽視它是，它是何等卑微但是呢，它可以帶給你溫暖，希望，守護。

春天是守護者，花兒使其傳播。期望落花落塵不會消近，入間故情不會因人而不復存在。誓言是最真摯的情感，是永恆的希望!

放春天的國小作文篇4

冬去春來，楊柳吐綠，我盼望已久的春天來到了，我不禁欣喜若狂。

春天來了，山變綠了，田野裡的小草偷偷探出頭來，在大地媽媽的懷抱中成長。可公園裡的小草早已長得綠綠的，像塗了一層油漆似的。腳踩在上面，軟綿綿的，像踩在地毯上!花兒也開了，有桃花，迎春花，油菜花，它們爭奇鬥豔，好象在比美似的。春天真像一個大花園。

春天，最讓人心曠神怡的就數春雨了。它帶著泥土的芬芳，喚醒大地，它吹開了一望無際的麥田，麥田泛起層層綠浪。它吹皺了靜靜流淌的河水，河水泛起點點金波。吹在小朋友的臉上，使人感到神清氣爽，它吹得花兒點頭，吹得楊柳跳舞。

我最喜歡的就是春天的雨了。雖說一下起來就淅淅瀝瀝，沒完沒了。但它像棉花一樣輕，像針尖一樣細，打在臉上，心裡癢癢的。是它洗去了舊年的塵土，彷彿也淨化了人的心靈。晶瑩的雨珠落在大地上，草綠了，花紅了，落在池塘裡，魚兒哈哈笑。

春天來了，小燕子從南方飛回來了，蜜蜂也開始了辛勤工作，小朋友們也背起書包開始了新一學期的旅程。

冬去春來，楊柳吐綠，我盼望已久的春天來到了，我不禁欣喜若狂。

春天來了，山變綠了，田野裡的小草偷偷探出頭來，在大地媽媽的懷抱中成長。可公園裡的小草早已長得綠綠的，像塗了一層油漆似的。腳踩在上面，軟綿綿的，像踩在地毯上!花兒也開了，有桃花，迎春花，油菜花，它們爭奇鬥豔，好象在比美似的。春天真像一個大花園。

春天，最讓人心曠神怡的就數春雨了。它帶著泥土的芬芳，喚醒大地，它吹開了一望無際的麥田，麥田泛起層層綠浪。它吹皺了靜靜流淌的河水，河水泛起點點金波。吹在小朋友的臉上，使人感到神清氣爽，它吹得花兒點頭，吹得楊柳跳舞。

我最喜歡的就是春天的雨了。雖說一下起來就淅淅瀝瀝，沒完沒了。但它像棉花一樣輕，像針尖一樣細，打在臉上，心裡癢癢的。是它洗去了舊年的塵土，彷彿也淨化了人的心靈。晶瑩的雨珠落在大地上，草綠了，花紅了，落在池塘裡，魚兒哈哈笑。

春天來了，小燕子從南方飛回來了，蜜蜂也開始了辛勤工作，小朋友們也背起書包開始了新一學期的旅程。

春天來了，春天真美麗啊!像一首詩，更像一幅畫，真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。我愛這美麗的春天!

放春天的國小作文篇5

郊外，伴著小鳥的歡唱，我們去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了。看，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風格拂過，“海洋裡”碧波盪漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋裡湧出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被薰酥了。

小道邊，小草偷偷地鑽出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時就鋪滿溝沿兒，田埂，遠遠望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，鬆鬆的。我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點是什麼？哦，那些桔黃的、桔紅的、茄子紫...都是些蒲公英啦，馬蘭啦，鴨子食啦...還有些我見也沒見過的，叫也叫不出名兒的野花，像滿天的星星灑在碧玉盤裡。它們爭奮鬥豔，把“綠地毯打份的格外美麗”。

小河裡的浮萍，全被風吹到河的一邊兒去了，捱得緊緊的，不留一點縫隙，遠遠望去，還真有點“半江瑟瑟半江紅”的味道呢！

天朗氣清，惠風和暢，春日的芳草鮮，落英繽紛，行雲流水，繁星月色。你可曾駐足讚歎？何不放慢腳步欣賞一番，你會發現，春日風情那如詩如畫的美了！

“信任”“好奇”一下子夏都明白了；今天是我在軍營的第二天了,我記的我來之前媽媽告訴我軍營的飯很難吃,還沒有肉。春天來了600字作文”說著，就拿著鋼筆又繼續寫起了作業過了一會兒，媽媽下班回來了，她剛進入家門，就說：“竇已晴，鋼筆還給你。聽見魚兒對人們提出抗議：！是不是又想喝水。

名師點評：

這篇描寫春天美景的文章語言優美，富有文采。小作者選材巧妙，選擇了賦有春天代表性的“郊外”、“小道邊”、“小河裡”進行描寫，語言細膩，比喻、擬人等修辭的使用是本文的一大亮點。

放春天的國小作文篇6

春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心裡。

——題記

冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的國中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎?我一直為這件事擔心。

星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心裡便熱乎乎的。心想，出去轉轉吧。於是，我穿好衣服，走了出去。

剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。

我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也湧發出欣喜的心情。

我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這裡才是最美的，這裡才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠也看不到盡頭;往上看去，一朵朵可愛的白雲把天空映襯得那麼漂亮;在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。

我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎麼在這兒?小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊。”“是很美，可我最近為學習上的事很煩啊。”我憂愁地說。“沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地說。我愣住了：小天也只是一箇中等生，還這麼有希望，而我呢?我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉轉，你先回家吧。”說完，便騎上車子走了。

我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野裡的莊稼，鬱鬱蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家裡，好好努力，我一定會有所成功。

我明白了什麼：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心裡。