關於慢的作文精選8篇

作文和我們的生活息息相關，平時就要做好觀察，我們都希望自己寫的作文能夠得到讀者的認可，下面是本站小編為您分享的關於慢的作文精選8篇，感謝您的參閱。

關於慢的作文篇1

感覺自我，就像是一向被冰封了十三年，寒冰的冷氣已經深入骨髓，使整個人也變得冷酷起來，萬年的冰雪，將我的熱忱，我的溫暖，驅趕的無影無蹤。單留下這個冰冷的軀殼，呆若木雞地活在世上。

或許溫暖從來就不屬於我，或許只是我沒有意識到溫暖。每一天總覺得身體中缺少了點什麼東西，也許是感動，也許是溫暖。

十三年來，總是平平淡淡地生活著，兒時沉重的打擊，使我找不到那份本有的溫暖和安全感，那時突然覺得自我已經不再是自我了，而是命運的玩偶。那一段痛苦的日子，是媽媽在一舉一動中給予我溫暖，重新使我過上了正常人的生活，但隨著年齡的增長，我得到的溫暖越來越少，直到最終一絲溫暖也在我的心中消失。

我彷彿失寵般地再次陷入了沮喪，我不得不承認，我已經離不開溫暖了。每次春光沐浴在我的身上暖暖的，心中卻飄著常年不停的雪花，一次次冰封，將我的心靈變成冰的世界。我雖然渴望著溫暖再次降臨，可是畢竟，我長大了，或許永遠也得不到溫暖了。此刻的溫暖，彷彿離我是那麼地遙遠。

還能有溫暖嗎？我還能被溫暖眷顧嗎？我還能回到從前嗎？為什麼同學們一個個那麼歡樂，而唯獨我卻活的那麼狼狽呢？如果說這是對有成就之人的艱苦試練，那我寧可做一個普普通通的人，快歡樂樂的人。我寧可和大家一樣，也不願意讓自我覺得被冷落，被拋棄。

外面的雨滴滴答答地下著，我的心裡，滴滴答答地……淌著血。唯一溫暖的鮮血，在此刻，也彷彿被凝結成冰，萬年不化的冰！

關於慢的作文篇2

1、由景生情,結尾自然。

2、結束得有點突然,誇張了。

3、結尾呼應應開頭,結構完整。

4、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。

5、段落清晰，條理分明，文筆優美。

6、結尾含蓄,點明主題。

7、結尾呼應文題,點明中心。

8、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。

9、題目很不錯，文章語句、構篇很好。

10、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細緻,描寫生動。

11、整體的結構，描寫都還不錯。

12、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。

13、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字型工整，寫出了自己的感受，望以後繼續努力。

14、結尾同樣有趣。

15、你是一個全面發展的好學生。你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!(.)

16、結尾簡煉,感人。

17、你的作文總體寫的還不錯，但是字型要寫好來，還有好多錯字，以後要看字典了。

關於慢的作文篇3

誠實是什麼呢?誠實是夸父奔跑時天邊的太陽;誠實是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光;誠實是天文學家望眼鏡中的一顆小星……也許在一些人的眼中它是那麼的遙遠而微不足道，但於你我而言，它卻可以是我們一生的追尋。

俗話說：分分分，學生的命根;考考考，老師的法寶。那是二年級的一次語文單元測試，放學後，老師就把考卷發了下來，我一看，頓時心花怒放，啊!又是100分!那100三個數學好像化成了三隻蝴蝶，在我身旁螢繞，“曉敏真棒!曉敏真棒!”這時，正當老師講評考卷的時候，我發現了自己把“晴天”的“晴”的讀音“qn”寫成了“qn”，這對我來說可是一個晴天霹靂呀!這一題就是一分，如果給老師改了，我就會被扣去一分，第一名的寶位就得“讓賢”了，因為雨晴考了99。5分，我的三連冠可就保不住了。不說吧!我的心裡又不踏實，畢竟我是一個班幹部，被同學發現。這時，一大群好朋友圍到我的身邊，都用羨慕的眼光看著我，好像在說：“曉敏真棒!又是第一!”這時，我不好意思地漲紅了臉，心裡又慚愧又內疚。心裡嘀咕著，這下更不能說了，被同學們知道，我的臉往哪兒擱呀!這時，我的頭腦一片空白，什麼也沒有，就直衝回家了。狼吞虎嚥地吃了幾口飯，就撲到床上去了。這時我正在回家的路上，後面跟著一大群人，七嘴八舌地喊道：“不誠實，不誠實!不是好孩子!還當班長呢?”這時，100分變小了，變黑了，變沒了!人們的越來越大的喊聲把我驚醒了。要不要告訴老師呢?腦海裡一個聲音說：“不，不該告訴老師，老師怪罪下來可就完蛋了。”另一個聲音卻說：“不，應該告訴老師，老師不會把你怎麼樣的，難道你忘了什麼叫誠實嗎?”“大事不妙，大事不妙，說出來就真得大事不妙了。”“說出來好，說出來就不用提心吊膽了。”兩個聲音的爭論，使我難以決擇，但良心占上了風――誠實。這時，一句話映入我眼簾，“誠信是誠實守信，誠信是一句，誠信是許諾後的行動，誠信是一棵不屈的脊樑。”哦!我明白了!我把分數給老師改了。

誠實是天空，是高山，是大海，廣闊無邊!

關於慢的作文篇4

最近，學校在開學第一個星期組織了“習慣養成訓練”通過訓練，同學們認識到了好習慣的重要性，並學會了路隊、閱讀、書寫等多個方面的好習慣，讓我們受益匪淺。讓我們對學校的校訓有了更深一步的理解。

美國心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”就是說好習慣是可以決定一個人的命運。當好習慣成了一種自然，習慣一小步，人生都將會邁出一大步。培養好習慣，就是在尋找成功的方法。我們國小生只有從小養成良好的習慣，才能學有所成。

習慣是什麼？比如：行人靠右走、飯前洗手、飯後漱口……生活習慣、學習習慣、工作習慣可以說習慣在我們人生中有很多。有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！習慣具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上執行。良好的學習習慣一旦養成，就會“習慣成自然”地運用到學習中、生活中。同樣不良習慣也會“習慣成自然”。()這次的“習慣養成訓練”就是對習慣的一次糾偏。它及時指出我們學習中的不良傾向，倡導良好的學習生活習慣，使不良習慣得到較早糾正，從而提高學習效率，也讓我們在平時生活和社會活動中注意養成良好習慣，成為一個有素質的人。

這次‘習慣養成活動’讓我們認識到好習慣的重要性，而且培養一個良好的習慣，不僅需要好的思想品質、端正的學習態度、明確培養的目標任務，更加需要持之以恆的訓練。那麼，同學們，讓我們從學習和生活的一點一滴做起，培養我們的好習慣，並且持之以恆。讓好習慣成就我們的好未來！

多一個好習慣，心中就多一份自信；多一個好習慣，人生中就多一份成功的機會；多一個好習慣，生命就多一份享受美好生活的能力。

關於慢的作文篇5

我和許多女孩子一樣，嚮往自由的生活，但在這個願望不能實現之前，我先投入到音樂的懷抱之中了。

音樂----是我吐露心聲的知己。

你可能會想，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲，但並不是這樣，我喜愛的是流行音樂。對，我確實喜歡它。它是我的知己，在我無助之時，在我煩惱之時，唯有它能替我“排憂解難”，讓我體會到了有一個知己的快樂，和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。

音樂----展示真實的一面。

在大人看來，流行音樂甚至是“不治之症”，都預防孩子去感受這些動聽的音樂，怕孩子陷進去。當然，家長的愛子之心我們都明白，但也不能做得太絕情了，我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣，時刻盯著我。但我還是喜愛唱歌。

那天，作業並不多，回到家後半個多小時我就把作業做完了。本以為可以休息了，順便還能聽一會我盼望已久的音樂，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識與常識》。我不耐煩了，偷偷地從小櫃子利拿出新買的mp4，開始沉醉在音樂之中。沒想到，媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開，怒視著我，衝著我喊：“就知道唱歌，你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了，我只好乖乖認錯。這件事就這麼不告而終了。

因為是自學唱歌的，所以我對音樂有著情有獨鍾的感覺。學起來也就特別快，不過現在回想起來，我學歌也有三年多了。

唱，真的樂趣無窮，是它讓我學會領悟人生。舞動音樂，舞出自我!

關於慢的作文篇6

青春，如同一張白紙需要我們的奮鬥書寫精彩人生。青春，如同一鋼琴樂譜，需要我們用奮鬥去演奏悅耳的聲音；青春如同沙灘上的石頭，需要我們用奮鬥的浪花，去拍打石頭，讓石頭變得光滑，正因為我們青春，所以我們正奮鬥。

青春的奮鬥，很精彩，但“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”。

青春的時間很寶貴，我們切不能浪費。正如張愛玲一樣，年少成名，她珍惜她的時間，常常窩在小公寓裡，抓緊時間創作小說，珍惜分分秒秒。正青春正奮鬥！

青春的奮鬥，勇往直前。正如陶淵明所說“悟已往之不諫，知來者之可追”。

在青春奮鬥的路上，我們要勇往直前，不要停留在過去的功成名就，也不要停留在過去的失敗中。青春奮鬥路上我們要知來者之可追。正如黃大年一樣，在青春的奮鬥路上沒有停止，擁有劍橋教授的資歷，有國外優厚的待遇，卻回國奮鬥。他沒有因為過去取得的成就坐享其成。俞敏洪年輕時候多次考大學都沒有考上，他也沒有放棄，他知道正青春正奮鬥，終於考上北京大學，也就是正青春正奮鬥的他，打造了新東方帝國。

路在遠方，我們只有向前，向前走出我們青春的奮鬥之路。

青春的奮鬥，需要我們有堅定的信念。王勃在年輕時說：“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。”我們沒有老當益壯，我們正青春，還有什麼理由不奮鬥呢？

沒有奮鬥的青春，像花失去了綠葉，丟失了顏色。我們正青春，正奮鬥！

關於慢的作文篇7

人生的道路是登山，沿路有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗而磨光的巖山腳，但這些都可以無損於山的勇氣，山的遼闊是忠實的。

大家經常埋怨登山道路的艱辛，登山路程的漫長，擔心山間的荊棘和山岩。弱小在山的前邊俯首順從，害怕向前；最強者不懼千難萬險，外出翻山。過山後，他發現自己在山後成功了。

山險雖然恐怖，新路雖然難走。但大家另外也應想起：登山道路周邊的風景是何其之秀麗，有蒼松竹林的美景，有極目遠望的無限春光，有小鳥委婉的演唱聲：，有泉水叮咚的動聽聲居里夫人在試驗室中，在提煉出鐳的艱難全過程中，她並不感到恐懼，只是感覺樂此不疲，她樂在其中，在持續的攀爬以後，總算第一個提煉鐳元素，為科學研究的發展趨勢，為人們的發展做出了優秀的奉獻，因此她得到了諾獎。居里夫人的精神實質非常值得大家學習培訓。實際上，我們可以換一個視角去對待山。為什麼不把山當作是磨鍊自身的專用工具呢？一路登山，一路賞析美景，一路磨鍊自身。等著翻山越嶺，取得成功也在你面前。

日常生活學習中的艱難是一座座的山，要想獲得成功，你也就務必不害怕艱辛坎坷，不畏山高路遠，努力拼搏，克服困難。或許你能有巴山夜雨時疑無路的覺得，或許你能覺得精疲力竭，或許你心裡會冉冉升起倒退的想法，可是，天將降大任於斯人也，方能勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所做，因此動心忍性，曾益其所不可以。你應該瞭解到取得成功就在艱難的後邊，如果你凸起風帆，堅持不懈，終究會抵達取得成功的之岸。

取得成功，始終在山的後邊，牽引帶著人一生不斷的步伐，風雨雪雨，一路踉嗆趕到。僅有踏過一生泥濘不堪的道路，才可以摘到清香鮮麗的取得成功之花。

關於慢的作文篇8

今天，我學完圍棋，爸爸來接我時又給我一個驚喜，爸爸又送了我一件新年禮物。是一隻紅色的玩具牛，爸爸說：“希望你以後學習象牛一樣勤勤懇懇。”

回到家裡，我把它放在了床上觀賞，它幾乎全身都是紅色的，頭上有兩個金色的角和兩個紅色的耳朵還有一個可以懸掛的吸盤。兩隻黑黑的眼睛炯炯有神，眼睛下面是一個紅色的大鼻子。它後面有一個金色的尾巴。它非常的懶，總是坐著，一會兒都不肯站。兩隻手緊緊的抱著一個金袋子，好象在說這裡裝著我全部的財富。

我喜歡過新年，祝大家新年快樂!

日復一日，年復一年，眨眼間一年即將接近尾聲。大街上，小路邊，角落裡，到處洋溢著歡樂的氣氛，到處充滿著歡聲笑語。新年的鐘聲即將敲響，新年的願望即將實現。

我的第一個願望是大家能開開心心地去迎接新的一年，微笑地面對生活，為自己的目標努力奮鬥。我們都生活在一個共同的家園，而它正需要我們共同的創造。在社會生活中，難免會產生一些誤解和困難，但只要你學會寬容，多給他人一個微笑，就會收穫許多快樂。俗話說：“送人玫瑰，手留餘香。”這樣，我們的家園才會更加和諧、美好。

我的第二個願望是在新的一年裡，我希望通過自己的努力，把自己各方面的成績穩步提高。在以後的日子裡，我上課會更加專心聽講，做作業會更加認真仔細，字跡會更加工整端正……希望能憑著我不斷的努力和優秀的成績，考取我理想的中學，我相信我能完成的。

在新年鐘聲敲響的那一刻，我會默默許下這些願望，我會以最好的心態去迎接新一年的到來，相信在不久的將來奇蹟會因此改變……