關於慢的作文最新6篇

我們都希望自己寫的作文能夠得到讀者的認可，素材的選擇對於我們寫作文是非常重要的，以下是本站小編精心為您推薦的關於慢的作文最新6篇，供大家參考。

關於慢的作文篇1

曾經有一朵美麗的花兒凋謝了，隨後蘊育出三粒幾乎一樣的種子。他們有著各自的理想，並且時刻在為自己的理想奮鬥著。

有一天，一陣風把它們吹起，它們以為這是實現自己理想的好機會，於是，它們對凋謝的花說：“媽媽，我們去實現我們自己的理想了！”說完，它們跟著風走了。第一粒種子的理想是能成為高雅華麗的種子。風把它帶到了河裡，水的漩渦讓它進入了蚌殼裡。蚌分泌出珍珠質將它包圍起來，它便成了一顆珍珠。很快，珍珠被採珠人採去了，採珠人把珍珠賣給了一個富商。富商很喜歡這顆珍珠，把它放在一個精緻的盒子裡。這粒種子覺得自己很偉大，不過，它的生命卻永遠得停駐在珍珠裡。第二粒種子的理想是能成為有地位的種子。風把它帶到了花盆裡。很快，它發了芽，又過了些時候，它長成了一朵美麗的花。花盆被主人搬進溫室裡。那朵花覺得溫室裡不錯，每天主人給它澆澆水，偶爾施點肥，這裡沒有暴風雨的襲擊，這株花覺得自己很有地位。不過，安逸的環境卻讓它再無進取之心，它在悠閒中結束了一生。第三粒種子的理想是成為成功的種子。風把它帶到了一片綠地，它在那裡生根發芽。春天到了，它綻開了花朵。在野外時常有暴風雨的襲擊，但它挺過來了。因為它心中一直有一個信念：為自己的理想而奮鬥。這粒種子成功了，它雖不華麗，也沒有多大地位，但它有一個真正的理想，並且它願意為這個理想而奮鬥！如果你是一粒種子，你願意做第幾粒種子呢？

關於慢的作文篇2

恐龍乃已滅絕物種，但在我們班，卻有一隻可愛的小恐龍。

圓圓的臉蛋，小小的咪咪眼，上面架著一副金絲邊眼鏡，看起來有滿肚子的知識似的。一張小小的嘴，總有許多牛頭不對馬嘴的話從裡面冒出來。因為有點兒傻里傻氣的，像遠古時代的動物，所以大家就給他起了個綽號——恐龍。

有一次，我正在埋頭奮筆疾書，突然，他拍拍我的肩，漫不經心地說道：小樑，漢堡怎麼吃啊？我笑得筆也拿不動了，也不顧平時的形象了，捂著肚子哈哈大笑。這時，他才拍了拍腦袋，恍然大悟：哦，不對不對，是漢堡怎麼寫？可我早已笑得氣也喘不過來了，哪還有心思回答他的問題呀。這種無厘頭的事多了以後，我就不怎麼搭理他。可一件事改變了我對他的態度。

5．12汶川大地震，學校組織了捐款活動，同學們都積極地捐款，我也捐了兩百元。這時，我看見了恐龍捐款的身影。我心裡暗暗地想：不知道恐龍這次捐多少呢？他肯定最多也就捐100元，哈哈，我肯定比他捐的多。想著想著，我的意地笑了。終於，老師要報捐款數額了，當老師報道：方領同學，500元。我驚呆了。沒想到平時天真可愛的恐龍，竟在捐款活動中奉獻出了自己一片大大的愛心！我轉過身，輕輕問他：哎，你幹嗎捐那麼多？稍微捐一點表表心意就行了。他頓時變得嚴肅起來，扶了扶眼鏡，一本正經地說：汶川發生了那麼大的地震，那裡的人多麼可憐啊！我覺得要盡我們最大的努力，去幫助他們雖然只有短短的幾句話，卻深深地打動了我。

這就是我的同學，一個天真可愛，又充滿愛心的小恐龍。

關於慢的作文篇3

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，這個學期已過了兩個月。快該期中考試了。今天，我就把以前的學習情況總結一下。

語文：

1、最近，我發言次數比以前多了。這一點要繼續發揚。不僅是為了鍛鍊語言表達能力，也是為了讓我們組早點掙夠五顆星。一舉兩得，何樂而不為呢？而且，我發現，數學老師的話真的很有道理，多發言確實能提高聽課的效率，增加學習的興趣。

2、這個學期讀書有點少，還不是精讀。以後，我要多抽點時間看書。假期裡要精讀幾本書，積累好詞好句，爭取什麼時候再寫一個閱讀存摺（老師不讓寫了，也就擱置了好久沒寫）。日久天長，說不定還真能成為“大富翁”呢！多讀書確實有好處，能豐富措辭……等等等等，不列舉了。

3、好吧，我承認我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時，我居然差點連“獸”字都忘怎麼寫了。看來以後讀書看報時要注意一下字的寫法呀。

4、雖然我發言多了，可閱讀理解卻並不令我滿意。第一單元測試，我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法：1、2條。另外要總結閱讀理解答題的技巧，比如往哪方面寫，分層該怎麼分，最重要的還是提高理解能力。

5、我發現寫博能提高我的寫作能力。現在，我的作文越寫越長，越寫越細，基本上沒有個3頁就停不住筆。老師經常在班上表揚我的文章，爸爸也說我的文章有了一點條理。我要繼續學習小城老師的寫作方法，學習博友的思考角度。再接再厲，勇攀高峰。

6、我的鋼筆字還算不錯，大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字，我卻經常寫成“柳體”字——太細了唄！沒辦法，我實在找不著寫大字的感覺。多練？不現實，我抽不出多少時間。只能在寫大字的時候，仔細琢磨它的間架結構、橫豎撇捺和用筆勁道。什麼時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協會的會員呢！

數學：

數學方面，主要靠細心。題我都會，錯題全是粗心大意。比如忘帶單位，抄錯數字，看錯條件等等。只是，我冷落了《快樂數學》，那上面有許多經典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個標點符號的不同，就能導致應用題解法不同！我應該除了課堂學習之外，再補充些知識。

英語：

1、音標語法方面，我有些欠缺。平時應該補充些知識，勤複習，多看書，找找語感。口語方面，我也要練。“像說漢語一樣說英語”，是我的終極目標。

2、寫作，我沒怎麼練過。我應該結合著《書蟲》，練寫作，寫完後，讓媽媽和博友修正。我的表達能力也能有所提高。

3、聽力，我要結合課本，時時練，課課練。相信我一定會有所提高的！

總結完經驗教訓，望未來再創輝煌！

ps：第一次寫，請大家多多指導！

關於慢的作文篇4

大自然是我的家，我愛它!

我從小就喜歡它。

春天，生機勃勃，小鳥飛在天空，可美了!野花開放，一朵朵。這是花兒朵朵!

夏天，炎熱極了，大樹長到天上，可壯觀了!晚上知了滋滋滋的叫呢!

秋天，樹葉落下，踩上去卡擦，十分好聽!秋風吹來，涼爽極了!

冬天，雪花飛舞，好夢幻啊，十分美麗!像童話世界似的，雪花飄飄!

大自然的景物叫我喜歡呢!

關於慢的作文篇5

每到快過年的時候，人們便會成群結隊地買對聯，買年貨。

過年喜慶、紅火。我的家鄉的過年更是熱鬧非凡。在那一天，大街小巷都是賣東西的，有賣糖葫蘆的，有賣糖畫的，還有賣糖人的。這種糖甜而不膩，是用麥芽炒出來的糖汁，粘牙又有嚼勁。小孩子們都喜歡吃這種過年的小食品。

過年，更重要的是包餃子。餃子溫和不失美味，雪亮的外皮之下是鮮豔可人的餃子餡。過年，大家坐在一起，有說有笑，吵吵嚷嚷，包餃子。楠楠，裹上面粉的餃子皮要一點，現小心翼翼的捏住餃子皮的口，再往回一攏。哎，一個撐破皮，露餡兒的餃子就出現了。

到了晚上，全家團聚在一起，舉起杯，等待新年鐘聲的到來，我們將跨入一個嶄新的未來。當所有人專注地看著那動人可笑的春晚節目，捧腹大笑時，這難道不是年的味道嗎?五彩斑斕的彩燈和紅似烈火的燈籠照亮了中國。

漫步在悄然無聲的街道上，家家戶戶都傳來嬉笑與祝福和孩子們的吵鬧聲。這充滿“年味”的一天，正是“大紅中華，歡慶滿家”，這就是我們的節日，我們中國人的尊崇，我們華夏子孫的信仰——年。

這一晚，無數人徹夜難眠，盡興著一年中最美好，最幸福的一天。千千萬萬的中國人都為這一天期待著，盼望著。

年，無數人的真實與信仰，它象徵著千百年來中國的歷史文化，它代表著古人對未來的美好期盼，它表現著每個人對未來的無限祝福。

過年，過中國年，過幸福年!在新的一年裡，紅紅火火，快快樂樂，過好最幸福的一年。

關於慢的作文篇6

春節終於要來了，我的心情實在是很高興，因為每到春節，我們家一下子就變得熱鬧起來，應該是奶奶家比較大吧，所以說我們的親戚好友都到我們家來玩，可是，正是因為這個，讓我又高興又煩惱，高興是因為有好多人來我們家玩，還有很多小朋友，大家在一起玩。煩惱呢？是因為他們走之後，也不幫忙打掃一下地上的垃圾，就這樣就走了，我們只能自己打掃了。

春節到了，我們終於可以放鞭炮了，在我經過小花園的時候我發現，有一些學生現在就已經開始放鞭炮了，弄得小花園噼裡啪啦的，誰走都得捂耳朵，要不然會嚇你一大跳。我在心裡就想：“他們為什麼這麼早就放鞭炮，為什麼現在就已經有賣鞭炮的了。

我這次春節要過得非常高興，我還記著上次過年，大人們一個勁兒的看聯歡晚會，上午看了中午看，中午看了晚上看，沒完沒了，“他們沒有看膩嗎？”我心裡想。我想春節計劃是這樣的：早晨做作業，把每天該做的做完了，然後可以玩電腦、看電視、出去騎自行車、放鞭炮。然後晚上就使勁的放煙花，我們大家拿出板凳坐在門口看煙花，不想看了可以看聯歡晚會。

我盼望著春節趕快到來，那樣我就可以盡情的放鞭炮了。