校園情作文500字5篇

在作文中大家要大膽表明個人的主題想法，作文是能夠向讀者展示我們內心世界的文字，以下是總結了小編精心為您推薦的校園情作文500字5篇，供大家參考。

校園情作文500字篇1

春天所有的景物都變得更美了，我們的學校也變得更加美麗。

進入我們實驗國小的大門，你好像走進了連綿不斷的畫卷。一直往前走就到了我們的小廣場，小廣場是方形的，地上鋪著一層地面磚，國旗迎風飄揚，在小廣場旁邊有許多鮮花，他們好像在說：同學們，一定要好好學習，長大報效祖國!

再往東走，就來到了快樂的天地、活動的樂園——操場，一到體育課，草場會給同學們帶來充滿生機，孕育未來的力量，使我們健康成長。

再往前走，就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上，像一個個士兵一樣站著，好像在對我們說：同學們，一定要少走歪路，思想像我一樣筆直。

最引人注目的是那s型水池，她像少女那樣亭亭玉立，每當有人走過，都會聞到陣陣撲鼻的清香，使你陶醉。裡面遊著歡樂的小魚，好像在為有一個美好的環境而高興歡跳。每當有客人來的時候，她就會噴出快樂的水花。

在s型水池的旁邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，順著小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔發威了，一道道亮光飛出校園，照亮社會，照亮罪惡的性靈，使整個世界充滿光明，讓世界成為一個和平的世界。

光塔引導我們崇尚光明，操場帶領我們走進活力的世界，教學樓把我們帶進知識的海洋，美麗的花朵讓我們好好學習，為祖國創造美好的明天!

校園情作文500字篇2

我們的校園繽紛多彩，哪怕只是一角也引人注目。

一棵大樹正沐浴著陽光，綠油油的小葉子猶如打了蠟一般閃著光。每片葉子形態各異：有的葉邊彎曲著，像一隻小碗乞求著陽光能往這多灑點；有的索性將全身上下都舒展開來，讓每一個地方都能充足地“吸收”到陽光；有的葉子才剛“出生”沒幾天，整個身子都蜷縮著，便努力地將葉尖開啟，向前廷伸，從而“吸收”更多的陽光。葉子們一片連著一片，樹技一枝接著一枝，樹幹一根連出一根，猶如一把巨大的太陽傘在陽光下開啟。每叢樹葉都閃著綠光，綠得可愛，綠得充滿了生機，這彷彿就是一棵從油畫中走出來的樹。

樹上傳來幾聲悅耳的鳥叫。仔細看，在片片綠葉遮蓋的地方有一個鳥窩。瞧，鳥媽媽正在給新誕生的鳥寶寶餵食呢，而鳥爸爸正負責地四下巡視，保護妻兒。

樹底下的青草也長得格外茂盛。一株株挺拔的青草綠得如奶油般絲滑，如抹茶般順暢。草葉高高低低，猶如一座巨天的山脈此起彼伏。草葉從粗到細。那片草葉如有什麼心事般低垂著小腦袋，她的葉尖還有一滴晶瑩的“淚水”呢。咦，這幾株青草上怎麼還有亮晶晶的痕跡啊？向前一看，哦，原來是這隻小蝸牛在玩耍。

幾隻蝴螺在花叢中採著蜜，微風輕輕地和它們打著招呼。幾個小朋友在近的空地上開心地玩鬧，歡笑聲充滿了整個校園。

一群螞蟻急匆匆地往孩子們玩鬧的地方趕，似乎也要和微風一起去見證這些孩子們快樂的童年了。

我們的校園繽紛多彩，充滿了歡樂，活力與生機，我愛我們的校園。

校園情作文500字篇3

我們的校園在如詩如畫的江南，那裡風姿迷人，四季如春。

太陽從雲層裡爬出來了，我揹著藍色的書包，邁著輕盈的步伐一邊吃香噴噴的手抓餅，一邊朝學校慢步走去。

到達學校大門，只見紅色大理石堆砌成1.5米高的牆，上面刻著七個字光閃閃的大字：大渡口中心國小。字的正上方，用綠色塑料擺出一個愛心型。時刻提醒著同學們尊重老師，也提醒著老師要愛護祖國的“花朵”。

剛走進校圓，一陣沁人心脾的花香就撲鼻而來，我朝四周東張西望，突然發現四美亭的大樹旁開了幾朵不知名的小花，香味就是從那幾朵花上飄散而來的。我好奇的走過去觀賞，它們的形狀大小不一，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部都展開了露出嫩黃色的花蕊。還有的是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。顏色更是鮮豔的讓人挪不開眼睛：紅色似火，粉的如霞，黃的賽金……看的人眼花繚亂。

快要上課了，我才依依不捨的轉身往教室走去。同學們已經拿起書本，大聲朗讀起來了。我也趕緊放下書包，拿出書本，端正的坐在位置上讀了起來。補英語二，教室裡書聲琅琅：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺……我們要趁現在的大好時光趕緊學習，將來長大後為祖國爭光。

我愛校園，它不僅美，還教會我無窮無盡的知識。

校園情作文500字篇4

我的校園生活是豐富的，是多姿多彩的，猶如一顆顆光彩奪目的珍珠在學習生活中閃爍著。

鈴聲歡快地響起，教室裡靜了下來，一天的校園生活拉開了序幕。語文課上，我們盡情地朗讀課文，感受到了祖國語言文字的博大精深，先哲賢人的故事打動了我們的情懷，同時陶冶了我們的情操。體育課上，我們比賽跳短繩，“第一組，預備——齊。”體育老師喊到。大家一起飛快地舞動繩子，“啪，啪，啪”的繩子打地聲充盈於耳。大家使勁地跳，頭上滲出豆大的汗珠，不亦樂乎。這時，體育老師喊到：“停!”大家便一下子攤倒在地上。不過，一會兒又站起來，互相攀比誰跳得多。且不說聲情並茂的語文課，活潑愉悅的體育課，只說有趣的自然課，就足以體現出校園生活的豐富多彩。自然課上，老師把我們引入了自然的殿堂，那是多麼令人神往啊!自然的無窮奧祕一一呈現在我眼前，把導線繞在鐵釘上，通上電便吸起許多回形針;熱空氣遇到冷的物體，形成了霧;因為熱、冷空氣的對流，便形成了風……自然課給我們打開了另一扇知識的大門。尤其課上，我們做了一些有趣的實驗。最令我記憶猶新的便是電磁鐵的實驗。我們先用一個大鐵釘，繞上電線，通電，吸起了五個回形針，而我們用一個小鐵釘時，只吸起了三個回形針，從而，我們得出了“鐵芯大小與磁力有關，鐵芯越大，磁力越大。”的結論。

樂聲響起，同學們便像一隻只快樂的小鳥飛出教室。我們三五成群的結伴遊戲，有的踢毽子，有的在一旁說笑，還有的跳短繩。繩子打地的“啪、啪”聲，同學們的笑聲，踢毽子的“啪，嗒”聲，匯成了一首交響曲，在校園的上空飄蕩。

這就是我豐富多彩的校園生活。

校園情作文500字篇5

我們每個人出生時，父母都為我們取了一個非常好聽的名字。不過你一但上了學，同學們都會根據你的身高、體型、長相給你取一個有趣的“代號”(簡稱“外號”)。

記得有一次，我正在做作業，聽見了一件有趣的事情：“‘鴨子’，作業又有沒寫吧？！”英語課代表又扯著大嗓門要作業了！“哎呀，忘家了！”“鴨子”是我們班的王超傑。他的外號起源於一次英語課上：“王超傑，作業呢?”他立刻把頭低下去。”你看你，整天跟一隻鴨子似的！”他的外號就誕生了。

我呢，別送：老田。他並沒有什麼意義，但叫起來很順口。不過別的同學也會叫的各種各樣的。比如：甜湯、甜甜圈、田雞……雖然當時還會有些生氣，不過我相信，以後想起來一定是件有趣的事情。

因為外號是同學之間的祕密代號，是親暱稱呼，是善意嘲笑。外號帶來淺淺的微笑，也帶來酸酸的眼淚……外號來源於外號王國，它們各式各樣，從我們嘴中脫穎而出。有的地位卑微，有的平平凡凡，有的別具一格，將我們的世界變得豐富有趣。外號讓我們牢牢記住曾經

的故事，它像一把記憶鑰匙，讓我們回憶起童年時代的純真美好。

外號雖然有些不文明，但它們並不影響同學們之間的友誼。你也要給你的小夥伴取一個好聽的名字呦！