校園的橋作文精選8篇

寫作文是培養決策能力和推理能力的過程，讓我們更明智地思考問題，通過寫作文，我們可以學會掌握時間，有效安排寫作任務，本站小編今天就為您帶來了校園的橋作文精選8篇，相信一定會對你有所幫助。

校園的橋作文篇1

晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。隨著早起的人們，我信步走到校門口。首先映入眼簾的是莊嚴的大門，門的旁邊是值勤生。他們個個身披緩帶，精神抖擻，整齊地站在校門兩側。

走進校園，兩座花壇顯得分外耀眼。花壇中的花頂著露珠張開了快樂的笑臉。它們紅的似火，粉的像霞，白的同雪……真是妮紫嫣紅，五彩繽紛。這些花朵的顏色不僅美麗，而且種類繁多。菊花是那麼清秀典雅，玉蘭是那麼潔白無瑕，月季也在爭奇鬥豔……就連嬌豔欲滴的蝴蝶花都讓你有一種賞心悅目、耳目一新的感覺。微風吹來，陣陣濃郁的花香帶著神奇的色彩撲向你，沁人心脾，令你心曠神怡。這花香引來了兒只蜜蜂和蝴蝶，它們的花壇上盡情舞蹈。四周綠油油的小草終於堅持不住了，它們在微風的伴奏下，也跳起舞來。它們一會兒身子貼地，一會兒左右搖擺，一會兒舒展雙臂。它們是那麼富有生機，多麼像小朋友在跳舞嬉戲!

雖然樹木都被塑膠操場擠到了後邊，但它們仍然在鬱鬱蔥蔥地生長。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說:“早上好!早上好!”

操場旁邊巍然聳立著我們的教學樓，樓內走廊的牆上掛滿了同學們的獲獎作品。

漸漸地，校園開始熱鬧起來了。一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起，最後一點薄霧也匯進了它的光輝，整個校園被這絢麗的朝霞染得紅豔豔的。同學們陸續來到學校，頓時，校園裡好不熱鬧。同學們有的在遊戲，有的在鍛鍊身體，還有的在捂著耳朵大聲背書。老師們也夾著書本匆匆地向教室走去。

啊!美麗的校園，我讚美你!人在校園走，如在畫中游，你怎能不令我陶醉!

校園的橋作文篇2

操場上，一片黑壓壓的人頭在攢動，時不時地還傳來叫賣和樂器的聲音。

這是去年在我們學校操場上舉行的一次幫助孤寡老人和孤兒的暖冬義賣活動。早在活動開始的前兩週，老師就已經告訴我們，這次活動將由五年級學生做賣方，六年級學生做買方，希望大家都能獻出一份愛心，積極參加。活動結束後，所有收入都將捐獻出去。

活動當天，同學們一個個迫不及待地衝向了操場。當我跑進操場時，看見美術老師那裡圍了一群人，我心想老師那裡一定有好東西，於是我也擠了過去。只見老師手中託著一隻用廣告紙連成的紅鳳凰，火紅的鳳凰栩栩如生，似乎馬上要一飛沖天。

“老師，這個鳳凰多少錢呀?”同學們爭先恐後地問著。

“同學們，只要五元錢!”老師笑著說，“五元錢雖然不多，但這是我們的一片愛心啊!”

很快，鳳凰就被一名學生買下了。看到別人已經獻了愛心，我也趕緊走向了其他攤位。

這時，一陣優美的樂器聲把我吸引住了，只見一群學生正在演奏著各種樂器，有葫蘆絲、笛子、小提琴、口琴等，旁邊放了一個募捐箱。我和幾位同學聽著動聽的音樂，都自發地往募捐箱裡投進了自己的愛心。

五年級的同學們為了能籌到更多的錢，不惜將自己的各種書籍、玩具拿出來賣，有的同學開展了打折活動，有的同學還別出心裁弄了個買一送一的活動……六年級的同學們更是不甘示弱，紛紛慷慨解囊，買下自己喜歡的書、玩具、小手工作品等等。

如今已事隔一年，但我依稀還能看到操場上同學們那忙碌的身影和善良的笑臉，正是這樣一個充滿愛心的校園，才讓我們擁有了深深的情、濃濃的愛。

我愛您，我的母校——駐馬店實驗國小!

校園的橋作文篇3

書聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——實驗國小。

來到校門口，你就會看到“北海實驗學校"這六個毛筆字立於學校門前，字型剛勁又不失柔美，巨集偉又不失內涵，給學校多添上了幾分韻味。

進入學校，入眼便是那形形色色，充滿生趣的板報。滿滿的書香直達心底，使人沉靜。再往前走便是一個彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一隻只振翅欲飛，待翱藍天的雄鷹，傲居於校園前端。

“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園裡的“葡萄藤架”。每當大雁南飛，天高雲淡之時，這裡就結滿了青色的小果。那果開在樹葉之間，碧綠碧綠，密密麻麻，陽光下滿樹的青果閃爍著明亮的光芒，極為耀眼，而葡萄成熟的時候，那股子清香，也確實令人魂牽夢縈。

“奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個世外桃源是哪兒？沒錯，這就是我們校園的“植物園”。走進植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往裡探，高大挺拔的松樹蒼翠欲滴，植物園的小野花也是這兒的一大亮點，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風中搖曳著。

哦，對了，校園裡的“大草園”也不能忘。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”，一陣春雨為“求問堂”帶來了勃勃的生機。每到這時節，我們就會在草坪上嬉戲、打鬧。我們在那兒用尺來丈量生命的路途，用筆來塗出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語把“大草園”點綴得多姿多彩，使校園充滿了生機。

我們的教學樓，青色的大樓極其吸引眼球，古樸莊嚴。每個教室都面向這大馬路，同學們在下課時可以望向遠方，緩解上課的疲倦。教室前每一個門旁都有同學們的合照，下面是班訓。從中可以看出一個班級的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹林，是同學們自己種的，小樹一年又一年，伴著同學們成長。陽光灑在樹葉上，美麗極了！

這美麗的校園是我國小時代學習遊戲的地方，是我們的夢想起航的地方！校園的美景和書聲都印在了我的腦海裡，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！

校園的橋作文篇4

時光匆匆,歲月無情。轉眼間,我從一名無知的幼兒變成一個優秀的女孩；從一個貪玩、懶惰的孩子變成一個勤學好問，力求上進的好學生。歲月的流逝，讓我對學校的感情更深厚了。我曾經在這裡嬉戲、玩耍、學習、生活。

六年了，六年了，還有4月個我就國小畢業了。我懷念它，我捨不得它，再說我對這的環境再熟悉不過了。

它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，光撒向大地，牆頭上的迎春花便向聚仁中的學子們報告春天的到來；大花壇裡各式各樣的花兒爭奇鬥豔、彷彿在互相媲美；教學樓旁的草地裡茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經完全開放。

它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經長的密密麻麻。學校裡成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學校”。

它勤學、進取：秋天涼風習習，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚，漫天飛舞；早晨微風吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

它可愛、聖潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬鬆鬆，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們在上面跑，時而發出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。

我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取把學校變的更加美，更加生機勃勃。

校園的橋作文篇5

我的母校育新國小，坐落在古城巴彥偏北位置。

當你走近學校，你會發現在巴彥縣育新國小几個蒼勁有力的大字上方，有一塊金燦燦的牌子，上面工工整整地雕刻著蘭亭國小几個字。這是中國書法協會在20xx年授予我校的光榮稱號，想知道這是為什麼的話，那就隨我進入校園吧。

學校的東側是一排展示板，裡面張貼著我校師生的精美書法作品，而且，還會不定期地更換，這會讓你感覺每期都很棒。正好下課了，你看，那個小朋友說哇！又換了！嗯我感覺這幅好看。又有一人插嘴：切！我看這幅更棒！嗯嗯，要是我的話，就都把它都收藏起來！

你再向西看，那邊有一片屏風狀的展牆。它以青綠色為底色，而且逐漸變深。上面有我縣一些書法名家寫的書法。其內容是關於一些國學經典知識的，再配上那精妙絕倫的水墨畫，若隱若現，彷彿你此時正置身於仙境。

走進教學樓，你會發現整棟教學樓內遍佈著書法，走廊裡還有一些古代書法家的畫像、簡介，以及他著名的書法作品。每間教室後面的牆上也掛著一塊貼有本班書法作品的黑板。每到下課，我都會情不自禁地去看那些名家作品，有時，上課鈴響了，我才回過神來，準備回班。

在教學樓西側有一間不大的書法展廳，裡面陳列著我校師生的書法作品。一進屋，一陣墨香隨風而至，聞起來令人感到心曠神怡。

校領導非常重視書法，每週五下午兩節課就是書法課，我們從不會拿筆，到很多同學的書法作品都能獲獎，這都得歸功於每天的薰陶。

育新國小書香氣無處不在，不知在我們之中，將來誰會成為著名的書法家呢？

校園的橋作文篇6

我愛我的學校，而我更愛學校那片美麗的竹林。

進入校園往左邊看去，一片竹林鋪天蓋地的站在校園的北牆，像一個個強壯的士兵，一年四季都堅守在校園的一角，時時刻刻守護著我們美麗的校園。即使在有大風沙的天氣，竹林也會手拉著手，用自己的身體為我們擋住風沙，讓我們的學校更加乾淨，更加清爽。

在春風的吹拂下，竹林發出“嚓嚓”的響聲，它好像是在說：“好渴呀！好渴呀！”，細心的春姑娘聽見了，叫來了春雨妹妹，春雨妹妹一拂長袖，於是，空中就下起了毛毛細雨。看啊！竹筍抬起頭，張開小嘴貪婪的喝著，真解渴呀！就連小鳥也落在竹枝上，你爭我搶地喝著竹葉上甘甜的露珠，有的一會兒跳到這棵竹枝上，一會兒跳到那棵竹枝上，好像是在和春雨妹妹捉迷藏，有的在竹林下用爪子刨著枯葉，尋找食物，還有的在竊竊私語，好像是在討論著什麼，真是好玩極了。

看！一簇簇的竹林，多像我們學校一個個的班級啊，它們緊緊地抱成一團，狂風吹不倒，暴雨打不彎。我要像竹林那樣，為我們的班級爭光，為我們的學校爭光。在今後的生活和學習中，我還要學習竹林那種團結的精神，團結同學，尊敬師長，做一個德智體美勞全面發展的三好生。

我喜歡春天的風采，我跟喜歡春天的竹林，春風、細雨、小鳥……組成了一幅美麗的畫卷，我喜歡這春意盎然的校園！

校園的橋作文篇7

春來了，邁著輕盈的腳步走來了。花草蟲魚，江河山戀，都甦醒了。在這春光明媚的日子裡，我們校園充滿美和活力的春色。

春天的早晨，太陽老人用它那溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園裡，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春色，輕輕地撫措著我的面龐，也吹拂著黃槐的新衣，一會兒揚起它的長袖，一會兒又飄動它的彩裙。啊，大地的一切都甦醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發了新芽！

中午，太陽老人走到當空。在靜悄悄的校園裡，到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，談論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小草，為校園增添了點點新綠。

傍晚，太陽老人西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有九里香，一朵朵白色的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾隻春燕自在地從校園上空飛過。我來到一棵芒果樹下，它那嫩綠的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加素雅。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園生機，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮力向上。我願做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美。

校園的橋作文篇8

我們校園裡有迷人的四季。生機勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天。

涼爽的春雨，溫暖的春風，春姑娘邁著輕盈的步伐踏入了校園，給我們帶來了無限生機。瞧，小樹抽出了嫩芽，小草探出了頭，小溪奏起了歡快的樂曲。一年之計在於春，一日之計在於晨。早晨，從校園裡傳來郎朗的讀書聲，就像一曲優美動聽的音樂。真是風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。

可愛的春姑娘剛走不久，夏天就帶著熱情的太陽公公跑來了。呀，太陽公公變成了戴眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍紫，夏天變成了一個多彩的季節。五顏六色的花壇裡，花團錦簇，奼紫嫣紅，有鮮豔的月季，純潔的百合，美麗的鳳仙花，讓人賞心悅目，流連忘返。

秋天到了，樹葉離開了大樹媽媽，開始了他們的旅行。瞧，他們變成了一隻只金蝴蝶，悄悄地跳進了大地的懷抱，真是落紅不是無情物，化作春泥更護花！

冬天，大雪紛飛，校園變成了一個粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了了晶瑩剔透的銀條，松樹上掛滿了蓬鬆的雪球。同學們擲雪球，堆雪人，打雪仗，那歡樂的笑聲傳出了校園，傳的很遠、很遠。

啊，可愛的校園，這裡是成功的起點，也是培育我們長大的搖籃。我怎能不用四季之歌來歌頌您，讚美您！我愛您，校園。