國小各年級作文優質5篇

優秀的作文是可以讓讀者產生深刻的思考的，，寫好作文，不僅能讓我們的語文成績得到提升，也是鍛鍊個人思維的最佳方式，本站小編今天就為您帶來了國小各年級作文優質5篇，相信一定會對你有所幫助。

國小各年級作文篇1

她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一隻小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎，這就是我的班主任——張班主任。

張班主任是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張班主任看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說沒事，張班主任才鬆了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他後面同學的鉛筆劃傷了胳膊，儘管不是我們班的學生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。

張班主任除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。

班主任，是知識的傳播者，她讓我們養成了很多好習慣，班主任，就是我們的第二個媽媽!

國小各年級作文篇2

這次，學校組織了一次春遊——去蘇東坡紀念館和去太子灣公園。當時天氣晴空萬里，一路上，大家說說笑笑，一會兒就到了目的地。

我們先去蘇東坡紀念館，講解員給我們講了一段東坡肉的故事：“有一次，老百姓給蘇東坡送了很多黃酒和豬肉，蘇東坡不好意思拒絕，只好讓大家把黃酒和豬肉放在一起，再運到自己家裡去燒著吃， 結果發現味道特別好，因為豬肉是蘇東坡做的，所以大家就叫它東坡肉。”接著，另一位講解員帶領我們參觀紀念館，裡面藏了很多蘇東坡寫的信、詩﹒﹒﹒﹒﹒﹒我還看到蘇東坡畫的畫，我發現蘇東 坡非常愛畫竹子。

參觀完蘇東坡紀念館後，我們走向太子灣公園。太子灣的鬱金香可真多呀，有紫的、紅黃相間的、白的﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然，我聽到嘩嘩的河水“進行曲”，一定有瀑布！果然不出我所料，一匹白色的“ 布”從山上落下，真是高山流水！過了一會兒，要野餐了，大家鋪好布，開始玩了起來，我不停地跑著，只見我身後追著一隻“小蝴蝶”，其實是我在放風箏呢！不久，我又吃起東西來，什麼杏仁、果 凍、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都從我的書包裡鑽了出來。

啊！真是一次難忘的春遊，它不僅讓我知道了東坡肉的由來，讓我懂得了許多鬱金香的品種，更讓我享受了快樂！

國小各年級作文篇3

每年的六一兒童節我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節還是一年級時過的六一兒童，因為在那天下午，我們舉行了一場有趣的活動――踩高蹺比賽。

那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學們聽了，個個歡呼雀躍，開始準備起來：有的同學去操場上排椅子，準備觀眾席；有的同學幫老師拿高蹺……一切準備就緒後，體育老師先讓同學們練習一下，再讓同學們開始比賽。同同學們在練習時，滑稽的動作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席裡，準備看比賽。過了一會兒，比賽正式開始了。

體育老師把我們分成了兩組，簡單講解了規則之後，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。先出場的同學是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺杆，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時，場上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點了！”突然，賽場上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然後又加快腳步向終點走去，最後，王晨贏了，賽場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲。活動在歡呼聲和掌聲中進行著，一場場精彩的比賽由同學們導演出來。

國小各年級作文篇4

音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。

現在的人們，常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎麼了，平時不愛音樂的我也喜歡聽音樂，或許音樂真的是我們的心情。

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。

在我們的身邊，音樂是最你能理解我們的藝術，我身邊的藝術，就是音樂。

國小各年級作文篇5

每一個人都有父親。每年只有一個父親節。我們是不是隻用這一天去感謝他們?

人們常說：父愛如山，母愛似海。我卻不這樣認為，我認為父愛比天高比海深，需用一生的感恩。

父親是迷宮中的一盞明燈，是雨中的一把大傘，是園林中的一位園丁。在那金色的童年時，時時刻刻在我身邊守護我的是母親，整天為了家計東奔西跑的是父親。我因和同學打鬧摔傷時，安慰我的是母親，在一旁一言不發的是父親。難道是父親不愛我嗎?還是他愛我而不會表達出來呢?

在考試前，桌上總有一些新削的鉛筆，事後才知道是爸爸做的。在考試後，書桌上總有一打新釘的卷子和一個寫好錯題的錯題集，事後才知道是爸爸做的。直到這時，我才感到：不是爸爸不會愛，而是父愛無語。

還記得那一次，我抄同學作業，老師告訴了爸爸。在那天晚上，我們父子倆坐在客廳的沙發上。天棚上的水晶燈被風吹的吱吱作響，周圍一片死寂。突然，父親從沙發上彈了起來，一個巴掌打在我的臉上：“為什麼照同學抄?”我沒有說話，因為我知道父愛的表現是嚴厲的。

還有一次，我因和同學打架而被找家長。父親和老師及那位同學的家長說了一句“對不起”之後，拉著我向我舉起了拳頭。然而，這一次不是打我，在落下來的那一瞬間，父親的拳頭拐了一個彎兒，重重地打在了自己身上……

因此，6月20日這一天，也就是父親節，我在這裡感謝您對我的默默關愛和細心呵護，願您健康長壽、快樂每一天。也祝全天下的父親節日快樂!