國小各年級作文7篇

優秀的作文是可以讓讀者產生深刻的思考的，，我們平時需要花大量的時間來聯絡作文的寫作，下面是本站小編為您分享的國小各年級作文7篇，感謝您的參閱。

國小各年級作文篇1

國小生活如一道絢麗多彩的彩虹；國小生生活如一杯醇香的美酒；國小生生活如一篇深奧的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學語的小孩，爸媽送我們來學校。在六年中老師薰陶，師傳身授，誨人不倦地教導，同事們的幫助、合作，我都歷歷在目。隨著時間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時間如輕煙被吹散……再見老師，再見同學，再見我親愛的母校。

曾經的曾經，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那麼和藹可親，牽著我的小手往教室裡去，她很像我的媽媽，我喜歡上了她。一次，我在校門口焦急的等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團團轉，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當嚎啕大哭時，蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的眼淚，問道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多麼驕傲，多麼自豪。

曾經的曾經，我和同學們一起參加運動會，我們在跑道上奔跑，我們在操場上拼搏，我們在沙灘上跳高……校園的每一個角落，都有我們美好的回憶。

曾經的曾經，我已經記憶模糊了。我要離開母校，告別恩師，告別同學，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學習，勞動生活的身影。離別是那麼不捨，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。

國小各年級作文篇2

一日為師，終身為父。

——題記

時光一去不復返，在我腦海中揮之不去的是您那爽朗的笑聲，美麗的長髮，嚴厲的眼神……

最美的字

吳老師，從三年級開始教我們，雖然只教了我們一年，但卻是我印象最深的老師。您一開始不太習慣在黑板上寫字，所以寫出來的字歪歪扭扭的，您怕我們看不懂，就用電腦把每一個字都打出來。這一頁頁的字，都是您用哈氣和眼淚堆出來的。但我認為，您寫的字，是這世上最美的。

童心未泯

學校組織春遊研學活動，您聽了這個訊息似乎比我們還要激動，專門用一節課來決定春遊所用的一切。到了那一天，您身著一套彩色連衣裙，就好似一朵嬌嫩欲滴的花朵，十分美麗。一路上，您給我們拍照，給我們介紹一些新奇的東西，照顧一些不太舒服的同學……陪伴我們度過了快樂的一天。

溫暖大雨

我們正準備收拾書包，準備回家。不料，一場大雨傾盆而下，阻擋了我們回家的路。您見不能回家，就陪著我們，有幾個同學有帶雨傘想要獨自回家，您卻害怕他們單獨會有危險，不肯同意，一定要給他們的家長打電話。您還安慰我們，叫我們不要害怕，大雨一定會停的。不久，雨真的停了。我覺得天上的雲彩異常美麗，我想：老師一定是用溫暖消滅了大雨，將它們變成雲朵。

轉眼間，我們即將畢業。到時候，教室裡又坐滿了人，但一定不會是我們了，您可能會有點失望。但我相信，今天的分離是為了明日更好的相聚，我們之間的師生情永存!

國小各年級作文篇3

我想每個人都有自己最喜歡的小動物吧！

我有一個，它叫“小黃”，是一隻很可愛的小狗！

今天是星期天，我和小寵物“小黃”去了奶奶家。去奶奶家的路上，它可把我折騰壞了。一會兒和我玩捉迷藏，一會兒又東看看，西瞅瞅，好不容易才安靜下來。走著走著，我覺得不對勁，轉過身一看，它不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來了。

不一會兒，我聽到身後有狗叫聲，轉過身一看，是“小黃”。我的心一下子從地獄就升到了天堂，我抹去眼淚，抱著它就去奶奶家了。

到了奶奶家，我和它玩了一陣子，看到它灰頭土臉的，就想給它洗個澡。我找了一個盆子，倒上水，試了試水的溫度，然後把它放進盆裡為它洗澡。我把它的身上弄溼，剛要為它洗，可是它卻把身上的水弄了我一身。不過我還是很高興，因為今天它肯讓我為它洗澡了。要是往常，我把它放進水裡它就會跳出來，根本不能洗澡。

這就是我最喜歡的小動物“小黃”，你們覺得可愛嗎？

國小各年級作文篇4

秋天是一個碩果累累，瓜果飄香，秋色宜人的季節。它不像春天那麼的生機勃勃，不像夏天那麼熱情似火，不像冬天那麼冷漠寂靜。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”唐代詩人杜牧曾寫下了一首關於樹葉的詩，表達了詩人杜牧對樹葉的喜愛。今天，我們也來聊一聊秋天的樹葉吧。

我們走進秋天的公園，只見色彩斑斕，火紅的楓葉，金色的菊花，翠綠挺拔的竹子……我喜歡的樹葉就是楓葉、竹葉和銀杏葉了。楓葉的形狀像人手掌的拓印，一個一個火紅的手掌掛在樹上，為秋天的美想起掌聲；它像鴨子的腳印，一個一個掛在樹上；還像獨具匠心的紅五星，一個一個掛在樹上閃閃發光……

竹葉翠綠翠綠的，象徵環保的綠色小舟，在樹上準備開啟它的環保之旅。竹葉也像一把尖刀，在路邊靜靜等待刺殺小昆蟲的機會，竹葉還像鑼，風兒客人一來，它們就組成一支樂隊，演奏美妙動聽的歌曲。

銀杏樹葉那就更漂亮了，它在秋天時金燦燦的，像諸侯和妃子的扇子，顯示著他們的高貴。

公園裡，你會發現更多美麗的樹葉，只要善於觀察，就一定能發現美麗。

秋天的樹葉千姿百態，色彩斑斕，我愛秋天的樹葉。

國小各年級作文篇5

長達幾周的梅雨季節籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。

上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶鬆了！”我把左腳伸到他下巴前：“幫我係好行嗎？”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！

不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的call機響了！”嘿，我根本就沒有call機！我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧！”，然後，便得意洋洋地回頭就走。

突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然後他就把“糖”放入嘴裡，再然後就發出了一聲痛苦的乾嚎。

上課後，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關係時，班級的前排座位上湧出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道：“笑什麼笑？”我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。

下課前，老師對我們說：“由於特殊原因，今天這堂課不佈置任何家庭作業！”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的！今天是愚――人――節！”大家立刻像被人從雲端推到了地面，大呼小叫起來。

沒辦法，誰叫今天是愚人節呢？

國小各年級作文篇6

國小生活即將結束，在這六年裡有些事情，讓人印象深刻。這普普通通的幾件事，代表了同學之間的友誼，老師付出的心血，同時也體現出了，我們的成長。

記得有一次，學校長繩比賽。我們訓練了沒幾天，便到了比賽的日子，大概是因為以往的比賽我們總能發揮超長，所以我們在前往賽場時並不緊張，反而很輕鬆，在大巴上聊天。而老師卻皺著眉毛，十分嚴肅，在老師的眼睛裡，好像能看出擔心，不安。但是，當時我並沒有多想。大巴開著，不久，便到了賽場。在離比賽開始前，我們又進行了兩次練習，都沒有跳好，我們也意識到了問題的嚴重性，我們因為缺少練習，而發揮不好。這時老師說了一句：“沒事，過會兒比賽上好好跳就行了。”我心想：是啊!這次的長繩比賽，是我在國小中的最後一次比賽，要好好跳，不能留下遺憾。不過以一般體育老師的性格，不應該這麼說呀!

輪到我們上場比賽了，老師對我們說：“好好跳，別留下遺憾!”我們異口同聲的回答到：“好!”我們抬手挺胸得走進了賽場，老師在場外給我們喊：“加油!”而我們也因為這簡單的加油二字有了信心。裁判吹哨了，我甩起了長繩，大家也跑了起來，跳過長繩。前一分鐘我們和以前的比賽一樣都發揮的很好，我和有些同學便鬆懈了，而正是因為這鬆懈導致後來我們不斷失誤，裁判再一次吹哨，比賽結束了。這次我們並沒有創造奇蹟，也沒有發揮超常，我們比砸了，比考試考砸了還難受。

那一次比賽，讓我留下了巨大的遺憾，可是現在想起來卻是一段美好而有意義的回憶。也正因為那次比賽的食物，讓我對這件事至今記憶猶新。而我也從這次的失敗中，吸取教訓，知道了，無論做任何事情，都不能鬆懈，要認真，細緻的做好每一個細節。

國小各年級作文篇7

“每逢佳節倍思親。”一年一度的中秋節又來到了，一下子就勾起了我對去年中秋節的回憶。

記得那天，陽光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。

來到不遠的月餅店，我們穿戴整齊，在店主的帶領下進入工作間。房間中一張大桌子上擺放著月餅餡兒和麵粉以及各種模具。店主給我詳細地介紹了製作流程。我就開始製作月餅。我先學媽媽把麵粉抹在手上，經過幾次調整，才找準麵粉的量。我把麵糰壓扁，一手拿麵皮，一手拿餡兒，包成一個球狀後，把它放進帶有圖案的模具裡，用手掌上下左右敲擊，等把模具裡的月餅敲鬆了，再取出來。一個花紋清晰美觀的月餅誕生了！我還特意在自己的月餅上做了記號。大家都誇我的月餅很精緻。接下來我把月餅放在烤箱裡。半個小時後，香噴噴的月餅味兒迎面撲來。我迫不及待地取出月餅，一下子咬了一大口，香香的、軟軟的，甜而不膩，讓人吃了以後還想再吃。

離開月餅店，我們回到家中。夜晚，天空中掛著一輪金黃的圓月，我們一家站在視窗賞月。媽媽給我講了關於月亮的傳說，爸爸又給我講述了“嫦娥一號”登月的過程，我也不甘示弱，脫口而出有關月亮的詩句……

中秋節在一家人的歡聲笑語中度過。那一晚的夢中，我還沉浸在那難忘的節日活動中！