他開心了作文優秀7篇

一篇出色的作文是需要融入我們真實的情感的，在寫作文的過程中，可以培養學生的表達才能，下面是本站小編為您分享的他開心了作文優秀7篇，感謝您的參閱。

他開心了作文篇1

在我記憶的星空中，一件件往事就像一顆顆小星星，而那件事卻是最耀眼的那顆星，永遠散發著美麗的光芒。

記得有一次，我和朋友在院子裡玩，突然發現了一個紅紅的辣椒，我們拿起掉在草叢裡的辣椒，又去玩兒了。

玩兒了一會兒，我開始想：該怎麼處理這個辣椒呢？後來有人提議：把辣椒切開。我很贊同，二話沒說站來一根樹枝，劃破了辣椒的肚子。

辣椒切開以後，裡面是淺紅色的，還有很多黃色的小籽兒，那些籽兒就是辣椒的種子。我想了想對他們說：“咱們把辣椒籽兒種下去吧！”說著我就拿起了幾顆種子，在樹下刨了一個小坑，把辣椒種子放進去，蓋上土，然後又澆了點兒水，這才繼續和她們一起玩兒。

一個星期後，我去給辣椒種子澆水的時候，突然發現種辣椒的地方竟然長出了小苗，雖然不確定是不是辣椒苗，但我還是特別的開心，那兩片剛剛破土而出的嫩綠的小葉子，在陽光下閃著光，好像在向我問好，我迫不及待的上樓和其他好朋友分享這個好訊息。看到他們臉上開心的笑容，向著樓下那新生的小苗，我感覺我從來沒有那麼幸福過。

在我們的百般的呵護下，小苗一天天的長大，因為害怕她被人破壞，我們還在他的旁邊用樹枝插上了圍欄。

我們每天放學都會去看它，盼望著它快點長大，開出美麗的小花，結出可愛的小辣椒。

那件事就像最耀眼的那顆星星，在我記憶的星空中閃閃發光。

他開心了作文篇2

“開門我回來了“細嫩的聲音從門外傳來。侄女在我家門外喊道。

我連忙開啟門，一個穿著紅色羽絨服，雪地棉靴子，帶著厚實的絨帽，出現在我的眼前，個子大約有120釐米，大大的眼睛彷彿會說話。看我開門，說：“小姑，我和爸爸媽媽回來過新年了”。還沒等我讓她進門，小丫頭已經繞過我，跨進門裡了。

我連忙躲開，她熟練的脫下鞋子。解開衣服，摘掉帽子，扯大嗓門說：“奶奶，我們回來過年啦，奶奶爺爺，開出來接木木啊……”這個小不點，人沒到，聲音先到，也是個腿腳麻利的主，聲音到，人也到屋裡了。

挨個的問了一聲好，人家就不客氣的坐到了沙發上，原來茶几上有個果盤，果盤裡放著葡萄，芒果，香蕉。她毫不客氣的拎起了葡萄，一個一個的放進了小嘴裡，吃了幾個後，問她媽媽：“媽媽，這個葡萄，我吃了行嗎？”不問還好，一問，大家異口同聲的說：“這個葡萄不是給你買的呀，你不要能吃”她原來就是給我們設個圈套，說完，人家還是津津有味的接著吃，一點都沒有客氣的模樣。

吃飯的時候，小丫頭更是全家人關注的重點：“魚，吃點吧”她媽媽說。好的，吃了一塊魚以後，她說話了：“別光吃魚，還有蝦我也愛吃啊，豆腐也行，對了媽媽，還是給我點青菜吧，我愛吃青菜呢，青菜的維生素多”我的天啊，這小磕一套套的，整不了她呢。

吃過了飯，似乎有勁了，她給大家表演幼兒園的節目，唱古詩，跳扇子舞，一會就忙活的忙頭大汗。人家一點疲勞的模樣都沒有。由於她的到來，我們全家樂了好久。

這個小侄女啊，就是全家的開心果。

他開心了作文篇3

推開記憶的大門，翻開心靈的書本，再拂去往事的灰塵，展現在我眼中的是一次又一次的成長與發現。以往，現在，在不經意間成長的我們，總是那麼輝煌與燦爛。

在最近幾天的生物課上，老師給我們講解了顯微鏡，它像一把鑰匙，帶領我們走進了一個全新的世界——細胞。我認真地聽著，並做好了筆記，為回到家的作業做好充分的準備。

終於期盼到了放學，我匆匆地趕回了家，拿出了我的好幫手——顯微鏡，哈哈，我也有一臺。

在以前，我這臺顯微鏡只能是我的玩具。對它也只抱著一種玩耍的心態，根本就沒有去觀察過。久而久之，對它的“三分熱情”也隨之淡化了。然而現在，熱情又“死灰復燃”了，因為我長大了，學習了知識，懂得了用顯微鏡去觀察，去探索。

好了，開始吧！這次我的觀察物件是窩苣。我先讓媽媽把窩苣切片成透光的。我以為會很複雜，可在媽媽高超的手藝下，完美完成了。費話不多說，我馬上把含有水份的窩苣片放在玻片上，緊接著開始對光，可問題卻隨之出現了：這是晚上，檯燈光不是很強，看不清呀，即用最大的光圈，再用凹面鏡，也是漆黑一片。可聰明的媽媽想了個辦法，家中不是有手電嗎？一照，嘿，真亮！可一直拿著也不是辦法呀，於是，我又去找了根繩子，把手電拴在了檯燈上，哈哈！成功了。克服了對光這個難題，接下來就該調整了要看到這細小的細胞，我足足調了二十分鐘。終於，我看到了，看到了一個個長方形，整齊地排列著，像城牆，像堡壘。我幼小的心靈被深深地震撼了。除了我們肉眼能直接看到的東西，原來還有這樣一個全新的世界呀！

阿姆斯特朗曾對他去過月球發出感嘆：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步，可對整個人類來說，卻是巨大的飛躍！”然而對今天的成功，我卻想說：這一發現對世界探索者來說是微不足道的一點，可對一個人的成長來說卻是巨大的成就！

他開心了作文篇4

今天去學校看卷子了，通通看過分數後很不開心，回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分數。

其實我對通通的這次考試很滿意，數學考試中所有的難解題他都解對了，體會題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足，自我檢查方面還很欠缺，在這個暑假會著重這方面的培養。最開心的還是語文考試中的閱讀題只錯了一點點，表達稍有欠缺，是因為平時閱讀中的思考太少，語言表達能力不夠強。這點我並不擔心，閱讀和語言表達都是一個量的積累，只要堅持下去，這些不足很快就能補齊。通通寫的作文也很好，主題明確，中心事件寫的細緻完整，語言流暢，只有結尾略顯倉促。但開頭和結尾的相互呼應，卻證明他已經掌握了總分總的寫作方法。

回家的路上，我們正討論這次寒假的計劃如何制定的時候，園園打來了令我吃驚異常的電話，她恭喜我獲得這次校信通家長博腕，我有些不相信這是真的。回到家開啟電腦，我真真切切的確定了這個訊息。

開始，我覺的自己有愧於這個殊榮，因為我的寫作水平我自己很清楚。但是看過過江龍媽媽留給我的留言後，我改變了想法，校信通授予家長博腕的稱號，並非單單評價博文寫的好壞，而是更多的注重家長對孩子的關愛，對生命的重視。從來沒有想過，認認真真地做媽媽應該做的事情，也能得到別人的認可和尊重。

現在我能夠很坦然的接受，這個無比珍貴的榮譽了。

他開心了作文篇5

一天，我們要出去旅遊，在旅遊的前一天晚上，我躺在床上，高興得欣喜若狂，激動萬分。旅遊的當天，我看到周圍的人全都非常開心，心情很愉快。

開始出發了我本以為綠光開心農場很小，結果一到那裡，我就看見了一個一望無邊的綠光開心農場，我們就可以看到一大片薰衣草，我本想去摘一隻。老師說：“這個不能摘，要是摘得話會被人家罵的。”所以我就沒去摘。

到了一間房子裡我就看見很多很多的東西。如；有用木頭做的大帆船，還有用木頭做的大鱷魚，還有用木頭做的‘揚式太極劍。’接著我們又到了動物園裡，我看到了大大的火雞，灰色的兔子，和茁壯的 駱駝，還有大大小小的綿羊，爭先恐後的孔雀等，很多很多的動物和昆蟲。

然後，我們又去看錶演，他們演的是一個魔術，又是美麗的跳來跳去。

最後我們去了海洋館，先是看了許多的表演，接著看了海洋館裡的各種各樣的魚，美麗極了！它們有的像一把扇子，有的像一根針一樣。

就這樣我們快快樂樂的回家了，在回家的路上，我心裡想到，今天去的地方真是好看！我多麼希望今天能重新開始，可惜，時間不能倒流，就這樣，我只能懷著一顆思念的心回家了。

回到家中我把我買的東西給媽媽看，媽媽看了就說：“兒子，你真有眼光，買了這麼多東西。”

這時我心裡高興極了。

他開心了作文篇6

記得有一次，我在電視裡看到了這樣的一個實驗：把回形針放入盛滿水的容器中水不會溢位。我看到後很是不解：把一顆小石子放入水中水也會溢位，可為什麼放回形針水不會溢位呢？於是，我決定親手試驗一次。我從家裡找來十個回形針和一個杯子，在杯子裡裝滿水，然後，小心翼翼地放入第一個回形針，水沒有溢位！然後，我又同樣放入了剩下的回形針，可水總是看著像要溢位來卻沒有溢位。我更加迷茫了，不明白其中的原因，於是我就連忙跑去問爸爸，爸爸聽後，笑眯眯地對我說：“你自己去書房查資料吧，自己查到的，或許印象更深，更有成就感。”我聽了之後，迫不及待的鑽進書房，翻閱一本又一本的書。經過了一個多小時的查閱，我終於找到了結果：原來，我們平時見到的水都是一個整體存在的，由於水分子的張力和分子間的引力斥力等平衡的原因，放入的回形針沒有破壞力的平衡結構，所以，水沒有溢位，如果不斷加入回形針的話，到一定時間後在，水就會流出了.這種現象也叫表面張力。我高興極了，連忙跑出去讀給爸爸聽。

這次的事讓我開心，因為這是我自己親手找出的原理，它將深深印在我的腦海中。

他開心了作文篇7

在中國古代傳說中，有一種怪獸，它似牛非牛，似龍非龍，人們管它叫“年”。年特別凶殘，經常危害人和牲畜，人們都怕它。有一年冬末的一天，“年”來到了一戶人家的門口，正巧，這家人穿著紅衣服，點著竹子取暖，燃燒的竹子“啪啪”爆響，“年”嚇得掉頭就跑。人們就效仿這戶人家的做法，把“年”趕跑。於是人們就把這一天的早晨稱作“年”。到了後來就形成了在每年臘月三十貼對聯代替穿紅衣、放鞭炮代替點竹子的風俗，用來驅邪避害，慶祝豐收，人們把這一天叫做過“年”。

每年爸爸媽媽都帶我到奶奶家去過年，過年的時候，人可多了，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟，還有很多人，連親戚朋友都來了，大家都給爺爺、奶奶來拜年，我爸爸拿著鞭炮去前院後院不停地燃放。鞭炮的聲音非常響，怪不得把“年”嚇跑了。

吃飯的時候，大家還說把“年”嚇跑的故事，吃完飯我和哥哥、弟弟還有姐姐一起玩捉迷藏的遊戲。

我們該回家了，依依不捨的走出奶奶家的門口，我上車的時候，奶奶還看著我說：“瑾怡再見！”我們走地很遠了，奶奶還在門口看著我們笑呢！

回到家裡，我想：今天過得真開心！